{"help": "https://dados.ufpe.br/es_AR/api/3/action/help_show?name=datastore_search", "success": true, "result": {"include_total": true, "resource_id": "5d55018f-ac49-4762-84c9-eb8f50f980d1", "fields": [{"type": "int", "id": "_id"}, {"info": {"notes": "Autoria do trabalho", "type_override": "", "label": "autoria"}, "type": "text", "id": "autoria"}, {"info": {"notes": "Docente orientador(a)", "type_override": "", "label": "orientacao"}, "type": "text", "id": "orientacao"}, {"info": {"notes": "T\u00edtulo da obra", "type_override": "", "label": "titulo"}, "type": "text", "id": "titulo"}, {"info": {"notes": "Data de publica\u00e7\u00e3o do documento, informada pelas(os) autoras(es)", "type_override": "", "label": "data_publicacao"}, "type": "timestamp", "id": "data_publicacao"}, {"info": {"notes": "Institui\u00e7\u00e3o ou \u00f3rg\u00e3o de fomento", "type_override": "", "label": "fomento"}, "type": "text", "id": "fomento"}, {"info": {"notes": "Institui\u00e7\u00e3o publicadora", "type_override": "", "label": "publicador"}, "type": "text", "id": "publicador"}, {"info": {"notes": "Campus onde o trabalho foi defendido", "type_override": "", "label": "campus"}, "type": "text", "id": "campus"}, {"info": {"notes": "Programa de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o ou curso de gradua\u00e7\u00e3o origin\u00e1rio", "type_override": "", "label": "programa_curso"}, "type": "text", "id": "programa_curso"}, {"info": {"notes": "Tipo de trabalho", "type_override": "", "label": "tipo"}, "type": "text", "id": "tipo"}, {"info": {"notes": "N\u00edvel acad\u00eamico atribu\u00eddo ao autor(a) ap\u00f3s a defesa do trabalho", "type_override": "", "label": "nivel_academico"}, "type": "text", "id": "nivel_academico"}, {"info": {"notes": "Total de p\u00e1guinas da obra", "type_override": "", "label": "total_paginas"}, "type": "text", "id": "total_paginas"}, {"info": {"notes": "Resumo da obra", "type_override": "", "label": "resumo"}, "type": "text", "id": "resumo"}, {"info": {"notes": "Idioma principal da obra", "type_override": "", "label": "idioma"}, "type": "text", "id": "idioma"}, {"info": {"notes": "Link direto para a obra. 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Concluindo-se que não há outra forma de tratar o debate pelo direito ao afeto que não pelos caminhos da humanização do tratamento processual às demandas existências inerentes ao direito de família.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/34094","palavras_chave":"Direito de família; Mediação"},{"_id":2,"autoria":"Silva, Aline de Morais","orientacao":"Barbosa, Maria Lúcia","titulo":"A judicialização do direito à saúde à luz da emenda constitucional nº 95: uma análise a respeito do impacto do Novo Regime Fiscal na saúde pública federal","data_publicacao":"2019-01-01T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Recife","programa_curso":"CCJ-Curso de Direito","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"68f.","resumo":"A Carta Magna de 1988 definiu o Direito à saúde como um direito social e fundamental,\nessencial para o desenvolvimento do direito à vida. Contudo, no plano fático, vê-se que a\nrealidade brasileira é marcada por inúmeras violações à prestação do direito à saúde. Assim, é\ncada vez mais frequente demandas individuais que buscam, junto ao Judiciário, a efetivação\ndaquele direito social. Esta busca pela intervenção do poder Judiciário, com o fito de promover\na realização das políticas pública de saúde, constitui o fenômeno conhecido como\n\"judicialização da saúde\", que suscita inúmeros debates, diante dos desequilíbrios\norçamentários e sociais que pode acarretar. 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Analisa-se o processo\nmediante táticas estratégias que possam não só manipular os componentes instrumentais do\nprocesso, como também gerenciar as informações relativas à ação, aos agentes processuais, ao\njogo, às recompensas por tal ou qual escolha tomada, o objetivo final do jogo. Para que se\npossa pensar o processo mediante a teoria dos jogos, faz-se necessário lançar mão de um\nreferencial teórico-filosófico fundado na teoria da natureza do processo como uma sequência\nde situações jurídicas processuais, do autor James Goldschimdt, que introduziu na ciência\nprocessual o conceito de incerteza, expectativas, possibilidades e chance processual,\ndesbancando a corrente doutrinária da teoria das relações jurídicas processuais. 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A Constituição de 1988 veio a assegurar em seu bojo textual, notadamente em seu Art. 5º, um rol não taxativo de direitos fundamentais, consagrados de forma nunca antes vista em outra constituição do país. Em seu Art. 226, deixa bem claro que a finalidade do casamento civil é a proteção da família, mas a mesma é taxativa ao se referir aos termos “homem” e “mulher”. De forma proativa, por intermédio de uma jurisprudência do Supremo Tribunal Federal - STF, com efeito vinculante, referente ao julgamento da ADI 4277 e a ADPF 132, que reconheceu a união estável para pessoas do mesmo sexo, dando interpretação conforme ao Artigo 1723 do CC, o CNJ editou em 14 de maio de 2013, a Resolução 175, obrigando as autoridades competentes, a habilitarem e celebrarem o casamento, ou seja, os cartórios a emitirem a certidão e o juiz de paz a celebrar o instituto, não cabendo recusa. Porém, apesar da edição da Resolução 175, conforme interpretação dada pelo STF à Constituição e ao CC/2002, fica patente a falta de aceitação do casamento homoafetivo por muitos, seja no seio jurídico, através da negativa de magistrados e promotores, seja fora dele, através de opiniões políticas e de indivíduos em geral da sociedade. Observando-se o cenário posto, busca-se a partir da análise ao tema, inferir que se faz necessário a legalização do casamento homoafetivo através do processo legislativo, ressaltando-se a garantia da segurança jurídica, em face dos novos acontecimentos ocorridos no Brasil, como as recentes mudanças nos rumos da política nacional, a partir de 2019, que trouxe de volta ao poder, uma ala política de extrema direita, contrária aos anseios das minorias e mantenedora dos ideais conservadores e reacionários aos direitos de grupos minoritários, entre os quais, a comunidade LGBTQI.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/34091","palavras_chave":"Direitos civis; Casamento entre homossexuais; Garantia (Direito)"},{"_id":5,"autoria":"Nogueira, Carolina Queiroga","orientacao":"Oliveira, José André Wanderley Dantas de","titulo":"O estabelecimento permanente e a economia digital","data_publicacao":"2019-01-01T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Recife","programa_curso":"CCJ-Curso de Direito","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"46 f.","resumo":"A economia digital trouxe dificuldades para a aplicação do conceito tradicional de Estabelecimento Permanente. De forma geral, EP é o local permanente onde as atividades comerciais de uma empresa acontecem. Caso uma empresa possua em EP em um país onde não possui sede, ele pode ensejar a tributação nesse país. No Brasil, o conceito de EP não é definido concretamente. A economia digital possui como características a intangibilidade, a mobilidade de operações, e a colaboração entre consumidores e empresas. Nesse contexto, é difícil estabelecer o EP de maneira definitiva, pois as empresas podem realizar vendas virtuais sem ter uma presença física no país do consumidor. Não se trata necessariamente de um problema de evasão de fiscal, mas sim de alocação de tributos entre os países envolvidos na operação. Para solucionar essa problemática, alguns países sugerem tributar com base em uma presença digital relevante, conceito que implica em uma atuação virtual significativa no país. Outros estudam estabelecer uma força de atração que ligaria as atividades virtuais àquelas realizadas em um EP. A OCDE iniciou o projeto BEPS para lidar com as mudanças trazidas pela tecnologia na tributação. A Ação 1 desse projeto é focada nos desafios da economia digital, e a Ação 7 altera o conceito de EP para abarcar mais hipóteses de classificação de agentes dependentes. A OCDE ainda está discutindo as possíveis mudanças a serem feitas no conceito de EP, considerando abarcar a presença digital relevante para caracterização, dentre outras possibilidades. A União Europeia sugeriu a criação de um tributo sob operações virtuais, mas tal projeto não foi posto em prática ainda. A insatisfação com a lentidão no desenvolvimento de soluções coordenadas vem levando alguns países a implementarem medidas individuais, que terminam gerando um ambiente tributário internacional complexo. 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A tecnologia modificou o direito tributário e antigos conceitos, como o de estabelecimento permanente, precisam ser revisitados para que se assegure um sistema tributário internacional justo e eficaz.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/34093","palavras_chave":"Direito tributário; Comércio eletrônico; Estabelecimento permanente"},{"_id":6,"autoria":"DURÃO, Sergio Falcão","orientacao":"LEAL, Márcia Carréra Campos","titulo":"Trajetória vivenciada por pacientes com de demência avançada hospitalizados submetidos a cuidados paliativos","data_publicacao":"2019-01-02T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Gerontologia","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"O objetivo desta pesquisa foi analisar a trajetória dos idosos portadores de demência avançada hospitalizados nas últimas 48h da vida e avaliar se houve mudança no perfil de cuidados ao longo dos 5 anos de análise. Foi realizado um estudo transversal individuado retrospectivo, através de análise de prontuários eletrônicos dos pacientes internados num serviço de geriatria e gerontologia de um hospital geral privado de Recife, em Pernambuco. Foram analisados 328 prontuários no período definido, referente a todos os pacientes idosos que foram a óbito e eram acompanhados pela equipe da Geriatria. Destes, 173 eram portadores de Síndrome Demencial, sendo que 97 preencheram critério para inclusão na amostra. Noventa e três pacientes (95,9%) tiveram registro de Diretrizes Avançadas de Vontade (DAV) no prontuário antes do óbito, destes 73,2% eram do sexo feminino, com idade média de 88,7 anos. Pouco mais da metade dos óbitos ocorreram fora do ambiente de Unidade de Terapia Intensiva - UTI (52,6%), as comorbidades mais frequentes foram Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS) e Lesão por Pressão - LPP (63,9%). Quanto a ocorrência de procedimentos a que os pacientes foram submetidos nas últimas 48h de vida: 64,9% estavam com dieta por sonda (Sonda Nasoenteral – SNE / Gastrostomia - GTT), 22,7% em uso de sonda vesical de demora (SVD), 28,9% respirando com assistência ventilatória mecânica (AVM), 3,1% submetidos à hemodiálise (HD), 9,3% em uso de droga vasoativa (DVA), 37,1% em uso de cateter venoso central (CVC) e nenhum foi submetido a hemotransfusão. Em relação a via de dieta 31,9% tinham dieta por via oral, 48,5% estavam em uso de SNE e 19,6% GTT; 51% estavam em uso de antibiótico. No tocante, ao controle de dor e o uso de analgésicos e/ou opióides, 86,6% dos pacientes tinham prescrição de analgesia fixa, contudo encontramos uma frequência do registro de dor em 19% dos casos. Na análise evolutiva ao longo dos 5 anos, observamos mudanças nos seguintes aspectos: redução de óbitos na UTI (60% x 36,4%); diminuição do uso de dieta por sondas (87% x 32%); do uso de AVM (53% x 18%); uso de CVC (47% x 27%); do uso de SVD (27% x 5%), e da presença de LPP (87% x 45%). Os resultados demonstram ainda um perfil de cuidado invasivo, em muitos casos desproporcional. Parece haver uma tendência paliativista na assistência ao longo do período estudado. Não houve associação com significância estatística entre pacientes com DAV e as demais variáveis estudadas.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33960","palavras_chave":"Idosos; Demência avançada; Assistência terminal; Cuidados paliativos"},{"_id":7,"autoria":"SANTOS, Antônio Hélton Vasconcelos dos","orientacao":"CASTILHO, Cláudio Jorge Moura de","titulo":"Impactos ambientais da produção de cerâmicas vermelhas","data_publicacao":"2019-01-04T00:00:00","fomento":"CAPES","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Desenvolvimento e Meio Ambiente","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"Entende-se por cerâmicas vermelhas todos os materiais inorgânicos, não metálicos, obtidos geralmente após tratamento térmico em temperaturas elevadas que apresentam coloração avermelhada, sendo copiosamente usadas na construção civil. Sua produção é uma atividade pré-histórica, surgiu quando o homem começou a utilizar a argila endurecida pelo fogo para fazer os primeiros utensílios e adornos domésticos. O processo mundial de urbanização, intensificado no período técnico-científico-informacional, impulsionou o forte crescimento das cidades, fomentando alta demanda por materiais utilizados na construção civil, principalmente os provenientes deste segmento em vista de seus múltiplos benefícios. Tal setor econômico no vale do rio Capibaribe, especificamente no Município de Paudalho, tem crescido, no entanto, sem acompanhamento de estudos específicos das problemáticas ambientais envolvidas. Diante disso, o objetivo desta pesquisa é analisar os impactos ambientais negativos da produção de cerâmicas vermelhas, buscando sugestões para mitigá-los ou compensá-los. A escolha da área objeto dessa investigação ocorreu por apresentar a maior concentração de indústrias e fabricação do gênero no estado. Adotou-se o materialismo histórico dialético como método de abordagem, proporcionando as bases lógicas da investigação. Como meios técnicos, realizou-se pesquisa bibliográfica, documental e de campo nas principais olarias e em áreas degradadas por sua ação para identificar in loco a dimensão dos problemas causados. Para isso, foi utilizada a matriz de Leopold como indicador do problema e o levantamento fotográfico para o reconhecimento e registro. Por conseguinte, foram efetuadas entrevistas com trabalhadores, empresários e moradores das proximidades, a fim de compreender as consequências desses empreendimentos para o meio ambiente e para a sociedade. No intuito de discutir perspectivas de minimização de tais impactos, desenvolveram-se levantamento da literatura em propostas de mitigação e compensação factíveis à realidade da malha produtiva paudalhense. Constatou-se que as olarias causam diversos impactos, seja de natureza socioeconômica, por movimentar a economia local, gerando empregos diretos e indiretos, além de fornecer material base para construção civil; seja no meio físico e biótico, com a mudança da paisagem, desgaste do solo, desflorestamento, emissão de gases poluentes, poluição e contaminação dos recursos hídricos, alterando negativamente os ecossistemas e a saúde da população. Portanto, faz-se imprescindível uma mudança comportamental das indústrias, tendo como foco a gestão ambiental, visando realizar uma produção menos impactante negativamente no meio ambiente.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/32950","palavras_chave":"Gestão ambiental; Sustentabilidade e meio ambiente; Olarias; Construção civil; Impacto ambiental"},{"_id":8,"autoria":"PEIXOTO, Manuella Italiano","orientacao":"BEZERRA, Adriana Falangola Benjamin","titulo":"Terapia nutricional enteral : prevalência e fatores associados em idosos nas últimas 48 horas de vida","data_publicacao":"2019-01-04T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Gerontologia","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"A presente pesquisa teve como objetivo analisar a prevalência e fatores associados ao uso de terapia nutricional enteral (TNE) nos idosos hospitalizados nas suas últimas 48 horas de vida. Trata-se de um estudo de caráter transversal, retrospectivo, que foi desenvolvido em um hospital. Foram estudados os prontuários de pacientes idosos sob cuidados paliativos que foram a óbito entre os anos de 2010 e 2017. Foram analisadas dezoito variáveis, referente as últimas 48 horas de vida dos pacientes, a saber: uso de dieta enteral, considerada como variável dependente e as variáveis independentes: doenças crônicas, úlcera por pressão, uso de analgesia/ sedação, disfagia, tempo de internamento, sexo e idade. Além de ter sido verificado se a utilização da TNE iniciou antes ou após o último internamento. A construção do banco de dados foi realizada no Excel versão 16.0.6741.2048 e a estatística foi realizada no programa R, versão 3.5.1. O cálculo de proporção foi aplicado para identificar quais doenças utilizavam mais/ menos dieta enteral, enquanto que o teste de Pearson e Kendall analisaram as correlações. Dos 443 prontuários analisados, 316 (71,33%) utilizavam TNE e a maioria dos idosos não fazia uso dessa terapia antes desse internamento. Foi verificado que os indivíduos com disfagia eram os que utilizavam mais dieta enteral. Não foi verificada correlação entre TNE com as condições clínicas investigadas. A prevalência do uso de dieta enteral nos pacientes sob cuidados paliativos foi elevada, assim como demonstrado em outros estudos com população alvo semelhante. Além disso, a maioria desse tipo de dieta foi iniciada no último internamento.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/34323","palavras_chave":"Estado terminal; Nutrição enteral; Alimentação enteral; Alimentação artificial; Nutrição do idoso"},{"_id":9,"autoria":"LAURINDO, Alexsandro de Melo","orientacao":"MAIA, Lívia Teixeira de Souza","titulo":"Perfil das causas de morte pouco úteis registradas no sistema de informações sobre mortalidade (SIM) no Brasil entre os anos de 2000 a 2015","data_publicacao":"2019-01-05T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Vitória","programa_curso":"::CAV-Curso de Saúde Coletiva","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"56 p.","resumo":"Atualmente as causas pouco úteis (CPU) de mortalidade se caracterizam como um desafio para\na saúde pública no que se diz respeito à fidedignidade e qualidade dos dados encontrados no\nSIM, fator que influencia diretamente no planejamento de ações, na análise de situação de saúde\nda população e na tomada de decisão. O estudo tem por objetivo analisar o perfil das CPU de\nmortalidade no Brasil, no período de 2000 a 2015.Trata-se de um estudo epidemiológico\nquantitativo, descritivo do tipo ecológico. Foram analisados os óbitos com causa de morte\ncategorizada como “pouco úteis” registradas no banco de dados do SIM e disponibilizados pelo\nsoftware ANACONDA. Para descrição do perfil das CPU foram consideradas as variáveis:\ncategoria, gravidade, sexo e faixa etária. Além do cálculo da proporção e da variação percentual,\nestimou-se a tendência temporal através da regressão de Prais-Winsten. Os resultados apontam\npara uma tendência de crescente no Brasil das mortes registradas como categoria 1 (causas mal\ndefinidas), de 30,7% em 2000 para 14,4% em 2015, enquanto que as demais categorias das\nCPU apresentaram tendência de crescimento. Nesse mesmo sentido, verificou-se uma redução\ndas causas de nível de gravidade “muito alto” (-27,4%) e o aumento dos demais níveis de\ngravidade. Constatou-se ainda a concentração de percentuais mais altos de CPU nos estados do\nNorte e Nordeste, porém foram também essas regiões que apresentaram redução mais\nexpressiva, -53,2% e -72,3%, respectivamente. As proporções mais altas de CPU foram\nregistras entre maiores de 65 anos em ambos os sexos, porém, nos homens, também se observou\npercentuais mais altos entre menores de 5 anos e entre 5 e 64 anos. Conclui-se que, ao passo\nque se constata a redução significativa das causas de óbito mal definidas no Brasil, as CPU\nassumem relevância constituindo-se como um importante problema na qualificação das\ninformações de mortalidade. Ressalta-se ainda a persistência de diferenciais regionais na\nqualidade das estatísticas vitais, somados à identificação de grupos prioritários (idosos e\nhomens) que devem assim, orientar os investimentos e ações na qualificação do SIM no país.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/36228","palavras_chave":"Mortalidade; Causa Básica de Morte; Registros de Mortalidade; Sistemas de Informação em Saúde"},{"_id":10,"autoria":"FREIRE, João Filipe Galvão","orientacao":"ANDRADE, Maurício Oliveira de","titulo":"Mobility as a service : influência sobre a mobilidade em países em desenvolvimento","data_publicacao":"2019-01-07T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Recife","programa_curso":"CTG-Curso de Engenharia Civil","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"79p.","resumo":"Os avanços tecnológicos, auxiliados pela rápida urbanização e a tendência global de\nredução das emissões de gases poluentes, estão levando a sociedade a mudanças das\ntradicionais práticas da mobilidade urbana. A mudança comportamental das gerações mais\njovens juntamente com estas tendências evidenciam a necessidade de mudança na forma\ncomo os transportes são planejados e operados nos grandes centros urbanos. O Mobility as a\nService (MaaS) surge como uma possível solução para os problemas enfrentados na\nmobilidade urbana atual, plataforma que une modos de transporte compartilhados de maneira\nsimples e conveniente ao usuário. O serviço disponibiliza transportes flexíveis,\npersonalizados, com gestão de viagem dinâmica, flexibilidade de pagamento, facilidade de\ntransação e planejamento de viagem. Entretanto, questiona-se a aplicabilidade do MaaS em\npaíses em desenvolvimento e sua capacidade de promover a mobilidade sustentável nesses\npaíses. Nesse sentido, este trabalho tem o objetivo de avaliar se o sistema pode ser implantado\nnos países em desenvolvimento através de pacotes mensais de mobilidade. Utilizou-se da\nmetodologia qualitativa dedutiva para que com as características dos transportes ofertados\npela plataforma e os desejos dos usuários brasileiros, se pudesse gerar planos a serem\nofertados aos usuários. A implantação poderia ser realizada através de duas fases, onde a\nprimeira delas o serviço contaria com um plano mensal inicial de transporte público e\nbicicletas compartilhadas ilimitados e após a adaptação, um plano completo para atingir a\noutra parcela da população com serviços de compartilhamento e aluguel de carros, táxis,\nbicicletas e transporte público ilimitados.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/47147","palavras_chave":"Engenharia Civil; Mobility as a Service; Mobilidade urbana; Mobilidade sustentável"},{"_id":11,"autoria":"FREIRE, João Filipe Galvão.","orientacao":"ANDRADE, Maurício Oliveira de","titulo":"Mobility as a service : influência sobre a mobilidade em países em desenvolvimento","data_publicacao":"2019-01-07T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Recife","programa_curso":"::CTG-Curso de Engenharia Civil","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"79p.","resumo":"Os avanços tecnológicos, auxiliados pela rápida urbanização e a tendência global de\nredução das emissões de gases poluentes, estão levando a sociedade a mudanças das\ntradicionais práticas da mobilidade urbana. A mudança comportamental das gerações mais\njovens juntamente com estas tendências evidenciam a necessidade de mudança na forma\ncomo os transportes são planejados e operados nos grandes centros urbanos. O Mobility as a\nService (MaaS) surge como uma possível solução para os problemas enfrentados na\nmobilidade urbana atual, plataforma que une modos de transporte compartilhados de maneira\nsimples e conveniente ao usuário. O serviço disponibiliza transportes flexíveis,\npersonalizados, com gestão de viagem dinâmica, flexibilidade de pagamento, facilidade de\ntransação e planejamento de viagem. Entretanto, questiona-se a aplicabilidade do MaaS em\npaíses em desenvolvimento e sua capacidade de promover a mobilidade sustentável nesses\npaíses. Nesse sentido, este trabalho tem o objetivo de avaliar se o sistema pode ser implantado\nnos países em desenvolvimento através de pacotes mensais de mobilidade. Utilizou-se da\nmetodologia qualitativa dedutiva para que com as características dos transportes ofertados\npela plataforma e os desejos dos usuários brasileiros, se pudesse gerar planos a serem\nofertados aos usuários. A implantação poderia ser realizada através de duas fases, onde a\nprimeira delas o serviço contaria com um plano mensal inicial de transporte público e\nbicicletas compartilhadas ilimitados e após a adaptação, um plano completo para atingir a\noutra parcela da população com serviços de compartilhamento e aluguel de carros, táxis,\nbicicletas e transporte público ilimitados.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/46806","palavras_chave":"Engenharia Civil; Mobility as a Service; Mobilidade urbana; Mobilidade sustentável"},{"_id":12,"autoria":"SANTOS, Gilvanio Moreira","orientacao":"RAMOS, Sérgio Ricardo Vieira","titulo":"A questão da Filosofia como despertar fundamental do exercício da finitude em Martin Heidegger","data_publicacao":"2019-01-07T00:00:00","fomento":"CAPES","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pós-Graduação Profissional em Filosofia (PROF-FILO)","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"O presente trabalho tem por intenção uma incursão introdutória das noções de filosofia e de um possível fazer (ofício) filosófico no exercício do filosofar à luz das indicações-formais do pensador alemão Martin Heidegger. Com tal intento, caminha-se para, no primeiro momento da investigação, indicar-formalmente quem é o Dasein na analítica cotidiana à qual já pertence, essencialmente, a filosofia. No segundo momento, apresenta-se como se dá o filosofar da filosofia, enquanto umas das tonalidades de humor fundamentais constitutiva do Dasein e quais os possíveis contornos, isto é, quais as possíveis aberturas para a lida filosófica no exercício da filosofia em sala de aula pautado pelas indicações abertas pelo pensador alemão sobre a noção de filosofia. Em resumo, quer-se, com tal investigação, um indicar introdutório de alguns possíveis caminhos para os desdobramentos do exercício filosófico em sala de aula, a partir da noção de filosofia aqui em “caminhada”.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33664","palavras_chave":"Filosofia; Transcendência (Filosofia); Ontologia; Existencialismo; Heidegger, Martin 1889-1976"},{"_id":13,"autoria":"LAGES, Athos de Siqueira.","orientacao":"WILLMERSDORF, Ramiro Brito","titulo":"Um programa para a solução da equação de Darcy baseado em uma formulação de Galerkin descontínua","data_publicacao":"2019-01-07T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Recife","programa_curso":"::CTG-Curso de Engenharia Mecânica","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"65p.","resumo":"A simulação computacional de reservatórios de petróleo impõe vários desafios\nnuméricos, devido aos reservatórios terem formas geométricas complexas, estarem submetidos\na mudanças bruscas de condições de contorno, além de serem caracterizados por meios porosos\naltamente heterogêneos e anisotrópicos. O presente trabalho consiste no desenvolvimento de\num protótipo de simulador de reservatórios de petróleo, através da implementação de um\nmétodo para a solução numérica da equação de Darcy, que rege o escoamento de fluidos\nincompressíveis em meios porosos. Com esse fim, foi implementado um Método de Elementos\nFinitos de Galerkin descontínuo misto estabilizado para Darcy, utilizando a linguagem de\nprogramação Python e a ferramenta computacional de FEniCS/DOLFIN. Inicialmente, é\napresentado um breve contexto da simulação de escoamentos em reservatórios de petróleo e os\nMétodos de Elementos Finitos utilizados nesta aplicação. Posteriormente, apresenta-se a\nmodelagem matemática do problema e a formulação do Método de Galerkin Descontínuo Misto\nEstabilizado, implementado neste trabalho. Além disso, é apresentado como este método foi\nescrito na plataforma DOLFIN e como foi resolvido por FEniCS. Por fim, com o objetivo de se\nvalidar o seu desempenho, o método foi analisado através de exemplos modelos. Os resultados\nsão discutidos, realizando-se comparações com soluções analíticas e referências da literatura.\nConclui-se que este método promove bons resultados para a simulação de escoamentos em\nmeios porosos, mesmo para casos heterogêneos e anisotrópicos.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/46765","palavras_chave":"Engenharia Mecânica; Equação de Darcy; Escoamentos em meios porosos; Métodos dos Elementos Finitos; Reservatórios de petróleo; Simulação numérica."},{"_id":14,"autoria":"SILVA, Paulo Limeira da","orientacao":"MATOS, Junot Cornélio","titulo":"A filosofia no ensino fundamental : a vontade de potência e o pensamento criativo","data_publicacao":"2019-01-07T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pós-Graduação Profissional em Filosofia (PROF-FILO)","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"Este trabalho possui como meta propor um ensino básico que promova maior contato entre o estudante do ensino fundamental e a filosofia ou questões de natureza filosófica. A despeito do oferecimento da disciplina no ensino médio pela maioria das escolas, é interessante que o aluno tenha a oportunidade de familiarização com esse saber, especialmente o estudante do 9º ano do ensino fundamental, tendo em vista a iminência do ensino médio e as escolhas que, inevitavelmente, terá de fazer no que se refere a profissão. Além disso, o trabalho aborda considerações sobre uma pedagogia que priorize a cultura e a criação artística com a compreensão de que isso contribui para a uma educação que estimule o estudante a pensar em torno de muitas ideias e valores que integram o ambiente cultural. Desse modo, buscou-se referências e inspiração em obras de Nietzsche, filósofo alemão, para quem educação e cultura são indissociáveis, mas que, em função de demandas econômicas, por exemplo, ocorrem rupturas — o que compromete e fragiliza a formação dos jovens que, em vez de serem encaminhados na direção da cultura autêntica, se voltam para produção de homens comuns. Por isso a importância de meditar em torno da questão central do pensamento nietzschiano, a vontade de potência, visando uma melhor compreensão das hipóteses sobre as pulsões de afirmação da vida por ele afirmadas. E, por conseguinte, foi realizado trabalho em sala de aula com a finalidade de estabelecer uma relação destas reflexões com a prática de ensino. Esse trabalho de intervenção orbitou em torno da relação entre o que já se conhece sobre filosofia e o que os estudantes já sabem ou não sobre o que se quer dizer quando a palavra filosofia é abordada. Isso a poucos meses antes destes alunos terem de fato a filosofia na forma de disciplina, que ocorrerá concomitantemente com a preparação para o ingresso no ensino superior.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33877","palavras_chave":"Filosofia; Filosofia – Estudo e ensino; Ensino fundamental; Educação; Cultura"},{"_id":15,"autoria":"GONÇALVES, Maria de Lourdes Almeida","orientacao":"MONTENEGRO, Suzana Maria Gico Lima","titulo":"Governança das águas na bacia hidrográfica do rio Pajeú, Pernambuco, Brasil: percepção dos atores e desempenho dos colegiados","data_publicacao":"2019-01-08T00:00:00","fomento":"CAPES","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pós-Graduação em Gestão e Regulação de Recursos Hídricos em Rede Nacional (ProfÁgua)","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"Apesar do reconhecido avanço na legislação brasileira, na direção da gestão da água, fundamentada na participação, descentralização e integração, e, definindo a bacia hidrográfica como unidade para implementação da Política das Águas, o sistema ainda apresenta lacunas no gerenciamento desse recurso, e a integração da gestão prevista na lei, nem sempre é concretizada na prática. Em face desta percepção, o presente estudo visou analisar o modelo de governança das águas, na bacia hidrográfica do Rio Pajeú, tendo como objeto empírico de estudo os membros do Comitê de Bacia e dos Conselhos Gestores de Açudes, corresponsáveis pela gestão da água na bacia, com vistas à proposição de diretrizes para o fortalecimento do sistema de gestão. O Rio Pajeú é o principal afluente do rio São Francisco, que tem grande importância para o país, em termos de volume, potencial hídrico e contribuição econômica. A bacia hidrográfica do Rio Pajeú possui uma infraestrutura hídrica destinada ao abastecimento humano, dessedentação animal, e irrigação. Por estar inserida na região semiárida do Nordeste Brasileiro, vulnerável e susceptível aos efeitos das mudanças climáticas, com sérias implicações econômicas e socioambientais, associado ao impacto ambiental relativo ao desmatamento, queimadas, presença de esgotos, resíduos sólidos e agrotóxico, demanda uma gestão que possibilite atendimento aos usos múltiplos, e assegure o equilíbrio entre quantidade e qualidade da água em um regime de intermitência hídrica. Para atingir o objetivo deste estudo, realizou- se pesquisa bibliográfica, e, pesquisa documental a partir de análise das Atas das Assembleias do Comitê e dos Conselhos. Foram realizadas Oficinas para aplicação de técnicas do Diagnóstico Rural Participativo, sendo adotado: o Mapeamento Participativo com bases cartográficas que possibilita visualizar informações, identificar e compreender relações, e construir panoramas e cenários; e o Diagrama de Venn que permite ilustrar as relações existentes entre os atores na bacia; além de aplicação de questionários. Ademais, a pesquisa lançou mão de participação em eventos, enquanto observador não-participante, para entendimento e análise das discussões. Os resultados obtidos neste estudo, demonstraram que os colegiados não atendem as atribuições legais a eles designados; o poder decisório não ocorre com a participação de todos; há um protagonismo por parte do Estado diante da gestão da água; as assembleias seguem sem uma agenda de planejamento; os espaços de discussões representados pelo Comitê e Conselhos são arenas de informações, emblemáticos e esvaziados de poder; e por fim, não existem ações articuladas para gestão da água na bacia entre o Comitê e os Conselhos. Neste sentido, a pesquisa recomenda algumas diretrizes para o avanço na gestão: instrumento legal para inclusão dos Conselhos Gestores de Açudes no Sistema de Gestão; redefinição do processo de habilitação, composição, e participação nos colegiados; redefinição da atuação compartilhada entre o Comitê de Bacia e os Conselhos Gestores de Açudes na gestão da água; capacitação dos atores envolvidos na gestão; promoção de Fóruns para discussão entre todos os entes do Sistema de Gerenciamento dos Recursos Hídricos de Pernambuco.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/35901","palavras_chave":"Gestão e Regulação de Recursos Hídricos; Recursos hídricos; Gestão participativa; Gestão descentralizada; Comitê de bacia hidrográfica; Conselhos Gestores de Açudes"},{"_id":16,"autoria":"Silva Júnior, Adalberto Trajano da","orientacao":"Silveira, Murilo Artur Araújo da","titulo":"Plano de gerenciamento de risco: uma análise da coleção de obras raras da Biblioteca Joaquim Cardozo","data_publicacao":"2019-01-09T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Recife","programa_curso":"::CAC-Curso de Biblioteconomia – Bacharelado","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"147p.","resumo":"O Gerenciamento de Risco lida com a contenção ou controle de risco para realização eficaz da atividade fim. Lidar com riscos na preservação de acervos é algo completamente complicado porque para alguns isso é apenas uma ação do bibliotecário enquanto gestor e outros dizem que é papel do conservador/restaurador. Aqui nós acreditamos no papel do bibliotecário conservador. Esse trabalho objetiva o esboço inicial de um Plano de Gerenciamento de Risco para a Coleção de Obras Raras da Biblioteca Joaquim Cardozo, para o estabelecimento do cenário e do uso dos mecanismos por intermédio dos instrumentos de gerenciamento de riscos, quantificando o impacto de cada risco encontrado. Esta pesquisa se configura em uma pesquisa exploratória, o método utilizado foi o estudo de caso, onde foi analisado conforme nosso instrumento, o Benchmark Collection Care 2.0, que a coleção necessita de uma atenção especial e sofre grande risco. Conclui-se que é necessário tomar medidas urgentes assim como a realização de outras análises mais técnicas e especificas que mostrarão de forma mais eficaz os resultados.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/30656","palavras_chave":"Gerenciamento de Risco; Preservação; Obras Raras; Patrimônio"},{"_id":17,"autoria":"SILVA, Julia Beatriz Paixão da","orientacao":"ARRUDA, Silvana Gonçalves Brito de","titulo":"Desenvolvimento de queijo minas frescal elaborado a partir de leite de búfala acrescido de manjericão e orégano","data_publicacao":"2019-01-09T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Vitória","programa_curso":"::CAV-Curso de Nutrição – Bacharelado","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"66 p.","resumo":"Para a indústria de alimentos em geral, a frequente procura por alimentos mais\nsaudáveis tem sido um desafio constante. Em especial no setor de produtos lácteos,\nvárias oportunidades têm surgido com as recentes descobertas de ganhos\nnutricionais diferenciados, advindos principalmente de lipídeos e proteínas. Neste\ntrabalho objetivou-se desenvolver queijos minas frescal com leite de búfala\nacrescido de manjericão e orégano e verificar sua aceitação e intenção de compra\npor estudantes universitários. Foram desenvolvidas três formulações de queijo\nminas frescal: 100% de leite de vaca (F1 ), 100% leite de búfala (F2) e 50% leite de\nvaca e 50% leite de búfala (F3). As análises físico-químicas realizadas nos leites\nforam gordura, sólidos-não-gordurosos (SNF), densidade, proteína, lactose, sólidos\ntotais, ponto de congelamento e água adicionada. Os queijos foram avaliados\nquanto a umidade, pH, acidez, cinzas, proteína, lipídeos e carboidratos. Nos leites e\nqueijos também foram avaliados o perfil microbiológico. Os queijos foram avaliados\nsensorialmente por provadores não treinados da Universidade Federal de\nPernambuco/Campus Vitória de Santo Antão, aplicando o Teste de Aceitação\nutilizando a escala hedônica de nove pontos para os atributos aparência, aroma,\ntextura, sabor e odor. Também foram avaliados o Índice de aceitação % e a intenção\nde compra com 120 provadores, os quais assinaram o TCLE, conforme previsto\nainda no projeto desta pesquisa aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa da\nUniversidade Federal de Pernambuco, sob o número (CAAE:\n93576318.3.0000.5208). O leite de búfala apresentou teor de proteína e sólidos\nsuperior ao leite bovino. Os queijos e os leites estão de acordo aos padrões\nmicrobiológicos estabelecidos pela legislação. O queijo elaborado a partir de leite de\nbúfala acrescido de manjericão e orégano foi classificado como desntado segundo a\nportaria N° 146 de 07 de março de 1996. Mesmo sendo um queijo elaborado com\numa matéria prima incomum entre os provadores, este apresentou boa aceitação\ndos avaliadores com índice de aceitação >80%. Não houve diferença significativa\ndos atributos nas formulações, exceto no sabor entre a F2 e F3. O queijo minas\nfrescal elaborado a partir do leite de búfala apresentou boa aceitação pelos\njulgadores, sendo um produto de potencial comercial.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/29046","palavras_chave":"Leite de Búfala; Queijo"},{"_id":18,"autoria":"OLIVEIRA, Yhanka Kerollayne Souza de","orientacao":"CARVALHO, Michele Figueiredo","titulo":"Consumo alimentar de crianças com transtorno do espectro autista (TEA) no município de Vitória de Santo Antão - PE","data_publicacao":"2019-01-10T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Vitória","programa_curso":"::CAV-Curso de Nutrição – Bacharelado","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"65 p.","resumo":"A criança com TEA desenvolve três categorias de comportamentos que vão afetar o\nseu perfil alimentar: a seletividade alimentar, a recusa de alimentos e a indisciplina\ndurante as refeições, resultando em uma alimentação monótona e de variedade\nlimitada, convergindo para possíveis carências nutricionais. O objetivo deste estudo\né avaliar o consumo alimentar de crianças com o Transtorno do espectro autista.\nTrata-se de um estudo transversal realizado com crianças portadoras de TEA,\natendidas no Núcleo de Apoio Multidisciplinar ao Neurodesenvolvimento Infantil\n(NAMNI), no município de Vitória de Santo Antão. Foram aplicados aos\nresponsáveis pelas crianças, questionários sobre as condições socioeconômicas,\ndemográficas e de consumo alimentar, por meio do Questionário de Frequência\nAlimentar (QFA). As crianças foram divididas em dois grupos de acordo com a idade:\n≤ 6 anos e > 6 anos. Foi criado um score variante entre 0 (para alimentos com\nmenor ou nula frequência de consumo) e 6 (para alimentos com maior frequência de\nconsumo) para cada resposta do QFA. Os dados foram analisados pelo Bioestat 5.3\ne Epi info 7.2.2.6., Foi aplicado o teste de normalidade Lilliofors, sendo aplicado o\nteste de hipótese de Kruskal Wallis para a comparação das médias de scores dos\ngrupos e seus três alimentos mais consumidos entre si. O estudo foi aprovado pelo\ncomitê de Ética em Pesquisa (CEP) - UFPE (CAAE: 87546818.3.0000.5208). Foram\nestudadas 25 crianças, no qual 88% eram do sexo masculino e 12% do sexo\nfeminino, com idade entre 3 a 1 0 anos. Foi verificado que as crianças ≤6 anos\ntiveram como preferência de consumo o leite e derivados, o açúcar adicionado, o\nfrango frito, o refrigerante e o suco adoçado. As crianças > 6 anos tiveram\npreferência por alimentos do grupo de doces, salgados e guloseimas, óleos e\ngorduras e cereais e tubérculos, além de carne bovina. Ambas faixas etárias tiveram\nbaixo consumo de vegetais (escore total de 3.06(±5.61) para crianças ≤6 anos e\nescore total de 6.00(±4.92) para crianças > 6 anos) e frutas (escore total de\n8.00(±5.49) para crianças ≤6 anos e escore total de 9.33(±3.08) para crianças > 6\nanos) refletindo uma alimentação não balanceada e inadequada. É necessário haver\num maior consumo de vegetais e frutas por ambas as faixas etárias e menor\nconsumo de alimentos ultraprocessados. Estatisticamente, o consumo alimentar das\ncrianças não se mostrou diferente entre as idades, apenas em relação a batata tipo\nchips (p=0,0054). Porém, observando o consumo em relação as médias de escores\nfoi visto que as crianças estudadas possuem alta preferência por alimentos não\nsaudáveis, evidenciando a importância do estudo, visto que o consumo alimentar se\napresenta como uma ferramenta de diagnóstico e prevenção de agravos a saúde.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/29044","palavras_chave":"Autismo; Consumo Alimentar; Crianças"},{"_id":19,"autoria":"SILVA, Jéssica Alane Silvano de Lima","orientacao":"FINKLER, Christine Lamenha Luna","titulo":"Desidratação de ervas condimentares: análise do processo de secagem","data_publicacao":"2019-01-10T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Vitória","programa_curso":"::CAV-Curso de Nutrição – Bacharelado","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"44 p.","resumo":"As ervas condimentares estão presentes no cotidiano de quase todos os povos e possuem\numa grande aceitação no mundo devido ao gosto requintado e aroma diferenciado,\ntornando os pratos mais apetitosos e nutritivos. Como são alimentos muito perecíveis,\nsão necessários processos simples e baratos que possam oferecer maior tempo de\nconservação sem perder a qualidade nutricional. Uma das tecnologias usadas e de baixo\ncusto é a secagem, que oferece, através da remoção da água, um produto com maior\nvida útil, maior facilidade no transporte, armazenamento e manuseio. Através da\nremoção da água pode-se obter o controle de desenvolvimento microbiano, levando à\nestabilidade no armazenamento. O objetivo deste trabalho foi avaliar o processo de\nsecagem de ervas condimentares e verificar a umidade e a atividade de água das ervas in\nnatura e secas. Os experimentos foram realizados com cinco ervas: alecrim\n(Rosmarinus officinalis), alho (Allium sativum), coentro (Coriandrum sativum),\nmanjericão (Ocimum basilicum) e salsa (Petroselinum sativum). As ervas foram\ndesidratadas em estufa a 60°C, com pesagens a cada 30 minutos até peso constante. Foi\npossível observar que a perda de massa é muito mais rápida nas primeiras horas da\nsecagem. Além disso, o teor de umidade e os níveis de atividade de água são\neficientemente reduzidos possibilitando um alimento com maior vida útil e seguro do\nponto de vista microbiológico.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/29010","palavras_chave":"Condimentos; Desidratação; Especiarias"},{"_id":20,"autoria":"SILVA JÚNIOR, Fernando Vital da","orientacao":"FINKLER, Christine Lamenha Luna","titulo":"Teste de aceitabilidade de um tempero à base de ervas em substituição ao uso do sal na merenda escolar de uma escola estadual no município de Gravatá-PE","data_publicacao":"2019-01-10T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Vitória","programa_curso":"::CAV-Curso de Nutrição – Bacharelado","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"39 p.","resumo":"Atualmente tem se observado um aumento no surgimento de Doenças Crônicas Não\nTransmissíveis (DCNT), e uma das causas é atribuída aos novos hábitos\nalimentares da sociedade atual, a exemplo do elevado consumo de sal. Este\ntrabalho se propôs a avaliar a aceitabilidade de um tempero à base de ervas em\numa Escola Estadual no município de Gravatá-PE entre os estudantes e verificar se\no tempero poderia ser uma alternativa para substituir o uso de sal numa preparação\nda merenda escolar. Foram utilizadas as ervas alecrim, louro, manjericão, coentro,\norégano e alho, todas na forma de pó, na preparação de uma galinha guisada pelas\nmerendeiras da escola, com redução de 75% do sal normalmente utilizado nesta\npreparação. Um quantitativo de 102 alunos do ensino médio participou do teste de\naceitabilidade, sendo aplicada a escala hedônica verbal. O teste evidenciou uma\naceitação de 79,4% dos estudantes. Segundo o PNAE (Programa Nacional de\nAlimentação Escolar), este índice não é suficiente para a implementação de uma\nnova preparação na merenda da escola, já que a recomendação é que o percentual\nde aceitação seja igual ou superior a 85%. Entretanto, os resultados obtidos\nfornecem subsídios para a implementação de ações de educação alimentar e\nnutricional visando minimizar o emprego do sal na alimentação servida na escola.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/29000","palavras_chave":"Sal; Alimentação Escolar; Condimentos; Especiarias"},{"_id":21,"autoria":"ALVES, Amanda Suellen Santana","orientacao":"FINKLER, Christine Lamenha Luna","titulo":"Obtenção e caracterização físico-química da farinha do resíduo da acerola","data_publicacao":"2019-01-10T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Vitória","programa_curso":"::CAV-Curso de Nutrição – Bacharelado","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"51 p.","resumo":"Este trabalho teve como objetivo obter a farinha do resíduo de acerola, a partir do\nfruto in natura, bem como realizar a caracterização do produto e da fração úmida,\nproduto intermediário ao processo. Foram avaliados os parâmetros de umidade,\ncinzas e vitamina C para o resíduo úmido, e de proteína, lipídeos, carboidratos,\numidade, cinzas, acidez titulável, Vitamina C, valor calórico, pH e atividade de água\npara a farinha. Tais parâmetros mostraram-se semelhantes quando comparados a\nreferências da literatura. Foi realizada a análise microbiológica da farinha em termos\nda pesquisa de mesófilos aeróbios, coliformes termotolerantes e bolores e\nleveduras, cujos resultados não apresentaram contaminação, de acordo com a\nlegislação vigente. Adicionalmente, foi realizado o estudo de degradação da vitamina\nC em função do tempo durante o armazenamento de 4 semanas. O teor de vitamina\nC não variou significativamente nesse período, este resultado demonstrou que no\nperíodo avaliado o teor do micronutriente mostrou-se estável para as condições de\nacondicionamento e armazenamento utilizadas.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/29001","palavras_chave":"Malpighiaceae; Aproveitamento Integral dos Alimentos; Desperdício de Alimentos"},{"_id":22,"autoria":"MAFRA, Arthur Mauricio Moreira.","orientacao":"MOREIRA, Mauricio Renato Pina","titulo":"Avaliação de um pavimento urbano de concreto de cimento portland : caso da Avenida Conde da Boa Vista – Recife/PE","data_publicacao":"2019-01-11T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Recife","programa_curso":"::CTG-Curso de Engenharia Civil","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"146p.","resumo":"O presente trabalho trata da avaliação do pavimento de concreto de cimento Portland da\nAvenida Conde da Boa Vista, na cidade do Recife, mais especificamente nas faixas centrais da\nvia, atualmente exclusivas dos ônibus convencionais e Bus Rapid Transit (BRT), a partir de\num comparativo entre diferentes métodos de análise das condições do pavimento. Foram\nconsiderados na análise os seguintes parâmetros: as deflexões do pavimento medidas com o\nFalling Weight Deflectometer (FWD), a verificação das espessuras das camadas do pavimento\ncom o uso do Ground Penetrating Radar (GPR) e uma avaliação visual para determinação do\nÍndice de Condição do Pavimento (ICP). Todo o estudo considerou as placas de concreto\nexecutadas em diferentes épocas: na década de 1950 e nos anos de 2007 e 2017.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/46763","palavras_chave":"Engenharia Civil; Pavimento de concreto; Avenida Conde da Boa Vista; ICP; GPR; FWD"},{"_id":23,"autoria":"Silva, Cristian Henrique Sena da","orientacao":"Pajeú, Hélio Márcio","titulo":"Literatura de Cordel como fonte de informação da cultura popular nordestina","data_publicacao":"2019-01-11T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Recife","programa_curso":"::CAC-Curso de Biblioteconomia – Bacharelado","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"48p.","resumo":"A literatura de cordel surgiu na Europa no século XVI em Portugal, os renascentista já popularizam as escritas dos trovados, em Portugal esse folheto teve grande popularidade. A palavra cordel vem de corda pois as folhas soltas ou folhas volantes era vendidos pendurados em pedaços de cordas ou barbantes nas feiras Portuguesa. O cordel chegou ao Brasil na época da colonização quando os Portugueses colonizaram as terras Brasileiras, foi no Nordeste que o cordel teve grande popularidade graças ao modo como retratava as historia do povo nordestino. Surgiu também no Nordeste os primeiros cordelistas Brasileiros e que serviram como uma fonte de informação para esse povo, pois o cordel falava a língua do povo sertanejo. Com o passar do tempo o cordel começou a migrar para outras regiões do Brasil, principalmente o Centro-Sul graças a migração dos nordestinos para essa região, a partir disso o cordel deixou falar as lendas do povo nordestino e começou a falar sobre outros temas da atualidade e passou a ser uma fonte de informação, pois os leitores poderiam ler noticias atuais nos versos do cordel assim como também como nos jornais. O que diferenciava as duas fontes era o modo como era noticiado o fato, além do que, o cordel tornou-se parte da cultura popular pois passou a ser disseminado entre a população mais carente pelo fato de uma parcela desta não ter acesso a jornais, o cordel passou, então, a ser a principal fonte de informação desse povo pois fala a língua do povo.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/30653","palavras_chave":"Literatura de Cordel; Cultura Popular; Fontes de Informação"},{"_id":24,"autoria":"MEDEIROS, Morgana Rebeca Gonçalves de Arruda","orientacao":"SILVA, João Roberto Ratis Tenório da","titulo":"Proposta de uma sequência didática sobre química ambiental com base na abordagem CTSA.","data_publicacao":"2019-01-14T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Química – Licenciatura","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"67p.","resumo":"Desde meu ensino médio, o que mais chamava minha atenção em sala de\naula, era a maneira que meus docentes abordava os conteúdos, não só da disciplina\nQuímica, mas de outras áreas, com uma forma contextualizada, fazendo com que os\nestudantes pudessem compreender a importância do meio ambiente. Foi elaborado\numa proposta de Sequência Didática com abordagem ciência, tecnologia, sociedade\ne ambiente (CTSA) com relação a Educação Ambiental, tendo como participantes\niniciais 51 estudantes da turma de Química do Ensino Médio da rede Estadual,\nporem foi aplicado com 17 estudantes; se buscou analisar como os estudantes\nconstroem uma consciência ambiental. Sendo uma pesquisa qualitativa de natureza\nexploratória. Os dados foram coletados a partir de vídeo-gravações, foram utilizados\ntermos de consentimentos e assentimentos para que os estudantes pudessem\nparticipar da pesquisa. Sua análise foi a partir de uma categorização do discurso dos\nestudantes, utilizando dois critérios para ser observado se o estudante adquiriu a\naprendizagem. Após a análise de todo momento da sequência didática podemos\nobservar que os estudantes tinham algumas dificuldades sobre o conteúdo\nabordado, porém apresentavam noções sobre o meio ambiente não sendo o\nbastante para que pudessem ter uma consciência, sobre a importância do meio\nambiente. Predominava um olhar semelhante à maioria das pessoas, é incentivando\na conscientização dos estudantes para a preservação do meio ambiente, com\nmudança de hábitos e costumes que se tem um cuidado com o meio ambiente.\nSendo assim, foi percebido uma aprendizagem dos estudantes, na sala de aula, pois\né com esse método de desenvolvimento e explicações desses conceitos, de forma\ninterdisciplinar e transversal que esta questão se torna nítida da importância perante\nas várias questões cientificas, tecnológicas, ambientais e sociais. Logo, a sequência\ndidática com os estudantes, permitiu a troca de conhecimentos entre eles,\npermitindo sugestões de ações que possibilitam a enriquecer atitudes do homem em\nfrente aos problemas ambientais causados e vivenciados por eles.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/43227","palavras_chave":"Química - Estudo e ensino; Ciência; Tecnologia; Educação ambiental; Didática"},{"_id":25,"autoria":"BARRETO FILHO, Ricardo Rios","orientacao":"BARROS, Kazue Saito Monteiro de","titulo":"Avaliações da (im)polidez em interações no Facebook","data_publicacao":"2019-01-14T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Letras","tipo":"doctoralThesis","nivel_academico":"doutorado","total_paginas":"","resumo":"O uso crescente e emergente dos sites de redes sociais no Brasil faz com que surjam questões acerca do funcionamento da linguagem nessas plataformas on-line. Diante deste quadro, este trabalho tem particular interesse em investigar a (im)polidez em discussões públicas no Facebook, a plataforma de redes sociais da internet mais utilizada no Brasil (BRASIL 2015, 2016). No contexto desta pesquisa, a (im)polidez é aqui definida como o estudo das avaliações dos comportamentos em relação à sua adequabilidade social (EELEN, 2001; WATTS, 2003; SPENCER-OATEY, 2005), o que engloba fenômenos como a polidez – mobilização da linguagem para evitar conflitos – e impolidez – uso da linguagem para causar ofensa. Em vista do exposto, o objetivo geral dessa pesquisa é descrever o funcionamento e configuração da (im)polidez em discussões públicas no Facebook. Para tanto, foram selecionados, dentro de um corpus expandido de 50 textos, um total de 20 textos públicos, on--line, do Facebook para compor a amostra aqui analisada. Todos os dados são discussões de temas públicos, na sua maioria sobre política, e são compostos por 80 comentários, 263 réplicas e a participação de 126 usuários, entre autores de postagens e comentadores. A amostragem foi analisada por meio de uma abordagem qualitativa-interpretativista, a qual se dedicou a analisar as avaliações de (im)polidez, por meio da análise das reações visíveis dos participantes, bem como uma análise numérica das marcas de (im)polidez, a qual ofereceu uma visão geral das escolhas linguísticas presentes nos dados. Além disso, em relação à fundamentação teórica, foram usadas abordagens discursivas e pragmáticas da (im)polidez e suas relações com os conceitos de Ideologia, Identidades, Interação On-line e a Sociolinguística Interacional. Os principais resultados da pesquisa apontaram para a existência de três alinhamentos em relação à (im)polidez, a saber: agressão, preservação e ridicularização. A descrição desses juntamente com as análises das marcas de (im)polidez presentes nos dados da amostra sustentam o resultado geral de que, em discussões públicas no Facebook, em relação à impolidez, há mais ataques às identidades do que às faces individuais dos interlocutores, e, em relação à polidez, quando ela ocorre, há preservação das faces individuais dos interactantes. Desse modo, em outras palavras, é mais comum atacar grupos e preservar pessoas, em discussões públicas no Facebook.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/32958","palavras_chave":"(Im)polidez; Interações on-line; Facebook"},{"_id":26,"autoria":"SILVA, Magda Samara Ferreira da","orientacao":"SILVA, João Roberto Ratis Tenório da","titulo":"O ensino da química orgânica através da abordagem sobre cosméticos.","data_publicacao":"2019-01-14T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Química – Licenciatura","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"50p.","resumo":"Os produtos cosméticos são consumidos diariamente pela sociedade pois\nultimamente a indústria cosmética vem tendo um crescimento considerável, visto\nque esse tema é tão presente na vida da sociedade foi abordado na compreensão\nno ensino da química orgânica. Esse trabalho de conclusão de curso de graduação\nquímica licenciatura, apresentou como analisado, 21 alunos do 3° ano do ensino\nmédio e como eles se apropriam de uma linguagem cientifica com abordagem CTS\npara o ensino de funções orgânicas com o tema cosméticos, criando uma ligação\ncom a vida cotidiana dos alunos, realizou-se um estudo qualitativo e exploratório em\numa escola da rede estadual na cidade de Caruaru onde Foi feito um termo e\nassentimento a fim de que os alunos conseguissem colaborar na pesquisa. Para\ncontribuição da análise foi disposto uma sequência didática considerando o tema\nabordado, os dados coletados partiram de áudios-gravações. Considerou-se\ntambém a conceituam e a estruturação de ideias a partir de categorias, sendo essas\nA B e C, onde foi possível analisar cada discurso dos alunos, colocando cada fala de\nacordo com sua categoria, apesar da maioria dos alunos já dispor de uma\ncompreensão do conteúdo, mostraram uma aprendizagem significativa, pois\nalcançaram em suas falas preservar suas ideias de acordo com cada categoria,\ndemonstrando habilidades e contextualização, alcançando os objetivos traçados.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/43293","palavras_chave":"Química - Estudo e ensino; Química orgânica; Cosméticos; Ciência; Tecnologia"},{"_id":27,"autoria":"LIRA, Luciano Barbosa","orientacao":"CIRILO, José Almir","titulo":"Potencial de geração de renda e desenvolvimento social a partir da construção e operação de barragens subterrâneas.","data_publicacao":"2019-01-14T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Graduação em Engenharia Civil","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"39p.","resumo":"A construção de barragens subterrâneas fornece uma alternativa de captação \nde água em regiões que possuem regimes de rios intermitentes, tirando vantagem de\nregiões com aquíferos aluviais, de forma que, com uma obra de baixo custo, essas \naluviões se tornem reservatórios de grandes volumes, que estarão disponíveis para \nusos diversos por mais tempo. É importante analisar o potencial de retorno do \ninvestimento que este tipo de obra oferece.\nNeste trabalho foram realizados estudos sobre a geração de renda e \ndesenvolvimento social resultantes da operação de três barragens subterrâneas\nlocalizadas no semiárido nordestino, em Mutuca, município de Pesqueira, no estado \nPernambuco. Foram analisados os benefícios gerados a partir das barragens e como \nseria a situação paralela sem essas intervenções.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/44372","palavras_chave":"Barragens e açudes; Seca – Brasil – Nordeste; Aluvião; Semiárido"},{"_id":28,"autoria":"SILVA, Cariny Brenda Gouveia da","orientacao":"ANJOS, José Ayron Lira dos","titulo":"A importância da mediação do professor na aplicação do jogo didático.","data_publicacao":"2019-01-14T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Química – Licenciatura","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"35p.","resumo":"Este trabalho teve como objetivo identificar as concepções dos egressos e\ndos licenciandos do curso de química licenciatura do CAA - UFPE sobre a mediação de jogos\ndidáticos e como eles as materializam em suas práticas pedagógicas. E como esse\nentendimento coaduna as ações do professor descritas nos relatos da implementação\ndas propostas de jogos presentes na literatura, para isso a metodologia foi feita\natravés de análises de trabalhos publicados nos anais do IJALEQUIM, em uma seleção\nde revistas cuja temática é o Ensino de Química, além de entrevistas com os estudantes de\nQuímica Licenciatura do CAA UFPE e a caracterização dessas concepções em\ncategorias elaboradas a partir dos entendimentos presentes na literatura e elaboradas\npara fins da pesquisa. Os resultados mostram que boa parte dos elaboradores de\njogos didáticos não consideram a importância do papel do professor no êxito do jogo para\nfins didáticos e que mesmo dentre os que consideram aproximadamente metade destes\nainda atribuem a este um papel de explicador dos conteúdos.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/43277","palavras_chave":"Professores de química; Prática de ensino; Jogos educativos"},{"_id":29,"autoria":"NASCIMENTO, Edson Eudes Eliábde Silva","orientacao":"PEREIRA, Laerte Leonaldo","titulo":"A compreensão dos licenciandos em química do Centro Acadêmico do Agreste sobre a importância de sinais conceituais em química.","data_publicacao":"2019-01-14T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Química – Licenciatura","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"48p.","resumo":"A Educação Inclusiva por lei tem a proposta de incluir os alunos com necessidades específicas no processo de escolarização, porém para que haja a efetivação da inclusão não basta que aluno apenas esteja em sala de aula, cabe ao professor e o tradutor/intérprete de Libras buscarem especializações na área, pois vale ressaltar que quando se trata dos conteúdos da área da química o surdo se torna prejudicado devido à escassez de sinais, tendo assim a datilologia como o recurso mais utilizado para substituição de palavras. Neste viés, a presente pesquisa teve como foco os discentes do curso de química da Universidade Federal de Pernambuco – CAA que já cursaram a disciplina de libras, diante disso, o estudo foi voltado para a compreensão dos discentes acerca da importância da utilização de sinais terminológicos/conceituais para o ensino de ciências para alunos surdos. A pesquisa foi realizada buscando compreender quais as impressões que os licenciandos tinham de um sinal em Libras específico da química executado com o uso do alfabeto manual ou usado a partir de um sinal terminológico/conceitual, e também, como este sinal poderia ser aproximado do conceito científico trabalhado e por sua vez, como potencializar o ensino de ciência para esses estudantes. Os resultados apresentados mostram que a maioria dos discentes conseguem fazer esta distinção além de perceberem que apenas o sinal não é suficiente para ministrar uma aula, precisando assim, de metodologias diferenciadas. No entanto, uma minoria possui a visão do método datilológico como alternativa para ensino de ciências, no qual eles atribuem à mesma, a função de um sinal conceitual, pelo fato da palavra ser soletrada, fazendo inferências do português como a primeira língua do surdo. Desta forma, espera-se que este trabalho contribua na reflexão da visão do professor em formação diante de sua futura prática docente com alunos surdos, aperfeiçoando suas estratégias de ensino e estreitando a relação entre esses alunos e o ensino de química.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/43268","palavras_chave":"Química - Estudo e ensino; Lingua brasileira de sinais; Estudantes surdos"},{"_id":30,"autoria":"CORDEIRO, Andrew Saulo de Lima","orientacao":"CIRILO, José Almir","titulo":"Utilização do Swmm-storm water management model como ferramenta de planejamento de drenagem urbana.","data_publicacao":"2019-01-14T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Graduação em Engenharia Civil","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"75p.","resumo":"Com o crescimento da população intensificou-se a urbanização e a \nimpermeabilização do solo, expandindo o escoamento superficial e a ocorrência de \ninundações. Diante desta problemática surgem diversas técnicas, contribuindo para o \nrestabelecimento do ciclo hidrológico. Este trabalho teve como objetivo principal, \ndimensionar a rede de drenagem de uma sub-bacia localizada no município de \nCustódia-PE, através do SWMM, concomitantemente com imagens aéreas e modelo \nnumérico do terreno de alta resolução associados com ferramentas de \ngeoprocessamento. No ambiente QGIS, foi delimitada a área de contribuição para o \nponto crítico de alagamento na Rua Mariano José de Rezende, Custódia-PE, o \nlevantamento da topologia e do uso e ocupação do solo da região. Com a sub-bacia \nda área de estudo delimitada, realizou-se o traçado e o dimensionamento da rede de \ndrenagem pluvial pelo Método Racional. A partir do dimensionamento dos condutos \nutilizando o Método Racional e das informações obtidas no QGIS foi possível gerar os \ndados para a simulação da rede no SWMM. Inicialmente o sistema de drenagem foi \nmodelado sem um uso de dispositivo de controle, em seguida a rede de drenagem foi \nsimulada considerando o uso de trincheiras de infiltração na proporção de 2% em \nrelação a área total de cada subárea, bem como com a construção de um reservatório \ncom capacidade de reservação de 3200 m³. Para um evento chuvoso, com 61.46 mm \nde precipitação em 1 hora, o uso de trincheiras de infiltração e a construção do \nreservatório obtiveram uma redução do pico máximo de razão de, respectivamente, \n3,25 % e 45,41 %. O SWMM mostra-se como ferramenta importante de planejamento\nde drenagem urbana.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/44366","palavras_chave":"Drenagem urbana; Geoprocessamento; Reservatório; Infiltração"},{"_id":31,"autoria":"FERREIRA, Thaise Suanne Guimarães","orientacao":"CIRILO, José Almir","titulo":"Modelagem hidrológica da bacia do Riacho Mimoso - Pernambuco utilizando o Modelo Swat.","data_publicacao":"2019-01-14T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Graduação em Engenharia Civil","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"78p.","resumo":"A escassez hídrica no semiárido brasileiro compromete o desenvolvimento econômico \ne social da região. Dessa forma, o desenvolvimento de ferramentas que auxiliem a tomada de \ndecisão quanto ao uso dos recursos hídricos torna-se extremamente crucial. Modelos\nmatemáticos que simulam os comportamentos hidrológicos e a produção de sedimentos \napresentam grande potencial de utilização para esse fim. Este trabalho tem por objetivo a \nmodelagem dos processos hidrossedimentológicos da bacia do Riacho Mimoso, em \nPernambuco, utilizando o modelo SWAT e definição das vazões de recarga das barragens \nsubterrâneas Fundão I, Cafundó I e Cafundó II, localizadas na mesma bacia. Dados tabulares\nde precipitação, temperatura, umidade relativa, velocidade do vento e radiação do período de \n2007 a 2017 foram utilizados, sendo os anos de 2007 a 2009 utilizados para aquecimento do \nmodelo. Além também, de dados georreferenciados de elevação, do tipo e uso e cobertura do \nsolo. A aplicabilidade do modelo foi avaliada através dos resultados hidrológicos e \nsedimentológicos simulados pelo mesmo, representados pelo balanço hídrico, sem a utilização \nda calibração por ainda não se dispor de estação fluviométrica para isso. Os resultados obtidos \npara a precipitação anual média foi de 342.6 mm. O valor da Curva Número (CN) médio foi de\n74.72, alto quando se analisa o escoamento superficial simulado de 14.76 mm, porém a \nexpressiva contribuição do escoamento lateral (111 mm) demonstra a tendência ao escoamento \nsub-superficial da bacia, o que explica o valor. Os valores de vazão Q5 (valor é ultrapassado \nem apenas 5% do tempo) de 0.5 m³/s para as barragens de Cafundó I e II e 0.2 m³/s para Fundão \nII. Os dados demonstraram a eficiência e robustez do modelo, porém a medição de vazão ao \nlongo do riacho poderá melhorar os resultados na medida que será possível a realização da \ncalibração e validação do modelo.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/44369","palavras_chave":"Balanço hidrológico; Barragens e açudes; Semiárido"},{"_id":32,"autoria":"FEITOZA, Maria Alice Britto","orientacao":"CIRILO, José Almir","titulo":"Modelagem aplicada ao planejamento dos recursos hídricos: aprimoramento de modelo conceitual chuva-vazão concentrado.","data_publicacao":"2019-01-14T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Graduação em Engenharia Civil","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"82p.","resumo":"O Campus Agreste Watershed Model (CAWM) é um modelo hidrológico em desenvolvimento, \ncriado na Universidade Federal de Pernambuco. É um modelo concentrado que possui como \nprincipal característica a simplicidade e seu objetivo principal é o processo de regionalização, \nonde se torne possível a transferência de valores de parâmetros entra bacias distintas. Os dados \nde precipitação e vazão foram obtidos através do site da ANA e os de evapotranspiração do \nINMET. Após a obtenção dos mesmos foram realizados o tratamento dos dados, para isso sendo \ndesenvolvidas rotinas de programação através da ferramenta de macros do programa Microsoft \nOffice Excel, na linguagem computacional Visual Basic. Além disso foi utilizado o software \nlivre QGIS para espacialização dos dados de chuva, geração da rede de rios e subdivisão da \nbacia, utilizando como base de dados espaciais o modelo digital de elevação do programa \nSRTM. As sub-bacias escolhidas para realizar as subdivisões se deram a partir dos postos \nfluviométricos em cinco estações, localizadas nos municípios de Limoeiro, Paudalho, São \nLourenço da Mata e Toritama. A última etapa foi a calibração do modelo CAWM IV (versão \n4). Essa calibração foi realizada através das escolhas dos grandes eventos de cheia, onde aos \neventos que melhor se adequavam aos de cálculo foram escolhidos para realização da calibração \ndos quatro parâmetros do modelo. A boa qualidade dos ajustes, determinada pelos indicadores \nestatísticos coeficiente de determinação R² e de Nash-Suttcliffe, indicaram para a maioria dos \ncasos bons ajustes, o que qualifica o modelo para sua aplicação.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/44367","palavras_chave":"Recursos hídricos; Capibaribe, Rio (PE); Bacias hidrográficas; Engenharia hidráulica"},{"_id":33,"autoria":"BARBOSA, Rafaelle Ferreira de Sales","orientacao":"PESSOA, Sávia Gavazza dos Santos","titulo":"Tratamento de efluentes têxteis em biorreatores : experiência da UFPE","data_publicacao":"2019-01-14T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Recife","programa_curso":"::CTG-Curso de Engenharia Civil","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"61p.","resumo":"A indústria têxtil possui grande importância no cenário pernambucano devido ao\nimpacto na economia e na geração de empregos. Porém, é responsável pela produção de\nefluentes com grande concentração de corantes, salinidade, matéria orgânica e inorgânica de\ndifícil degradação e alta temperatura, o que torna o tratamento de efluente têxtil complexo. O\npresente trabalho traz uma revisão de literatura científica referente às pesquisas de tratamento\nde efluente têxtil em biorreatores realizadas pelo grupo de saneamento ambiental da UFPE. A\nelaboração do estudo teve como embasamento dissertações e teses produzidas nos últimos 10\nanos buscando resumir os avanços encontrados, as limitações dos processos e relacionar os\nresultados obtidos por categoria, que seja relacionada às características do efluente têxtil ou à\nconfiguração de reator aplicado. O tratamento de efluente têxtil em biorreatores usando\ncombinação de processos anaeróbio e aeróbio foi eficiente quanto à remoção de cor e de\nmatéria orgânica nos trabalhos pesquisados, com valores acima de 85%. Resultados de alguns\ntrabalhos indicam haver boa correlação entre tempo de detenção hidráulico (TDH) e\neficiência de remoção de cor, pois em geral aumentando-se o TDH os trabalhos avaliados\nindicaram haver melhora no desempenho do sistema biológico. A microaeração intermitente\nque foi avaliada em trabalho de mestrado do aluno Osmar Menezes representou boa\nalternativa para a economia do processo de aeração, utilizado para remoção de aminas\naromáticas, que são subprodutos da degradação anaeróbia dos corantes. Em relação à\ninfluência dos íons sulfato e sulfeto na descoloração redutiva dos corantes azo, em geral, as\npesquisas reportaram baixa eficiência de remoção de cor quando o efluente foi submetido a\naltas concentrações de sulfato (maior que 500 mg/L) ou provocou lentidão no processo de\nredução do corante. Esse evento deve-se a competição por substratos orgânicos e inorgânicos\nentre as bactérias que fazem a redução do sulfato e as que fazem redução dos corantes. O\ntratamento de efluente têxtil por vias biológicas mostrou-se um meio eficiente para remoção\nde cor, matéria orgânica e aminas aromáticas.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/47098","palavras_chave":"Engenharia Civil; Efluente têxtil; Revisão bibliográfica; Tratamento biológico; Biorreator; Corantes azo"},{"_id":34,"autoria":"SILVA, Andresa Montana Rodrigues","orientacao":"RIBEIRO, Marisilda de Almeida","titulo":"Modelo de composição quali-quantitativa de refeições para prática educativa em unidades de alimentação e nutrição","data_publicacao":"2019-01-15T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Vitória","programa_curso":"::CAV-Curso de Nutrição – Bacharelado","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"44 p.","resumo":"A alimentação adequada é essencial para crescimento e desenvolvimento dos seres\nhumanos, cujo papel é assegurar ao organismo: energia e nutrientes para o\ndesempenho de suas funções, com vista à promoção e manutenção de um bom\nestado de saúde. Mudanças nos padrões de consumo alimentar, influenciadas pelo\ncrescente processo de industrialização e urbanização dos séculos XX e XXI,\napontam para a adoção de dietas com alta densidade calórica proveniente de\naçúcares e gorduras, todavia, insatisfatórias quanto ao aporte de micronutrientes,\nestando associada à alta prevalência de doenças crônicas não transmissíveis\n(DCNT). Frente às transformações no estilo de vida e perfil alimentar e nutricional da\npopulação, guias alimentares tornaram-se ferramentas importantes para escolhas\nalimentares saudáveis e consumo adequado dos diferentes tipos de alimentos. Este\ntrabalho teve como objetivo, elaborar modelo de composição quali-quantitativa de\nrefeições para prática educativa. Neste sentido, foram utilizados quatro\nprocedimentos: 1. Estabelecimento de porções por grupos alimentares e seus\nrespectivos valores calóricos para uma dieta de 2.000kcal/dia, incluindo alimentos\nhabitualmente consumidos na região nordeste; 2. Elaboração de tabelas para cada\ngrupo alimentar, conforme níveis da pirâmide alimentar, com porções em grama;\nmedida caseira e composição nutricional obtida a partir do banco de dados do\nsoftware NutWin versão 1.5, instituído pela Universidade Federal de São Paulo,\npossibilitando indicações para escolhas inteligentes. 3. Composição de desjejum,\nalmoço e jantar utilizando médias da composição química encontradas na\ndistribuição dos alimentos por grupos alimentares. 4. Adequação nutricional de\ncalorias, macronutrientes, fibras, cálcio, ferro e sódio, tendo como referências, o\nPrograma de Alimentação do Trabalhador (PAT) (BRASIL, 2006), e Dietary\nReference Intakes (DRIs) (IOM, 2005). Os resultados apontaram distribuição calórica\ndo desjejum (21,83%), almoço (43,66%) e jantar (34,53%) considerados\nsatisfatórios, uma vez que o Programa do Trabalhador estabelece de 15 a 20% e de\n30 a 40% para pequenas e grandes refeições, respectivamente. No que tange aos\npercentuais de adequação nutricional em relação ao VET, carboidrato (59,99%),\nproteína (18,54%) e lipídio (22,37%), o modelo proposto revelou a oferta de uma\nalimentação adequada, em comparação às DRIs. Análogas às recomendações do\nPAT, apenas a proteína apresentou condição a maior, em 3, 54%. Os valores\nobtidos para fibra (35,21g), ferro (20,02 mg), cálcio (1003,90 mg) e sódio (1.134,80\nmg), também se mostraram ajustados às recomendações. A partir dos resultados\nobtidos, observou- se a adequada alimentação oferecida na proposta de modelo\npara composição de refeição, fato que possibilita a manutenção da saúde e a\npromoção de hábitos nutricionais saudáveis, mostrando-se pertinente e factível para\naplicação do planejamento, avaliação e orientação de refeições, favorecendo\ntomadas de decisão direcionada à autonomia alimentar, tendo como princípio a\nresponsabilidade pessoal.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/29056","palavras_chave":"Guias Alimentares; Educação Alimentar e Nutricional; Alimentação Saudável"},{"_id":35,"autoria":"BARBOSA, Alexandre da Silva","orientacao":"TAVARES, Aureliana Lopes de Lacerda","titulo":"O papel do estágio supervisionado na profissionalização do gestor da informação","data_publicacao":"2019-01-15T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Recife","programa_curso":"::CAC-Curso de Gestão da Informação – Bacharelado","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"48p.","resumo":"A presente pesquisa visa analisar o papel do estágio supervisionado\nobrigatório na formação profissional do gestor da informação da Universidade\nFederal de Pernambuco. Especificamente, a pesquisa apresenta o perfil dos\nestagiários do curso, descreve as atividades relacionadas ao estágio, destaca o\nperfil das empresas que ofereceram estágio no período analisado, analisa o\nregulamento de estágio do curso de GI da UFPE, UFPR e UFG, além de identificar o\nperfil e habilidades dos seus egressos apresentadas no PPC dos cursos.\nMetodologicamente, trata-se de uma pesquisa exploratório-bibliográfica de cunho\ndocumental no qual configura a observação indireta como técnica de coleta de\ndados através da análise dos documentos oriundos da disciplina de estágio\nsupervisionado de GI/UFPE. A pesquisa resultou em uma amostra de 10 perfis de\nestagiários que desenvolveram estágio no período de 2018.1, e que estagiaram em\nempresas de vários seguimentos, tanto em autarquias públicas como em empresa\nde economia mista. A pesquisa traz reflexões acerca das atividades executadas nos\nestágios e se estas estão de acordo com o que se pede no PPC do curso de\nGI/UFPE.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/46468","palavras_chave":"Estágio Supervisionado; Gestão da Informação; Gestor da Informação"},{"_id":36,"autoria":"LUCÊNA, Maria Rafaella Pessoa de","orientacao":"PEDROSA, Gilmara Gonzaga","titulo":"O uso do movimento CTS como forma de facilitar o processo de ensino e aprendizagem por meio da temática protetores solares em um curso de química licenciatura.","data_publicacao":"2019-01-15T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Química – Licenciatura","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"68p.","resumo":"A presente pesquisa teve como finalidade verificar como a abordagem CTS\ncorrelacionada com a temática protetor solar poderia levar a uma melhoria na\naprendizagem dos discentes de um curso de formação docente, em relação aos\nconteúdos de química. Desta forma, buscou-se uma maneira de incluir os termos\npresentes na abordagem CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade), na visão que os\nalunos têm acerca de conteúdos de química, para que deste modo, eles pudessem ter\na percepção de que há química no cotidiano, muito mais do que se imagina. Assim, os\nparticipantes desta pesquisa foram os discentes do curso de Química-Licenciatura na\nUniversidade Federal de Pernambuco, CAA. Situada na cidade de Caruaru-PE. A fim de\nalcançar os objetivos estabelecidos no trabalho, foi aplicado um questionário prévio\npara sondar os conhecimentos dos discentes em relação à temática. Posteriormente, foi\nrealizada uma oficina, na qual houve uma palestra sobre sistemas de proteção solar,\numa situação problema relacionada ao tema, e um experimento para testar alguns\nfiltros solares, e por fim, foi aplicado um questionário posterior a abordagem. As\nanálises dos resultados destas intervenções mostraram que uso da abordagem CTS na\ntemática em questão teve uma contribuição satisfatória para o processo de ensino e\naprendizagem. Visto que, no questionário prévio, os discentes tiveram dificuldades em\nresponder perguntas relacionadas ao tema, mas no questionário posterior, após a\nintervenção, as respostas dadas foram mais satisfatória, tendo em vista que os\ndiscentes, conseguiram relacionar conteúdos de química com o tema proposto. Isto\ndemonstra que ensinar de uma forma contextualizada promove nos estudantes um\nmaior interesse e engajamento em relação aos conteúdos abordados, melhorando\nassim, o entendimento.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/43225","palavras_chave":"Química - Estudo e ensino; Ciência; Tecnologia; Professores - Formação; Radiação solar; Protetor solar"},{"_id":37,"autoria":"CRUZ, Rennisy Rodrigues","orientacao":"GOMES, Edvânia Torres Aguiar","titulo":"Dinâmicas socioambientais na produção do espaço da Massagueira em Marechal Deodoro - AL","data_publicacao":"2019-01-16T00:00:00","fomento":"CAPES","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Desenvolvimento e Meio Ambiente","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"Sob a égide do capital os recursos naturais são utilizados como mercadoria no processo de produção e reprodução da atual estrutura social. Esse fator vem desencadeando e intensificando os conflitos e impactos socioambientais que são materializados no espaço e dialeticamente refletem as intencionalidades dos agentes que os produz. Esta dissertação tem como objetivo analisar as dinâmicas socioambientais na produção do espaço da comunidade da Massagueira, localizada no município de Marechal Deodoro no Estado de Alagoas que se situa às margens do canal da laguna Manguaba e da praia do Saco da Pedra, na Área de Proteção Ambiental de Santa Rita- APASR e na Reserva Ecológica do Saco da Pedra – RESEC, que fazem parte do Complexo Estuarino Lagunar Mundaú Manguaba – CELMM. Para tanto, foram realizadas pesquisas teórico-metodológicas em documentos – Plano Diretor de Desenvolvimento Urbano – PDDU e Plano de Manejo da APA -, sites oficiais, legislações ambientais, licenças ambientais, pareceres técnicos dos órgãos competentes, periódicos, teses, dissertações entre outros; visitas de campo e pesquisa espaço temporal por meio de imagens de satélite, confecção de mapas e registros fotográficos nos ambientes impactados e vulneráveis. As análises decorrentes dessa investigação foram feitas sob o método do materialismo histórico e dialético. Atualmente percebe-se que a comunidade vem passando por diversas mudanças socioespaciais, principalmente pela presença da especulação imobiliária e a liberação de licenças ambientais para construção de loteamentos que posteriormente são vendidos como residenciais cercado por muros, mesmo ilegalmente, em Áreas de Proteção Permanente – APP, intensificando a desterritorialização das comunidades tradicionais e comprovando a flexibilização das leis perante a força totalizante do capital especulativo. A atual configuração espacial da Massagueira foi determinada e está sendo intensificada em decorrência de várias obras na infraestrutura local, que tiveram como interesse atender o setor industrial para facilitar o escoamento da produção de cana-de-açúcar e da cadeia produtiva da química e do plástico, mas que por outro lado ocasionou o aumento populacional dos municípios da porção sul da Região Metropolitana de Maceió, dentre as obras destacam-se a construção da AL 101 SUL em 1979 e posteriormente sua duplicação em 2012 com edificações de pontes e viadutos. A Massagueira, com manguezais, restingas, várzeas, laguna, praia, bares e restaurantes, beleza cênica e localização geográfica, além da infraestrutura de acesso, é alvo dos discursos dos promotores imobiliários na venda de imóveis, mesmo com diversas contradições já que alguns foram construídos em áreas ambientalmente vulneráveis por meio de desmatamentos.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33503","palavras_chave":"Meio ambiente; Impacto ambiental; Capitalismo - Aspectos sociais; Marechal Deodoro (AL)"},{"_id":38,"autoria":"SILVA, Joais Martins","orientacao":"BAZANTE, Tânia Maria Goretti Donato","titulo":"As percepções dos/as estudantes-professores/ras de matemática do Agreste Pernambucano acerca da construção da identidade docente a partir da experiência antecipada na docência","data_publicacao":"2019-01-16T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Educacao em Ciencias e Matematica","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"A pesquisa trata das eventuais interferências que a experiência antecipada na docência pode trazer para a identidade docente dos/das estudantes-professores/as do curso de Matemática – Licenciatura da Universidade Federal de Pernambuco/Centro Acadêmico do Agreste (UFPE/CAA). Para tanto, a investigação tem como questão central: Para o estudante-professor de Matemática, a inserção antecipada em sala de aula, tem interferido na sua identidade docente? Portanto, enquanto objetivo geral, temos: Compreender se, para o estudante-professor de Matemática, a inserção antecipada em sala de aula interfere na sua identidade docente. A perspectiva teórica filiada tem por base as discussões feitas por autores/as que tratam sobre identidade docente (PIMENTA, 1999; NÓVOA, 2007; VEIGA, 2007, 2008; GARCIA, 2009a, 2009b) e saberes experienciais (PIMENTA, 1999; GAUTHIER et al., 2006; TARDIF, 2014). No que se refere aos aspectos metodológicos, apontamos que a pesquisa tem uma abordagem qualitativa por trazer elementos subjetivos dos/as participantes, a saber: suas percepções sobre o objeto pesquisado; quanto a seleção desses/as participantes, esta ocorreu mediante aplicação dos questionários, onde buscamos identificar quais pessoas poderiam ser inclusas na pesquisa, caso assim aceitassem o convite; no que tange à produção dos dados analisados, isso aconteceu via as entrevistas semiestruturadas; e para apreciação dos conteúdos produzidos, empregou-se a técnica de análise de conteúdo (BARDIN, 2004; FRANCO, 2005). Entre os resultados, apontamos que os/as estudantes-professores/as, ao estarem antecipadamente em sala de aula, enquanto docentes, encontram artefatos para realizar seu trabalho, portanto, agregam as suas identidades docentes os saberes da experiência. Ainda se pode apontar que eles/as consideram a teoria como referência para a prática docente, contudo, diante das dificuldades no processo de ensino, acreditam que há pouca correspondência entre os saberes recebidos na formação inicial e a prática profissional. Por fim, evidenciam baixo desejo de permanecer na docência, o que indica que, algumas dessas identidades estão em crise no que tange à identificação com a profissão.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/35480","palavras_chave":"Professores - Formação - Pernambuco; Professores de matemática - Pernambuco; Professoras de matemática - Pernambuco; Identidade (Psicologia) - Pernambuco; Prática de ensino - Pernambuco; Percepção"},{"_id":39,"autoria":"MACENA JÚNIOR, José Ailton da Silva","orientacao":"NÓBREGA, Ana Cecília Vieira da","titulo":"Concreto auto-adensável com uso do cimento CP III e cinza de algaroba como fíler alternativo.","data_publicacao":"2019-01-18T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Graduação em Engenharia Civil","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"46p.","resumo":"A cinza de algaroba é um resíduo gerado em grandes quantidades pelas \nlavanderias de Caruaru-PE. As suas características físicas e composição química \npermitem a sua incorporação na produção de materiais de construção civil. Tais \nquesitos permitem que ela seja classificada como um fíler calcítico alternativo. O \npresente trabalho avalia a sua substituição ao fíler calcítico calcário em teores de 0%, \n50% e 100%, utilizando Cimento Portland de Alto Forno (CP III) para produção de \nconcreto auto adensável. O teor de substituição do fíler calcítico ao cimento é de 20%.\nOs finos foram caracterizados quimicamente, o que endossa as substituições \nrealizadas. Os materiais foram tratados e conservados, de forma que a umidade não \ninfluenciasse nos resultados. Após a dosagem e produção do concreto, foram \nrealizados os ensaios no estado fresco, a fim de garantir as propriedades auto \nadensáveis que o intitulam. Da mesma maneira, o concreto foi moldado e após o \nprocesso de cura teve suas propriedades no estado endurecido avaliadas. De acordo \ncom os resultados obtidos, a cinza influenciou na necessidade do uso de altos teores \nde superplastificante, e a sua interação com o CP III e o superplastificante apresentou \nresultados não favoráveis em termos de manutenção da auto-adensabilidade.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/44374","palavras_chave":"Concreto; Cimento Portland; Algaroba; Reaproveitamento (Sobras, refugos, etc.)"},{"_id":40,"autoria":"CAVALCANTE, Túlio de Moura","orientacao":"LYRA, Paulo Roberto Maciel","titulo":"A finite volume scheme coupled with a hybrid-grid method for the 2-d simulation of two-phase flows in naturally fractured reservoirs","data_publicacao":"2019-01-18T00:00:00","fomento":"FACEPE","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Engenharia Mecanica","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"Two-phase flows of oil and water in naturally fractured petroleum reservoirs can be described by a system of nonlinear partial differential equations that comprises an elliptic pressure equation and a hyperbolic saturation equation coupled through the total velocity field. Modeling this problem is a great challenge, due to the complexity of the depositional environments, which can include fractures (channels or barriers). In such cases, it is particularly complex to construct structured meshes which are capable of properly modeling the reservoir. In this work, a locally conservative approach to model the oil and water displacements in naturally fractured reservoirs using general unstructured meshes was developed. A cell-centered Finite-Volume Method with a Multi-Point Flux Approximation that uses the so called “diamond stencil” (MPFA-D) was used to solve the pressure equation, coupled with a Hybrid-Grid Method (HyG) to deal with the fractures. The classical First Order Upwind Method (FOUM) was used to solve the saturation equation. The FOUM was applied in two different segregated schemes, in its explicit and implicit versions, respectively the IMPES (IMplicit Pressure and Explicit Saturation) and the SEQ (SEQuential implicit pressure and saturation). The MPFA-D is a very robust and flexible formulation that is capable of handling highly heterogeneous and anisotropic domains using general polygonal meshes. In the HyG, the mesh that discretizes the domain must fit the spatial positions of the fractures, so that they are associated to edges - as 1-D cells in a 2-D mesh -, therefore, the calculation of the fluxes in these edges is dependent on the pressures on fractures and on the adjacent volumes, but, in this strategy, the fractures are expanded, in the computational domain, to the same dimension of the mesh. In this way, it is possible to get, for example, 2-D fracture cells in a 2-D mesh, but avoiding excessive refinement in the fractured regions, in the original mesh. The proposed formulation presented quite remarkable results when compared with similar formulations using classical full pressure support and triangle pressure support methods, or even the with MPFA-D itself when using an equidimensional approach.","idioma":"eng","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/32952","palavras_chave":"Engenharia Mecânica; Escoamento bifásico de óleo e água; Reservatórios heterogêneos e anisotrópicos; Reservatórios naturalmente fraturados; Modelo de malha híbrida; MPFA-D"},{"_id":41,"autoria":"SÁ, Raísa Pires Vieira de Lorena e","orientacao":"BELLO, Maria Isabela Marques da Cunha Vieira","titulo":"Comportamento geotécnico dos solos expansivos dos municípios de Agrestina e Paulista – PE, aplicando cinza da casca de arroz como aditivo estabilizante.","data_publicacao":"2019-01-19T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Graduação em Engenharia Civil","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"60p.","resumo":"Solos expansivos são solos argilosos não saturados que tem seu comportamento relacionado \nà instabilidade volumétrica ao sofrer variação de umidade ou sucção. Esses solos aumentam \nde volume quando a umidade cresce e diminui quando há a perda de umidade, devido à\npresença de argilominerais expansivos. Pernambuco apresenta solos expansivos em \ndiversas cidades, sendo essas do sertão ao litoral do Estado. Para a avaliação do grau de \nexpansão atrelada a cada solo, existem alguns métodos de identificação. Através dos ensaios \nrealizados em campo e em laboratório pode-se avaliar a tensão de expansão, grau de \nexpansividade e tipo de argilomineral constituinte. Como são considerados solos \nproblemáticos, faz-se necessário a redução da expansão do solo, para isso utilizam-se \nmétodos de estabilização com o uso de algum tipo de aditivo estabilizante. O presente \ntrabalho tem como objetivo comparar o comportamento de estabilização de dois solos\nexpansivos nos municípios de Agrestina (SILVA 2018) e Paulista (CONSTANTINO 2018), \nPernambuco, com a adição de cinza de casca de arroz (CCA) no seu estado natural \ndeformado e misturas em diversos percentuais em peso de 2%, 4% 6% 8%, 10%, 12% e \n14%. Foi apresentada a caracterização física dos solos, bem como da CCA e misturas, e \nresultados da caracterização química e mecânica. Em Agrestina, o solo em estado natural \napresentou uma expansão livre de 6,58% (com sobrecarga de 10 kPa) e foi preciso um teor \nde 14% de CCA para combater a expansão do solo que conseguiu valores de expansão \npróximo a 1,5% e valores de tensão de expansão próximos a 10 kPa. O solo de Paulista\napresentou uma expansão de 15,7% (com sobrecarga de 7 kPa) em seu estado natural e foi \nnecessário um teor de 10% de CCA com um tempo de cura de 28 dias para que fosse obtido \nvalores de expansão próximo a 1,5% e com este mesmo teor de cinza foi possível obter \nvalores de tensão de expansão próximos a 10 kPa em todas as idades de cura. Tanto no \nestudo de Silva (2018) como no de Constantino (2018) a CCA se mostrou eficaz na \nestabilização dos solos expansivos.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/44402","palavras_chave":"Solos - Compactação; Solos argilosos; Estabilização; Reaproveitamento (Sobras, refugo, etc.)"},{"_id":42,"autoria":"ASSIS, Igor Beltrão Castro de","orientacao":"CASTRO JÚNIOR, Torquato da Silva","titulo":"Retórica da objetividade : uma análise discursiva dos julgamentos dos Habeas Corpus 84.078/MG e 126.292/SP pelo Supremo Tribunal Federal","data_publicacao":"2019-01-21T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Direito","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"O presente trabalho examina, de uma perspectiva observacional, o raciocínio estratégico e a argumentação em torno das escolhas interpretativas nas decisões proferidas pelo Supremo Tribunal Federal que julgaram, de maneiras opostas – respectivamente, pela concessão e pela denegação da ordem –, os habeas corpus de nº 84.078 e nº 126.292, enfrentando a questão da possibilidade de cumprimento antecipado da pena privativa de liberdade após a confirmação da condenação em segunda instância julgadora e, portanto, antes do trânsito em julgado da sentença, apesar da proibição do art. 5º, LVII, da Constituição Federal de 1988, que estabelece o princípio da presunção de inocência entre nós. Partimos da premissa, formulada por Gustavo Just, de que as decisões interpretativas são discursos orientados à objetividade, os quais têm a pretensão de se apresentarem, justificarem-se e perceberem-se como o resultado de critérios neutros e impessoais, e não como a expressão da arbitrariedade ou das preferências subjetivas do julgador. Investigamos a hipótese de que toda escolha interpretativa tem um impacto na persuasão e na objetividade da decisão que está sendo proferida e, também, um reflexo potencial sobre o poder do intérprete na prolação de futuras decisões; em consequência, um dos fatores de influência das escolhas interpretativas é o raciocínio estratégico que pondera os benefícios e sacrifícios (institucionais) de determinada decisão. A análise das decisões concentra-se em dois níveis de recursos discursivos empregados pelos juristas com o fito de se desincumbirem de seu compromisso para com a retórica da objetividade: a justificação da decisão interpretativa, mediante o emprego de formas argumentativas aceitas na comunidade jurídica como aptas a fundamentar escolhas interpretativas; e a invocação de argumentos não “codificados” pela cultura jurídica, como aqueles encontrados na literatura filosófica, política ou econômica. O caráter irregular (e em grande medida caótico) das estruturas argumentativas concretamente empregadas indica que o discurso judicial brasileiro é marcado pela pessoalidade e por uma estrutura de agregação de opiniões, e não por uma racionalidade institucional; entretanto, essa constatação é insuficiente para se concluir pela inexistência do direito brasileiro como um campo social diferenciado e autônomo, pois esse arranjo institucional apresenta relativa funcionalidade e os discursos jurídicos nele produzidos mantêm o compromisso com a retórica da objetividade, ainda que não atendam às exigências de modelos normativos pensados em tradições estrangeiras. Constata-se nas decisões coletadas que esse raciocínio estratégico orientado à objetividade se expressa (1) no relativo prestígio que possuem os métodos clássicos de interpretação (especialmente o gramatical e o sistemático), a despeito das fortes críticas que lhe são feitas no plano teórico; (2) na utilização fluida dos princípios jurídicos, sem apego aos esforços metodologizantes das teorias pós-positivistas, e; (3) no emprego, por vezes, comedido (e com função meramente ornamental) da argumentação não juridicamente codificada, mas por outras, ao revés, incisivo, persuasivo e com vistas a reforçar uma argumentação consequencialista.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/36767","palavras_chave":"Decisão Judicial; Hermenêutica Jurídica; Habeas Corpus; Direito – Brasil"},{"_id":43,"autoria":"VIEIRA, Laís Emanuelle Bernardo","orientacao":"RANDAU, Karina Perrelli","titulo":"Estudos farmacobotânico, fitoquímico e prospecção da atividade antifúngica de extratos de Momordica charantia L. e Luffa cylindrica (L.) M. Roem. frente isolados clínicos de Candida spp.","data_publicacao":"2019-01-21T00:00:00","fomento":"CAPES","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Inovacao Terapeutica","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"As infecções fúngicas ocasionadas por leveduras do gênero Candida acometem pacientes imunocomprometidos e aqueles que usam antibióticos de amplo espectro. Para o tratamento são utilizadas drogas antifúngicas como os azóis, poliênicos e equinocandinas. Entretanto, estes fungos estão desenvolvendo resistência aos medicamentos disponíveis para a terapêutica levando ao insucesso do tratamento do paciente. Como novas perspectivas de agentes antifúngicos, as plantas medicinais estão sendo estudadas pela comunidade científica frente estes patógenos. Momordica charantia L. e Luffa cylindirca (L.) M. Roem., pertencentes a família Cucurbitaceae, apresentam atividades anti-inlfmatórias, antidiabéticas, antibacterianas e antifúngicas. Assim, o presente trabalho objetivou avaliar a atividade antifúngica frente isolados clínicos de leveduras do gênero Candida, a análise do perfil fitoquímico dos extratos das folhas e frutos de M. charantia e de folhas de L. cylindrica bem como a análise anatômica e histoquímica de L. cylindrica. Para isso foram obtidos os extratos hexânico, acetato de etila e etanólico das folhas e frutos por meio de Soxhlet e realizado o perfil fitoquímico. Lâminas foliares, gavinha e pecíolo foram utilizados para análise de anatomia de L. cylindrica e cortes transversais de sua folha fresca para a histoquímica. Para atividade antifúngica utilizou teste de microdiluição em placa de 96 poços e o teste de sinergismo com isolados clínicos de Candida obtidas da Micoteca URM da Universidade Federal de Pernambuco. A fitoquímica evidenciou triterpenos e esteroides, flavonoides, alcaloides, saponinas e mono e sesquiterpenos. A anatomia foliar evidenciou tricomas glandulares identificados pela primeira vez no pecíolo e a histoquímica identificou polifenóis, triterpenos, alcaloides, lignina. Quanto ao teste de microdiluição, os extratos das folhas de M. charantia apresentaram concentração inibitória mínima de 16μg/mL para o extrato hexânico e etanólico ao isolado de Candida krusei, os extratos dos frutos de Momordica charantia não apresentaram inibição do crescimento e os extratos das folhas de L. cylindrica apresentaram concentração inibitória mínima de 64μg/mL para o extrato hexânico, 32 μg/mL para o extrato de acetato de etila e 4 μg/mL para extratp etanólico ao isolado clínico de C. krusei e 4 μg/mL do extrato de acettao de etila e etanólico para o isolado clínico de Candida glabrata. O teste de sinergismo apresentou resultados de sinergia do extrato etanólico da folha de M. charantia para a cepa ATCC 22019, o extrato hexânico das folhas de L. cylindrica também para cepa ATCC 22019, extrato de acetato de etila para o isolado de Candida parapsilosis URM 7427 e oextrato etanólico para os isolados de Candida parapsilosis 7443 e 7427 e para a cepaATCC 22019. Os resultados da fitoquímica dos extratos permitem verificar quais metabólitos secundários estão presente nas espécies estudadas do municipio de coleta, a análiseda anatomia e histoquímica de L. cylindrica contribuem para a correta identificação daplanta bem como seu controle de qualidade e os resultados da atividade antifúngicaevidenciaram que os extratos das folhas de ambas as espécies apresentaram ação frente os isolados clínicos testados.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/34584","palavras_chave":"Momordica charantia; Luffa cylindrica; Candida"},{"_id":44,"autoria":"BEZERRA, Diego Lopes","orientacao":"RAMOS, João Eduardo Fernandes","titulo":"Concepções de licenciandos em física sobre a relação entre ciência e religião.","data_publicacao":"2019-01-21T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Física – Licenciatura","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"78p.","resumo":"Ao longo dos anos, Ciência e Religião têm tanto dado às mãos como concorrido pela\nexplicação das questões fundamentais da humanidade. No âmbito do ensino de ciências, por exemplo, é muito comum surgirem situações que as colocam em debate, mostrando-se de grande importância a discussão da relação entre Ciência e Religião em nível da formação de professores. Um dos momentos ao longo do desenvolvimento da Ciência, que foi marcado pela quebra das certezas e vários paradigmas, foi o período do desenvolvimento da Física Quântica, quando discussões teológicas, inclusive, eram comuns de ocorrerem à medida que a\nteoria ganhava mais fundamentos e interpretações. Neste período, os cientistas, além de se preocuparem com a ciência dura, procuraram desenvolver a filosofia da Ciência, também como uma forma de melhor compreender a nova Física que surgia, inclusive pensando e discutindo sobre Religião. Em estudo anterior realizado pelo mesmo autor deste trabalho, foi feita uma categorização das concepções de alguns cientistas da Física Quântica sobre a relação entre Ciência e Religião, seguindo uma tipologia elaborada por Ian Barbour. Este físico estabeleceu quatro categorias: Conflito, Independência, Diálogo e Integração. Na relação de conflito, ciência e religião são mutuamente excludentes e de forma alguma compatíveis. Já no pensamento de independência, entende-se que a ciência e a religião são\nesferas tão diferentes que não tem nada a dizer uma sobre a outra. No pensamento do diálogo, existem interações indiretas e fronteiras menos rígidas entre ciência e religião, afirmando que as descobertas científicas não necessitam de crenças religiosas, mas os avanços científicos ajudam a religião a encontrar suas respostas. Por fim, há ainda a ideia de que é possível haver algum tipo de integração entre essas duas, tornando os limites que as separam muito frágeis. O estudo mostrou que a maior parte dos cientistas apresentou uma concepção de Diálogo,\nsurgindo então o questionamento se licenciandos que estejam estudando a Física Quântica também possuem o mesmo pensamento. Sendo assim, o objetivo desse trabalho foi investigar as concepções de licenciados em Física a cerca da relação entre Ciência e Religião. Assim, como no estudo sobre a concepção dos cientistas, a maior parte dos estudantes apresentou um caráter de Diálogo entre Ciência e Religião, ficando como proposta um maior incentivo para discussões sobre essas duas atividades culturais humanas a nível acadêmico.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/41255","palavras_chave":"Religião e ciência; Teoria quântica; Tipologia (Teologia); Filosofia e ciência"},{"_id":45,"autoria":"SAMPAIO, Maria Clara Pinheiro Duarte","orientacao":"RÊGO, Moacyr Jesus Barreto de Melo","titulo":"Avaliação de quimiocinas no estabelecimento in vitro da metástase cerebral de melanoma","data_publicacao":"2019-01-21T00:00:00","fomento":"CAPES","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Inovacao Terapeutica","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"O melanoma é um tipo de câncer de pele de baixa incidência e com grande potencial metastático, onde um dos seus sítios metastáticos frequentes é o cérebro. Pacientes com esse tipo de metástase apresentam maiores limitações e perda de qualidade de vida, além de os tratamentos ainda serem apenas paliativos. Sabe-se que moléculas inflamatórias, como as quimiocinas, podem guiar o tumor no desenvolvimento de metástases. Assim, é necessário entender como as interações celulares estão envolvidas no desenvolvimento da metástase cerebral. Para compreender este processo, uma cultura primária de células corticais cerebrais mistas foi realizada juntamente com as linhas de melanoma SKMEL-28 e o teste do meio condicionado, seguido de imunofluorescência para determinar as células de melanoma não alterou suas características na presença do meio condicionado. Em seguida, foi analisado como o SKMEL-28 migrou na presença do meio condicionado da cultura primária. As quimiocinas CXCL10 / IP10, CCL2 / MCP-1, CXCL9 / MIG, CCL5 / RANTES e CXCL8 / IL8 foram\nanalisadas para determinar o perfil de quimiocinas produzidas pelo melanoma em resposta ao que foi secretado pela cultura primária. Após caracterizar a secreção dessas quimiocinas, observou-se que a quimiocina IP10 foi secretada de forma mais distinta quando o SKMEL-28 é colocado em contato com meio condicionado da cultura primária mista e que os fatores secretados pelo meio inibiram a secreção de IL8. Para entender seu papel na metástase, analisamos os efeitos do silenciamento IP10 no SKMEL-28. O ensaio transwell demonstrou uma invasão diminuída do SKMEL-28 como um efeito de silenciamento. O estudo indica que IP10 e IL8 são quimiocinas subjacentes à metástase cerebral do melanoma, pois estão envolvidas na migração celular e são moduladas pelos fatores solúveis do nicho cerebral pré- metastático.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/35819","palavras_chave":"Pele – Câncer; Metástase; Cérebro – Doenças"},{"_id":46,"autoria":"HENRIQUES, Diogo Brandão Borborema","orientacao":"LINS, Sóstenes Luiz Soares","titulo":"An O (|E|)-linear model for the maxcut problem","data_publicacao":"2019-01-22T00:00:00","fomento":"FACEPE","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Ciencia da Computacao","tipo":"doctoralThesis","nivel_academico":"doutorado","total_paginas":"","resumo":"A polytope P is a model for a combinatorial problem on finite graphs G whose variables are indexed by the edge set E of G if the points of P with (0,1)-coordinates are precisely the characteristic vectors of the subset of edges inducing the feasible configurations for the problem. In the case of the (simple) Max Cut problem, which is the one that concern us here, the feasible subsets of edges are the ones inducing the bipartite subgraphs of G. This work we introduce a new polytope P₁₂ _ R|E given by at most 11|E| inequalities, which is a model for the Max Cut problem on G. Moreover, the left side of each inequality is the sum of at most 4 edge variables with coefficients ±1 and right side 0, 1 or 2. We restrict our analysis to the case of G = Kz, the complete graph in z vertices, where z is an even positive integer z _ 4. This case is sufficient to study because the simple Max Cut problem for general graphs G can be reduced to the complete graph| K z by considering the objective function of the associated integer programming as the characteristic vector of the edges in G _ Kz. This is a polynomial algorithmic transformation. An extension to the linear model into a more complete symmetric model which contains all the permutations for triangular and quadrilateral inequalities, equivalent to other formulations present in the literature is presented as well as the 01-cliques.","idioma":"eng","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33482","palavras_chave":"Ciência da computação; Otimização combinatória"},{"_id":47,"autoria":"SILVA, Juliana Menezes","orientacao":"SILVA, Gisélia Alves Pontes da","titulo":"Curvas de referência da área de secção transversa dos multífidos da coluna lombar em crianças (5 a 10 anos)","data_publicacao":"2019-01-22T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Saude da Crianca e do Adolescente","tipo":"doctoralThesis","nivel_academico":"doutorado","total_paginas":"","resumo":"Medições relacionadas ao crescimento dos músculos são importantes ferramentas de avaliação do desenvolvimento muscular e monitoramento de doenças relacionadas ao músculo. Os multífidos são músculos profundos que se localizam na parte posterior e medial da coluna vertebral, entre os processos espinhosos e transversos das vértebras. Através da área de secção transversa do músculo multífido lombar é possível avaliar se há função ou disfunção da coluna, pois há relação entre essa área e a estabilidade da coluna, considerando que quanto menor a área mensurada, maior a probabilidade de instabilidade e consequentemente disfunções e injúrias. A ultrassonografia tem se destacado como método de avaliação da área de secção transversa do músculo multífido, pois permite avaliar e detectar as anormalidades, bem como monitorar as mudanças durante a reabilitação, de forma não invasiva, rápida, indolor e de baixo custo. Objetiva-se construir curvas de referência da área de secção transversa dos músculos multífidos lombares, em crianças eutróficas de 5 a 10 anos, de ambos os sexos. Metodologicamente a obtenção das curvas de referência foi realizada com o auxílio do software R e os principais pacotes utilizados foram o gamlss e gamlss.util. Foi utilizada a função lms () que usa um procedimento automatizado para a estimativa de percentis. Este método resume os percentis em cada idade com base no poder das transformações de potência Box Cox específicas de cada idade usadas para normalizar os dados. Participaram 736 crianças (396 meninos e 340 meninas), que foram submetidas à avaliação antropométrica (peso e altura), e avaliação ultrassonográfica unilateral da área de secção transversa dos músculos multífidos lombares em repouso, ao nível de L5, no período de novembro de 2017 a setembro de 2018. Como resultados, observamos um crescimento da área de secção transversa do músculo multífido lombar, entre 5 e 10 anos, com média de 3,43 cm² e desvio padrão de 0,53. Uma leve assimetria na distribuição de frequência dessa área e uma similaridade entre meninos e meninas, sendo uma distribuição mais linear nas meninas do que nos meninos. Considerando que uma curva de referência é uma ferramenta que permite avaliar a velocidade de crescimento, a definição desse valor de referência é essencial para a detecção precoce da diminuição da área de secção transversa, auxiliando no diagnóstico para avaliação da estabilidade da coluna lombar. Do ponto de vista prático dado a idade, um valor dessa área menor que o percentil de 5% indicaria um valor de área pequeno, incomum, enquanto que um valor acima do percentil de 95% indicaria um tamanho de área não usual.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/34126","palavras_chave":"Valores de referência; Criança; Músculos; Ultrassonografia"},{"_id":48,"autoria":"ROCHA, Gustavo de Andrade","orientacao":"OLIVEIRA, Marcos Aurelio Guedes de","titulo":"A política externa comercial do Brasil (2003 - 2010)","data_publicacao":"2019-01-22T00:00:00","fomento":"FACEPE","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Ciencia Politica","tipo":"doctoralThesis","nivel_academico":"doutorado","total_paginas":"","resumo":"Esta tese de doutorado analisa a política externa comercial do período compreendido entre os anos de 2003 e 2010, correspondentes aos dois mandatos do Presidente Luís Inácio Lula da Silva. De forma mais genérica, a Política Externa deste governo ficou conhecida pelo paradigma denominado “Autonomia pela Diversificação”. Especificamente em sua face comercial, o governo se dedicou a diversificar as parcerias comerciais e as articulações que levassem a melhores condições de comércio. Para fazer esta análise, o trabalho está dividido em três grandes capítulos: Um primeiro sobre a Economia Política do Comércio Exterior Brasileiro; Um segundo sobre a Economia Política Internacional, em outras palavras, o contexto internacional em que a Política Externa foi desenvolvida; E por fim, um capítulo que analisa a Política Externa em si, sob a perspectiva da Formulação da Política Pública e dos Grupos de Interesse em relação à Política Externa. Trás como referencial teórico a Teoria da Dependência, a Teoria do Sistema Mundo, e historiografia crítica. Como metodologia, foi utilizada uma análise histórica, apresentação de dados macroeconômicos e por fim, entrevista do Embaixador Samuel Pinheiro Guimarães, Secretário-Geral do Ministério das Relações Exteriores durante o período analisado. Após a realização do trabalho, chegou-se a conclusão de que em sua dimensão comercial, apesar das críticas, houve êxito no cumprimento dos objetivos da diplomacia brasileira, ampliação do comércio com países em desenvolvimento, ampliação proporcional da vizinhança sul americana no comércio exterior do Brasil, e por fim, uma diversificação comercial da balança comercial brasileira.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33757","palavras_chave":"Ciência política; Brasil – Política comercial; Política comercial; Brasil - Política e governo - 2003-2010"},{"_id":49,"autoria":"COSTA, Roumayne Medeiros Ferreira","orientacao":"LEAL, Márcia Carréra Campos","titulo":"Qualidade de vida global e fatores associados em idosos longevos assistidos em unidades de saúde da família","data_publicacao":"2019-01-22T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Saude Coletiva","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"Esta pesquisa teve como objetivo avaliar a qualidade de vida global e os fatores associados em idosos longevos assistidos em Unidades de Saúde da Família, bem como caracterizar a amostra segundo variáveis sociodemográficas, apoio social, morbidade diagnosticada em prontuário e sintomatologia depressiva. Como produto da dissertação, foi desenvolvido um artigo científico com o título: Fatores que Influenciam na Qualidade de Vida Global de Idosos Longevos. Trata-se de um estudo transversal, quantitativo, com base em dados secundários, coletados para a construção do projeto “Envelhecimento bem-sucedido em idosos longevos e fatores associados”. O tamanho da amostra foi de 100 idosos, de ambos os sexos, não institucionalizados, residentes na área de abrangência da microrregião 4.2 da cidade do Recife – PE, Brasil e cadastradas nas Unidades de Saúde da Família (USF).A qualidade de vida global foi avaliada por meio do instrumento World Health Organization Quality of Life(WHOQOL- BREF), utilizando as duas primeiras perguntas gerais do Whoqol bref, que aborda a auto avaliação da satisfação com a qualidade de vida e a autoperceção da saúde. Em relação às características sociodemográficas: 77% do sexo feminino, 34% da raça branca, 46% com escolaridade de 1 a 4 anos, 63% viúvo, 76% com renda de 1 a 2 salários mínimos, 73% aposentados e 72% religião católica. De acordo com a morbidade diagnosticada em prontuário (as doenças mais prevalentesforam 77% hipertensão arterial sistêmica, seguida de 34% diabetes mellitus e 27% doença cardiovascular), 74% com apoio social e 63% com presença de sintomatologia depressiva. Para a análise multivariada foi utilizado o modelo logístico multivariado. Considerando a qualidade de vida global foi obtido como satisfatória 35%. Concluiu-se, em relação a qualidade de vida global,que a amostra estudada classificou em sua maioria, como insatisfatóriae que os fatores apoio social, depressão, osteoporose e osteoartrite, associados ao ecimento, interferem na qualidade de vida global dos idosos longevos.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33800","palavras_chave":"Idosos de 80 anos ou mais; Qualidade de vida; Atenção primária a saúde"},{"_id":50,"autoria":"MENDES, Danielly Francisco dos Santos","orientacao":"FREIRE, Eleta de Carvalho","titulo":"Obras de arte do Período Holandês no livro didático de História do ensino fundamental","data_publicacao":"2019-01-22T00:00:00","fomento":"CAPES","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pós-Graduação Profissional em Ensino de História em Rede Nacional (PROFHISTÓRIA)","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"Esta pesquisa tem como tema as “obras de arte do período holandês no livro didático de história do ensino fundamental”. Seu objetivo foi compreender como o livro didático de História dos anos finais do Ensino Fundamental aborda obras de arte referentes ao período holandês no Brasil. Para isso, desenvolvemos uma pesquisa documental que tomou como objeto de análise quatro livros didáticos de história, aprovados para o PNLD 2017. Analisamos os dois livros didáticos mais adotados e os dois menos adotados pelas escolas brasileiras. Buscamos identificar as relações entre a arte e a história, compreedendo a arte como narrativa histórica que conta sobre modos de vida; identificar e analisar as propostas de uso de obras referentes ao período holandês no Brasil em livros didáticos do 7º ano do ensino fundamental; e propor uma sequência didática com uso de obras do período holandês como recurso didático e como fonte histórica. Para atingir os objetivos da investigação traçamos um histórico sobre o Ensino de História com apoio em Fonseca, T. (2003); Anastasiou (1998); Viamonte (2011), entre outros. A análise das obras de arte referentes ao período holandês nos livros didáticos esteve apoiada nos estudos de Miranda e Luca (2004); Andrade (2013), Gasparello (2013), entre outros; Os resultados apontam que as obras de arte do período holandês são abordadas no livro didático de forma secundarizada, ora assumindo o lugar de recurso didático complementar, ora tendo presença apenas ilustrativa nos livros. Os resultados apontados pela pesquisa subsidiaram a elaboração de uma Sequência Didática para o ensino de história, apresentada por meio de um caderno didático.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/35519","palavras_chave":"História; História do Brasil – ensino fundamental; Educação; Livros didáticos; Obras de arte no livro didático – ilustração"},{"_id":51,"autoria":"ARAÚJO, Ligia Rabay Mangueira","orientacao":"ANDRADE, Maurício Oliveira de","titulo":"Demanda por transporte público em metrópoles brasileiras a partir de modelos de regressão em painéis estáticos e dinâmicos","data_publicacao":"2019-01-23T00:00:00","fomento":"CAPES","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Engenharia Civil","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"O sistema de transporte público, parte essencial do funcionamento das cidades, atua como elemento determinante da qualidade de vida da população. A demanda por esse serviço apresenta a flutuação como uma característica significativa, exigindo das autoridades de transportes análises frequentes do seu comportamento para subsidiar ações públicas. Nesse contexto, esta pesquisa objetiva analisar os principais fatores que influenciam a demanda por transporte público no Brasil, tendo em vista identificar as causas da retração da demanda e os meios possíveis de superá-la. Para isso, nove metrópoles brasileiras foram analisadas no período de 2007 a 2017 por meio de dados secundários disponibilizados pela Associação Nacional de Empresas de Transportes Urbanos (NTU), pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), pela Agência Nacional do Petróleo, Gás Natural e Biocombustíveis (ANP) e pelo Departamento Nacional de Trânsito (DENATRAN). Por intermédio do método dos mínimos quadrados ordinários e do método generalizado dos momentos, foram estimadas as elasticidades da demanda em relação à tarifa, à qualidade do serviço, à renda da população, à quantidade de veículos particulares, ao preço da gasolina, à idade da frota de ônibus urbanos e à existência do serviço de Uber. Para isso, foram utilizado abordagens estáticas e dinâmicas da modelagem econométrica de dados em painel com efeito fixo. Após os testes de hipóteses e ajustes do modelo final, os fatores que apresentaram elasticidades significativas estatisticamente no curto e longo prazo foram tarifa, qualidade do serviço, através da quilometragem percorrida pela área, e idade da frota de ônibus urbanos. No curto prazo, as elasticidades principais da tarifa, qualidade do serviço e idade da frota foram de -0,44, 0,75 e - 0,09, respectivamente, e no longo prazo as intensidades aumentaram ligeiramente com valores de -0,56, 0,95 e -0,11. Os resultados encontrados são condizentes em intensidade e sinal com a literatura estudada e indicam que melhorias na qualidade do atendimento do serviço e a aquisição de ônibus novos atrairiam mais passageiros do que a redução no preço das tarifas de ônibus urbanos no cenário brasileiro, embora um programa de subsídio tarifário demonstre sua utilidade em reverter perdas de demanda.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33206","palavras_chave":"Engenharia Civil; Transporte público; Elasticidades; Econometria; Tarifa; Qualidade do serviço"},{"_id":52,"autoria":"OLIVEIRA NETO, José Rodrigues de","orientacao":"LIMA, Juliano Bandeira","titulo":"Construção de autovetores de transformadas discretas de Fourier: novos métodos e aplicações","data_publicacao":"2019-01-23T00:00:00","fomento":"CNPq","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Engenharia Eletrica","tipo":"doctoralThesis","nivel_academico":"doutorado","total_paginas":"","resumo":"Neste trabalho, são investigados métodos baseados em fórmulas fechadas para construção de autovetores de transformadas discretas de Fourier definidas (i) sobre o corpo dos reais e (ii) sobre corpos finitos. No primeiro caso, os métodos investigados, que empregam principalmente as chamadas matrizes geradoras, foram utilizados na definição de transformadas fracionárias discretas de Fourier (DFrFT) usando autovetores do tipo Hermite-Gaussiano (HGL). Com respeito a esses autovetores, foi apontada a convergência de suas componentes para amostras das funções Hermite-Gaussianas contínuas (HGF) correspondentes e foram propostas soluções para algumas restrições relacionadas à sua construção. A DFrFT proposta foi aplicada aos cenários de filtragem e de representação compacta de sinais no domínio fracionário e, nesses contextos, apresentou benefícios com relação a outras abordagens descritas na literatura. Em particular, demonstrou-se que a DFrFT em questão pode ser calculada de forma exata e aproximada com complexidade aritmética de 50% a 80% menor que a de outras DFrFT baseadas na autodecomposição da matriz da transformada discreta de Fourier. Em relação ao estudo sobre corpos finitos, foi apresentado um método, também baseado em matrizes geradoras, para construção de autovetores da transformada numérica de Fourier (FNT). Foi proposto um método para criação dessas matrizes a partir de parâmetros escolhidos; exemplos específicos foram apresentados. Foi proposta uma metodologia, baseada nas referidas matrizes, para construção de bases ortogonais de autovetores da FNT, a partir das quais se pôde definir versões fracionárias dessa transformada. A transformada fracionária numérica definida foi então utilizada no cenário de cifragem de imagem, em que medidas para caracterização de robustez a ataques criptográficos indicaram seu potencial de uso prático; comparações com diversos trabalhos correlatos existentes na literatura revelaram benefícios do esquema proposto com relação à flexibilidade e à segurança, por exemplo.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33109","palavras_chave":"Engenharia Elétrica; Transformada fracionária de Fourier; Transformada fracionária numérica de Fourier; Autovetores do tipo Hermite-Gaussiano; Representação compacta de sinais; Cifragem de imagens"},{"_id":53,"autoria":"OLIVEIRA, Ilana Santos de","orientacao":"SARINHO, Silvia Wanick","titulo":"Efeitos a longo prazo da intervenção orientada à tarefa na competência motora de crianças com transtorno do desenvolvimento da coordenação","data_publicacao":"2019-01-24T00:00:00","fomento":"CAPES","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Saude da Crianca e do Adolescente","tipo":"doctoralThesis","nivel_academico":"doutorado","total_paginas":"","resumo":"Os objetivos do presente estudo foram: (a) investigar a efetividade a longo prazo da intervenção orientada à tarefa na Competência Motora (CM) de crianças com Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC); (b) verificar se houve mudança na proporção de crianças nas diferentes classificações motoras (Desenvolvimento Típico - DT, TDC moderado e TDC grave) ao longo do tempo; e (c) investigar a efetividade a longo prazo da intervenção orientada à tarefa na Percepção de Competência Motora (PCM) e no Nível de Atividade Física (NAF) de crianças com TDC. Escolares de 7 a 10 anos de idade com TDC (N=69) foram distribuídos em dois grupos: Grupo Intervenção (GI) (n=36) e Grupo Controle (GC) (n=33). Na Fase Pré-intervenção, os sujeitos dos dois grupos foram avaliados quanto às variáveis CM total, e pelas categorias de movimento em Destreza Manual (DM), Controle de Objetos (CO) e Equilíbrio (EQ), por meio do Movement Assessment Battery for Children (MABC-2), a PCM, através do Self Perception Profile for Children (SPPC) e o NAF, avaliado pelo Physical Activity Checklist Interview (PACI). Ambos os grupos participaram das aulas regulares de Educação Física Escolar. As crianças do GI receberam intervenção Orientada à Tarefa (extracurricular), com o conteúdo focado em habilidades motoras grossas, que envolviam locomoção, controle de objetos e equilíbrio, por um período de 12 semanas e frequência de duas sessões semanais. As variáveis CM, PCM e NAF foram reavaliadas logo após a intervenção (curto prazo) e três meses depois da intervenção (longo prazo). Para todas as análises foi adotado o nível de significância de p ≤ 0,05. Os resultados intragrupos relativos à CM mostraram melhoria significante do GI a curto e a longo prazo nas categorias DM, CO, EQ e escore total. O GC melhorou a curto prazo no EQ, e a longo prazo no CO, EQ e escore total. Os resultados intergrupos a curto e a longo prazo mostraram que o GI foi superior ao GC nas categorias DM, EQ e escore total. Entre a pré e a pós-intervenção 2, houve variação significante na proporção de DT e na proporção de TDC grave do GI, e somente na proporção do DT do GC. Não foram observadas diferenças significantes intragrupos e intergrupos a curto e a longo prazo na PCM. Nas comparações intragrupos da variável NAF, houve um declínio a curto e a longo prazo de ambos os grupos. No entanto, quando comparados entre si, não foram observadas diferenças significantes do NAF intergrupos a curto e a longo prazo. A intervenção orientada à tarefa foi efetiva na melhoria a longo prazo da CM total, além disso, as habilidades motoras grossas praticadas no GI proporcionaram melhorias a longo prazo também das habilidades motoras finas, que não foram praticadas. Entretanto, a intervenção orientada à tarefa parece não ter sido efetiva para a melhoria da PCM e do NAF das crianças com TDC no presente estudo. De todo modo, o GI apresentou uma mudança comportamental mais positiva ao longo do tempo, migrando, em sua maioria, para o intervalo clínico de Desenvolvimento Típico.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33534","palavras_chave":"Transtornos das habilidades motoras; Intervenção precoce; Desenvolvimento infantil"},{"_id":54,"autoria":"SILVA, Raphael de França e","orientacao":"ALVES, Thelma Panerai","titulo":"Narrativas digitais em podcast: dinâmica avaliativa na disciplina de história","data_publicacao":"2019-01-24T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Educacao Matematica e Tecnologica","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"A popularização das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) permitiu uma grande conexão da sociedade, através das redes de internet, possibilitando a consolidação da Cibercultura, fenômeno diagnosticado por alguns autores no início dos anos 1990. Essas mudanças expandiram o leque de linguagens disponíveis à comunicação humana, provocando uma ruptura no predomínio da linguagem escrita alfabética como único meio à construção e transmissão de conhecimento. Nesse contexto, a educação possui desafios relacionados à adoção das TDICs, principalmente no âmbito da avaliação de aprendizagem. Por sua vez, a disciplina de História normalmente não é pensada/planejada com dinâmicas envolvendo artefatos tecnológicos, sendo tradicionalmente uma área em que a leitura e produção textual predominam nas práticas de ensino, aprendizagem e avaliação. Assim, tratando de contribuir para inserção de TDIC na disciplina de História, propusemos uma dinâmica avaliativa baseada na produção de narrativas digitais em podcast. A questão do estudo se refere a como a produção de narrativas digitais na mídia podcast pode favorecer uma dinâmica avaliativa em uma disciplina de História no ensino superior? Para alcançar as respostas pretendidas, utilizaremos uma abordagem qualitativa, de estudo de caso descritivo, balizando uma intervenção realizada em uma disciplina de “História da Educação no Brasil”, ministrada numa turma de Pedagogia, da UFPE. Nessa disciplina, as narrativas digitais foram inseridas como instrumento avaliativo e, aos estudantes foi ofertada uma oficina sobre produção dessas narrativas em forma de podcast. A partir dessa intervenção, objetivamos analisar como a produção de narrativas digitais na mídia podcast pode favorecer uma dinâmica avaliativa em uma disciplina de História, no ensino superior. Os autores que fundamentaram nosso estudo foram Amante, Oliveira e Pereira (2017), para o modelo PrACT de avaliação; Lambert (2013) e Paul (2014) para as narrativas digitais; e Carvalho, Aguiar e Maciel (2009) para os podcasts. Ao fim da pesquisa, pudemos constatar que a produção de narrativas digitais na mídia podcast favorece positivamente o desenvolvimento de uma dinâmica avaliativa em História, atendendo às dimensões do modelo PrACT, e possibilitando aos estudantes a construção de uma representação narrativa acerca do contexto histórico abordado em aula, além de favorecer o desenvolvimento da competência da narratividade digital.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33107","palavras_chave":"Narrativas digitais; Podcasts; Tecnologia Digital; UFPE - Pós-graduação"},{"_id":55,"autoria":"AMORIM, Isabel Cristina de Oliveira Magalhães","orientacao":"SANTOS, Enilson Medeiros dos","titulo":"Avaliação do potencial de planos de mobilidade urbana para o desenvolvimento sustentável de cidades e regiões metropolitanas","data_publicacao":"2019-01-24T00:00:00","fomento":"FACEPE","publicador":"Universidade Federal de Pernmabuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Engenharia Civil","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"Desde os primeiros debates acerca do conceito de desenvolvimento sustentável , as cidades e os transportes têm estado presentes. Nos anos 1990, emergiram o conceito de mobilidade urbana sustentável e pesquisas referentes a como avaliá-la e a como transformá-la por meio de políticas e planos de mobilidade. Uma revisão bibliográfica destacou indicadores orientados a aferir quão sustentável é a mobilidade em uma cidade, mas revelou escassa investigação sobre o potencial transformador de um plano de mobilidade. Portanto, acredita-se ser válido elaborar um instrumento que possa ser aplicado de modo a evitar a elaboração de planos que não tenham a capacidade de transformar a realidade da mobilidade local. Assim, este trabalho objetivou desenvolver uma ferramenta de indicadores para avaliar o potencial de um plano de mobilidade em contribuir para o alcance do desenvolvimento urbano sustentável. Treze elementos indutores de transformação foram selecionados, a partir de casos internacionais de reconhecido êxito, e posteriormente validados por cotejo com: a literatura relevante; os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável; a Política Nacional de Mobilidade Urbana; e a consulta a especialistas. Esta consulta permitiu construir vetores de pesos relativos para os treze elementos. Na sequência, os elementos foram subdivididos em afirmativas, as quais permitem a avaliação do plano por um escalonamento Thurstone (sim o plano satisfaz à afirmativa; ou não - o plano não satisfaz à afirmativa). O método proposto compila as respostas às afirmativas, gerando graus de satisfação por elemento estratégico em uma escala tipo Likert (0 a 6). A média ponderada, pelos pesos relativos, dos resultados por elemento leva a uma avaliação sintética do potencial transformador do plano. Por fim, o procedimento foi aplicado a planos de mobilidade de quatro municípios brasileiros de distintos portes, três pertencente a regiões metropolitanas e três no estado de Pernambuco, concluindo-se por potenciais transformadores variando entre 34% e 84%. Destacam-se os elementos estratégicos V - programa e provisão de investimentos ao longo do tempo e VI - vinculação com o plano de desenvolvimento urbano como lacunas recorrentes em todos os planos avaliados. Concluise que os objetivos do trabalho foram satisfatoriamente atingidos e sugerem-se como trabalhos futuros: o aprimoramento do método, sua aplicação a outros planos e a elaboração de outros vetores de pesos relativos com base em consultas mais ampliadas e em outras técnicas de discriminação.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33205","palavras_chave":"Engenharia Civil; Ferramenta de indicadores; Potencial transformador; Planos de mobilidade urbana; Desenvolvimento sustentável"},{"_id":56,"autoria":"LIMA, Tatiane Michele Melo de","orientacao":"COSTA, Mônica Rodrigues","titulo":"Violência obstétrica: as disputas discursivas e a luta das mulheres","data_publicacao":"2019-01-24T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Servico Social","tipo":"doctoralThesis","nivel_academico":"doutorado","total_paginas":"","resumo":"Este trabalho analisa as disputas em torno das definições sobre a violência obstétrica e a interseccionalidade de gênero, raça e classe que comporta. Partiu-se do seguinte questionamento: a violência obstétrica é um termo cunhado por ativistas feministas que expressa um tipo específico de violência imposto às mulheres no âmbito da assistência à gestação e parto. Inaceitável para médicos(as) obstetras e reafirmado pelas mulheres: o que ocasiona essas disputas? A tese é a de que essa disputa discursiva revela nexos que expressam a estabelecida interseccionalidade entre gênero, raça e classe, revelando a oposição baseada no poder que ocupam – na sociedade em geral e no campo da saúde em particular – os antagonistas principais desse embate, que são os(as) médicos/médicas e as mulheres. O percurso metodológico foi realizado a partir do materialismo histórico dialético, por meio da análise documental e compuseram o corpus da pesquisa os documentos produzidos pelas entidades médicas: Conselho Federal de Medicina (CFM), Federação Brasileira de Ginecologia e Obstétrica (Febrasgo) e Federação Nacional dos Médicos (Fenam), durante o período de 2012 a 2018, a respeito da violência obstétrica, e 04 casos de violência obstétrica veiculados nos meios de comunicação, acontecidos entre 2014 e 2015. Por meio das análises dos discursos médicos hegemônicos, que se colocam como discursos competentes em relação à assistência ao parto, se apreendeu que tais discursos ocultam de imediato os processos que compõem a violência obstétrica material e ideologicamente, trata-se de processos de medicalização do parto, entre outros determinantes (raça, classe e gênero), o que evidencia a violação dos direitos humanos das mulheres, especialmente os direitos sexuais e reprodutivos. Apreendeu-se ainda com o aporte dos estudos contracoloniais que a deslegitimação do discurso das mulheres calcadas em suas experiências individuais e coletivas implica na reificação da violência obstétrica. A medicalização é criticada pelos movimentos de mulheres, feministas e ativistas que reivindicam a humanização do parto, sendo proposta em seu lugar uma intervenção mínima possível, baseada em evidências científicas, além do respeito à autonomia das mulheres.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33886","palavras_chave":"Violência obstétrica; Raça; Gênero"},{"_id":57,"autoria":"OLIVEIRA, Emanuel Lopes de Souza","orientacao":"ANDRADE, Juliana Alves de","titulo":"Dimensões do ensino do conhecimento histórico : a sequência didática gerativa como mediadora para o ensino dos conceitos de grilagem e campesinato","data_publicacao":"2019-01-25T00:00:00","fomento":"CAPES","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pós-Graduação Profissional em Ensino de História em Rede Nacional (PROFHISTÓRIA)","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"O objetivo deste trabalho é demonstrar através das articulações entre as dimensões do ensino do conhecimento histórico o papel fundamental da relação conteúdo vs. metodologia como possibilidade de produção de conhecimento histórico escolar para o ensino de conceitos históricos. A partir das dimensões do ensino do conhecimento histórico, prescritiva, curricular, didática e a dimensão pública ou a sua função social, juntamente com algumas reflexões sobre os saberes docentes, desenvolvemos contribuições para se pensar a especificidade da pesquisa didático-histórica como percurso investigativo. Uma pesquisa que tem a análise da experiência docente como conceito, a historicização como procedimento e uma problemática ao tempo presente. De modo que investigamos orientações teórico-metodológicas do ensino de conceitos tendo centralidade a temática dos conflitos agrários, no geral, e em particular, os conceitos de campesinato e grilagem caros à nossa trajetória docente. Tais orientações envolveram os estudos do ensino de História por eixos-temáticos como parte dos desdobramentos de renovação da história temática caracterizada na tradição brasileira do código disciplinar da história escolar pela via da organização curricular de temas geradores voltada ao ensino de conceitos e das múltiplas temporalidades. E com a qual dialogamos no sentido de problematizarmos contribuições dos eixos-temáticos no processo de didatização na forma de uma metodologia da didática da história. Foi possível compreender no processo de didatização que as mobilizações de memórias como projetos políticos de esquecimentos que interferem na legitimação dos movimentos sociais têm forte vinculação com a produção do conhecimento histórico nas instituições de pesquisa, relativizando, assim, o ensino de História como um lugar privilegiado da memória. Tendo em vista os encaminhamentos da pesquisa didático-histórica, como parte propositiva ao ensino e a aprendizagem na educação básica, elaboramos uma Sequência Didática-Histórico Gerativa que engloba orientações prescritivas para conceitos históricos específicos que geram por sua vez essa tipologia de sequência didática voltada ao ensino de História, na qual utilizamos documentos como as fontes em jornais. Nesse material didático intitulado A grilagem como conceito na aula de histórica: as sequências didáticas gerativas em ação, os professores e professoras de história contam com orientações teórico-metodológicas e problematizações históricas, pedagógicas e curriculares da produção do conhecimento histórico no espaço escolar.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33938","palavras_chave":"História – Estudo e ensino; História – Metodologia; Didática; Aprendizagem"},{"_id":58,"autoria":"MALTA, Sanderson Hudson da Silva","orientacao":"LONGO, Ricardo Luiz","titulo":"Modelagem computacional da hidrólise e do potencial redox de aquacomplexos de íons Ce³⁺, Ce⁴⁺, Eu²⁺ e Eu³⁺","data_publicacao":"2019-01-25T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Ciencia de Materiais","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"A constante de acidez (pKₐ) e o potencial de redução são importantes em diversos aspectos da Química, Biologia e Ciência de Materiais. É necessáriocompreender as principais características moleculares dos ciclos termodinâmicos para a obtenção do pKₐ e potenciais de redução para que estratégias teóricascomputacionais possam ser utilizadas no planejamento de novos materiais lantanídicos. Nesse contexto, os aquacomplexos de íons lantanídeos, [Ln(H₂O)ₓ]ⁿ⁺, são relevantes, pois podem ser utilizados como catalisadores ácidos de Lewis e em reações de óxido-redução. Logo, a determinação dossão relevantes, pois podem ser utilizados como catalisadores ácidos de Lewis e em reações de óxido-redução. Logo, a determinação dos pKₐ e dos potenciais de redução desses complexos [Ln(H₂O)ₓ]ⁿ⁺  é importante para determinar a concentração das espécies hidrolisadas, [Ln(OH)(H₂O)ₓ₋₁]⁽ⁿ⁻¹⁾⁺, [Ln (OH)₂(H₂O)ₓ ₋₂]⁽ⁿ⁻²⁾⁺,etc. e não hidrolisada [Ln(H₂O)ₓ]ⁿ⁺, pois apresentam diferentes propriedades catalíticas e redox. O objetivo deste trabalho é determinar, com métodos de modelagem computacional, as constantes de acidez e o potencial de redução de aquacomplexos com íons lantanídeos. Foram estudados aquacomplexos com os íons Ce³⁺, Ce⁴⁺, Eu²⁺ e Eu³⁺ por serem os principais lantanídeos aplicados em reações redox e como ácidos de Lewis. Foram utilizados os funcionais DFT (do inglês, Density Functional Theory): B3LYP e PBE1PBE, juntamente com potenciais efetivos de caroço ECPs (do inglês, Effective CorePotentials) que incluem ou não os elétrons da subcamada 4f no caroço. Não foram obtidos aquacomplexos com número de coordenação (NC) 10, o que é consistente com as observações experimentais de que os NC desses íons estão entre 8 e 9. As tendências nos valores das constantes de acidez e do potencial padrão de redução são adequadas e seguem as observações experimentais, assim como a dependência esperada com os raios iônicos e as densidades de carga superficiais. Contudo, a metodologia ainda precisa ser aprimorada para fornecer resultados quantitativos.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33227","palavras_chave":"Ciclos Termodinâmicos; Lantanídeos; Modelagem Computacional"},{"_id":59,"autoria":"FRANÇA, Lucélia Silva de Sales","orientacao":"FREIRE, Eleta de Carvalho","titulo":"Ensino de História e letramento na EJA : costurando o conceito de trabalho com estudantes-operários do pólo das confecções do Agreste","data_publicacao":"2019-01-25T00:00:00","fomento":"CAPES","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pós-Graduação Profissional em Ensino de História em Rede Nacional (PROFHISTÓRIA)","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"O presente estudo tem como tema o encontro entre o ensino de História e as práticas de letramento envolvidas no processo de ensinar e aprender sobre o mundo do trabalho. Adentrando na especificidade da pesquisa, nosso objetivo foi compreender a relação entre as práticas de letramento de estudantes do ensino médio da Educação de Jovens e Adultos e suas aprendizagens sobre o conceito de trabalho e o mundo do trabalho em aulas de História. Para isso, realizamos uma pesquisa da modalidade participante, cuja metodologia foi coletar e analisar, através de um questionário, dados referentes à concepção dos estudantes com relação às aulas de História, às suas práticas de letramento e à sua relação com o trabalho, para, posteriormente, elaborar uma sequência didática com o tema “Historicidade do conceito de trabalho”. A questão que orientou o estudo foi: qual a relação entre as práticas de letramento de estudantes do ensino médio da Educação de Jovens e Adultos e suas aprendizagens sobre o conceito de trabalho e o mundo do trabalho? Na busca por respostas, nosso referencial teórico incluiu categorias como história local, trabalho, Educação de Jovens e Adultos e letramento, pensadas a partir dos escritos de Ciampi (2007), Gonçalves (2007), Samuel (1990), Braverman (1974), Marx (2001), Frigotto (2005), Harvey (1993), Kleiman (1998), Soares (1999), Arroyo (2017), entre outros. A análise dos dados revelou a necessidade de um trabalho pedagógico que priorizasse a problematização dos conceitos relacionados ao mundo do trabalho, haja vista a maioria da turma ser formada por operários do polo de confecções do Agreste de PE, e a criação de possibilidades diversas de letramento por meio da aprendizagem desse conteúdo histórico trabalhado. Dessa forma, foi elaborada uma sequência didática com estes objetivos para ser apresentada como produto final desta pesquisa e ser disponibilizada como proposição didática para outros professores.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/35693","palavras_chave":"História – Estudo e ensino; Educação de jovens e adultos; Aprendizagem; Letramento; Trabalho"},{"_id":60,"autoria":"ALMEIDA, Felipe Filgueiras de","orientacao":"SANTOS, Sávia Gavazza dos","titulo":"Monitoramento dos sistemas de abastecimento de água e utilização de ferramentas de SIG: estudo de caso","data_publicacao":"2019-01-25T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Recife","programa_curso":"::CTG-Curso de Engenharia Civil","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"94p.","resumo":"Nos últimos anos o uso de tecnologias de Sistemas de Informações Geográficas (SIG) se tornou cada vez mais comum nas mais diversas áreas da ciência. Sistemas SIG se baseiam em funções de processamento, integração, manipulação e uso de bancos de dados geográficos. Em áreas relacionadas a recursos hídricos, os sistemas SIG tem contribuído de diversas formas, tais como para análise temporal de chuvas, mapeamento e monitoramento de vegetação em leitos de rios, processamento de dados pluviométrico, entre outros. No entanto, para sistemas de abastecimento de água o uso dessa tecnologia ainda tem uso limitado, principalmente devido ao custo dos equipamentos de aquisição de dados e ao requerimento de mão de obra qualificada para operação, manutenção e análise de dados, em alguns casos. O uso de SIG é particularmente importante em áreas remotas, com difícil acesso a mananciais, por exemplo, ou em áreas de risco ou conflitos em que se pode potencialmente acessar grande quantidade de dados referentes à qualidade da água, com muito mais rapidez e segurança em relação aos métodos tradicionais de amostragem e monitoramento. Neste contexto foi\nconsiderado pertinente a análise de algumas das tecnologias utilizadas para o monitoramento da qualidade da água. Nele foram analisadas três experiências em sistemas distintos: Sistema de distribuição de água de Ann Harbor (EUA), rede de sensores em Boston (EUA) e o monitoramento online e sistema de gerenciamento do Rio Liming (China). Tratam-se de experiências reportadas fora do Brasil, pois nesta pesquisa bibliográfica se observou que o uso de SIG para esta finalidade no Brasil ou é pouco utilizada ou é pouco reportada, ou ambos. A partir dos estudos de caso abordados neste trabalho notou-se que a incorporação do SIG à outras tecnologias é essencial para um monitoramento em tempo real e para a\nsimulação dos indicadores de qualidade da água dos sistemas de abastecimentos.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/46783","palavras_chave":"Engenharia Civil; SIG; Qualidade da água; Monitoramento; Sensores; Amostragem"},{"_id":61,"autoria":"FERREIRA, Elanna Beatriz Americo","orientacao":"SIEBRA, Sandra de Albuquerque","titulo":"Arquitetura e encontrabilidade da informação em sites de Instituições Federais de Ensino Superior","data_publicacao":"2019-01-25T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Ciencia da Informacao","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"Objetivou analisar a Arquitetura da Informação, baseado na abordagem sistêmica, e a Encontrabilidade da Informação, baseada no conceito operatório, em sites de Instituições Federais de Ensino Superior (IFES). A pesquisa faz uso do método quadripolar e, com relação ao pólo técnico, caracteriza-se como pesquisa aplicada e qualitativa. Além disso, faz uso de estudo de casos múltiplos, acompanhado da técnica de investigação da observação direta intensiva sistemática. Como amostra, foram utilizados os sites de uma IFES por região do Brasil, sendo selecionadas aquelas com maior índice na classificação dentro dos resultados de avaliação do Ministério da Educação. As análises realizadas perpassam por elementos da Arquitetura da Informação, considerando suas abordagens sistêmica e informacional e pelos atributos da Encontrabilidade da Informação, de acordo com a proposta de Vechiato e Vidotti em 2014 e a utilização do Checklist para avaliação de ambientes informacionais híbridos, de Vechiato, Oliveira e Vidotti (2016). Os resultados alcançados abrangeram a identificação de falhas, tais como falta de mapa do site, problemas de acessibilidade, ausência de formas para os indivíduos interagirem, entre outros e a indicação de possíveis melhorias. Conclui-se que os sites das Instituições selecionadas e analisadas apresentam ainda algumas falhas na estruturação informacional, podendo prejudicar ou dificultar o acesso à informação pela sociedade. Essa pesquisa contribui para a Ciência da Informação, tanto de modo teórico com as discussões dos estudos supracitados, quanto de forma prática com a utilização e aplicação de elementos de Arquitetura e Encontrabilidade da Informação em um viés social.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33106","palavras_chave":"Arquitetura da informação; Encontrabilidade da informação; Instituições Federais de Ensino Superior; Acesso à informação"},{"_id":62,"autoria":"ALVES, Kellyanne Carvalho","orientacao":"PEREIRA JUNIOR, Alfredo Eurico Vizeu","titulo":"Audiências ativas no Brasil e Espanha: telejornalismo e colaboração","data_publicacao":"2019-01-25T00:00:00","fomento":"CAPES","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Comunicacao","tipo":"doctoralThesis","nivel_academico":"doutorado","total_paginas":"","resumo":"O trabalho analisa a presença das audiências ativas no processo de construção da notícia telejornalística, investigando como o telejornal aproveita a colaboração dessas audiências e se elas auxiliam ou não o trabalho do jornalista na redação. As audiências ativas são um fenômeno complexo que integram pessoas e grupos sociais ativos, interativos e participativos de colaboradores e cooperadores dos debates sociais, políticos, econômicos e culturais por meio de canais de publicação e compartilhamentos de informações em rede. Nessa definição, não há distinção entre audiências e públicos, mas sim sua integração. Na sociedade contemporânea supercomplexa, existem múltiplos agentes sociais e múltiplas esferas públicas interligadas em redes que se relacionam cada vez mais mediados pelas tecnologias de compartilhamento, conexão e colaboração operando comunicações globais e locais, por meio do que se define como fluxos de influências múltiplas e fluxos de influências recíprocas. As audiências ativas fazem parte desses agentes sociais como gerador/mediador desses fluxos. Nesse estudo comparativo, fez-se uma análise de dois principais telejornais das emissoras privadas abertas do Brasil, “Jornal Nacional” (Rede Globo) e “Jornal da Record” (Rede Record); e da Espanha, “Informativo 21h” (Telecinco) e “Notícias 2” \n(Antena 3). Verifica-se que essa relação de colaboração vai se estabelecendo com as entradas do material compartilhado que vão se firmando como matéria-prima para a elaboração de parte da notícia televisiva. Propõe-se a hipótese que as audiências ativas, ao colaborarem com o telejornal, tornam-se uma fonte ativa e trazem novos contornos ao processo produtivo televisivo, como o processo de verificação associativa desse material pelo jornalista. Esse processo é a maneira que o jornalista encontrou para manter o rigor de pesquisa, apuração, checagem, confrontação e avaliação das informações do material e de suas fontes ativas durante a produção da notícia televisiva.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33108","palavras_chave":"Audiências ativas; Telejornalismo; Colaboração; Construção da Notícia"},{"_id":63,"autoria":"FERREIRA NETO, Reginaldo Alves","orientacao":"FREITAS, Ana Dolores Santiago de","titulo":"Diversidade de bactérias diazotróficas e fixação biológica de nitrogênio em cultivares de feijão-caupi no Semiárido de Pernambuco","data_publicacao":"2019-01-25T00:00:00","fomento":"FACEPE","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Tecnologias Energeticas e Nuclear","tipo":"doctoralThesis","nivel_academico":"doutorado","total_paginas":"","resumo":"O feijão-caupi (Vigna unguiculata (L.) Walp.) tem grande importância alimentícia e econômica, principalmente nas regiões Norte e Nordeste do Brasil. Esta cultura pode adquirir nitrogênio da atmosfera através da fixação biológica de nitrogênio (FBN), que é ecologicamente relevante por redução da adubação nitrogenada e dos impactos ambientais. Nesse sentido, os objetivos deste trabalho foram: 1) determinar a FBN, o aporte de N e a produtividade de grãos em cultivares de feijão-caupi no Pernambuco submetidos à inoculação com bactérias recomendadas como para esse cultivo; e 2) determinar a diversidade de rizóbios associados a essas variedades. Dois experimentos foram conduzidos na estação experimental da Embrapa Semiárido, localizado em Petrolina. O primeiro, para avaliar a FBN, produtividade e diversidade de rizóbios em dez variedades de feijão-caupi (BRS Acauã, BRS Imponente, BRS Nova Era, BRS Marataoã, BRS Pajeú, BRS Potengi, BRS Pujante, BRS Tapaihum, BRS Tumucumaque, e BRS Xiquexique), cultivadas com ou sem inoculação de quatro estirpes de Bradyrhizobium (UFLA 03-84, BR3267, INPA 03-11B e BR3262), com controles nitrogendo (80 kg ha⁻¹ N, na forma de ureia), e controle absoluto (C.A). Foram estimados os teores de N total, N acumulado, a FBN pelo método da abundância natural do ¹⁵N, e N fixado e produção de biomass seca e grãos. Também foi estimada a diversidade de bactérias diazotróficas em todas as variedades, que foram isoladas e caracterizadas fenotípica e genotípicamente a partir de técnicas de fingerprint (RFLP) e sequenciamento do gene IGS 16-23S rDNA, além de análises de fingerprint por BOX-PCR para os isolados obtidos da variedade BRS Nova Era. O segundo experimento foi feito com cinco variedades de feijão-caupi que apresentaram respostas diferentes nos parâmetros de FBN e produtividade em relação à inoculação com os rizóbios recomendados (BRS Imponente, BRS Marataoã, BRS Pujante, BRS Tapaihum e BRS Tumucumaque), sendo submetidas aos mesmos tratamentos utilizados no experimento anterior. Foram determinados peso de biomassa aérea e grãos. Houve FBN em todas as variedades de feijão-caupi. Os valores de δ¹⁵N variaram entre 1,5 ‰ na variedade BRS Pujante (C.A) e 6,18 ‰ na variedade BRS Tumucumaque inoculada com BR 3267. A maior quantidade N fixado foi na variedade BRS Tumucumaque inoculada com BR 3262 (34,8 kg ha⁻¹) que também apresentou maior N acumulado na biomassa aérea (67,9 kg ha⁻¹). O peso da biomassa aérea variou entre 470 kg ha⁻¹ na variedade BRS Xique-xique com BR 3262 e 1642 kg ha⁻¹ na BRS Imponente com INPA 03-11B. Os tratamentos inoculados apresentaram resultados semelhantes ou superiores de produção de grãos ao do tratamento com adubação nitrogenada, com exceção da BRS Imponente. O sequenciamento da IGS revelou a presença de isolados dos gêneros Bradyrhizobium, Rhizobium, Microvirga, Pseudomonas e Mycobacterium. Possíveis novas espécies de Bradyrhizobium, Rhizobium e Microvirga foram registradas. No segundo experimento de campo, a utilização de diferentes fontes de N afetou a produção de grãos, com exceção da variedade BRS Tapaihum. A produção de grãos variou entre 1305 kg ha⁻¹ na variedade BRS Imponente e 2789 kg ha⁻¹ na BRS Tapaihum com adubação nitrogenada.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33844","palavras_chave":"Engenharia nuclear; Vigna unguiculata; Rizóbio; Diversidade genética; 16S-23S rDNA; Eficiência agronômica"},{"_id":64,"autoria":"MELO, Maria Renata Bezerra","orientacao":"MENEZES, Tatiane Almeida de","titulo":"Desigualdade regional de bem-estar no Brasil: uma análise a partir do consumo das famílias","data_publicacao":"2019-01-25T00:00:00","fomento":"CAPES","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Economia","tipo":"doctoralThesis","nivel_academico":"doutorado","total_paginas":"","resumo":"Esta tese é constituída por dois artigos científicos que procuraram analisar a magnitude, evolução e fatores associados à desigualdade de bem-estar entre as famílias das regiões Nordeste e Sudeste do Brasil sob a ótica do consumo. Para isso, utilizou-se metodologias inovadoras nessa área de estudo. A fonte de informação para ambos foi a Pesquisa de Orçamentos Familiares (POFs) dos biênios 2002-2003 e 2008-2009 do IBGE. O primeiro artigo aplicou métodos baseados na distribuição relativa proposta por Handcock e Morris (1999) para comparar o bem-estar das famílias das regiões Nordeste e Sudeste a partir do exame das distribuições do consumo per capita. Tais métodos combinam ferramentas gráficas para uma análise exploratória dos dados, índices de entropia relativa e índices de polarização relativa. Os resultados encontrados apontaram que as famílias da região Sudeste têm um nível de consumo superior ao das famílias da região Nordeste ao longo de toda a distribuição de consumo. A comparação dos índices de entropia entre os biênios revela que houve uma redução na divergência entre as distribuições de consumo das regiões, enquanto o índice de polarização relativa na mediana aponta que quase não há diferença na forma entre as distribuições, principalmente no biênio 2008-2009. Portanto, podemos concluir que essa redução na divergência entre as distribuições foi devido à uma aproximação das medianas, revelando uma convergência no padrão de vida entre as regiões. No segundo artigo, investigou-se as fontes de desigualdade na distribuição do consumo familiar per capita no âmbito das regiões Nordeste e Sudeste do Brasil. Para isto, empregou-se o método Recentered Influence Function (RIF) Regression proposto por Firpo, Fortin e Lemieux (2009). Os resultados apontam que as famílias da região Sudeste exibem um nível de consumo maior do que o das famílias da região Nordeste ao longo de toda a distribuição e que essas lacunas se devem majoritariamente a diferenças nas características produtivas e demográficas da família, notadamente na escolaridade dos chefes. Observou-se também uma redução da disparidade regional de consumo, com reduções maiores nos quantis superiores. Houve, contudo, um aumento da distância em termos de residência em áreas urbanas e de dotação de capital humano entre os mais pobres das duas regiões. Embora tenhamos verificado uma redução do gap, a disparidade continua ainda muito significativa. Assim, reforça-se a importância de políticas públicas, voltadas principalmente para os mais pobres da região Nordeste, que visem aumentar o acesso à educação e ao mercado de trabalho, promovendo autonomia econômica dessa população.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/34309","palavras_chave":"Desigualdade; Consumo; Regressão quantílica incondicional"},{"_id":65,"autoria":"COSTA JÚNIOR, Júlio César da","orientacao":"JERÔNIMO, Taciana de Barros","titulo":"Estudo de rotinas de operações com Business Process Modeling (BPM) para identificar a orientação estratégica em micro e pequenas empresas","data_publicacao":"2019-01-28T00:00:00","fomento":"CAPES","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Administracao","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"Orientações estratégicas direcionam como as empresas operam no mercado e influenciam seu fluxo rotineiro de atividades e decisões operacionais associadas à alocação dos recursos de uma organização. Esta pesquisa busca compreender a influência da orientação estratégica que norteia o comportamento competitivo de micro e pequenas empresas (MPES) sobre o uso de recursos em suas atividades operacionais por meio do estudo de rotinas. Para isso buscou-se: (i) elucidar como a orientação estratégica se relaciona com as rotinas de operações em MPES; (ii) aplicar o business process modeling (BPM) para a análise de rotinas de operações; e (iii) analisar como o estudo de rotinas pode contribuir para identificar a aplicação de recursos produtivos em um processo operacional. O trabalho se torna relevante pela premência de estudos com foco à realidade das MPES, cujas desvantagens competitivas em relação às empresas de maior porte prejudica seu desempenho, mas não ofusca sua relevância para a economia brasileira. Foi realizada uma investigação qualitativa, de natureza aplicada e caráter descritivo, executada por meio de pesquisa bibliográfica e estudo de casos múltiplos. Os dados foram coletados de acordo com protocolo pré-definido por meio de (i) observação direta do processo analisado e (ii) entrevista semi estruturada com os gestores das empresas selecionadas para o estudo. As principais contribuições deste trabalho concernem: (i) à adaptação de pressupostos teóricos construídos com base na investigação de grandes organizações à gestão de MPES; e (ii) a proposta de método alternativo para analisar rotinas em pequenos negócios. Os resultados encontrados permitem confirmar que as rotinas de operações de uma MPES se relacionam com sua orientação estratégica e que sua análise permite identificar como alguns dos recursos são alocados nestas rotinas para a consecução das atividades da organização. Tais achados podem contribuir como um modelo para que gestores de MPES direcionem o processo estratégico destas organizações de forma mais estruturada por meio da análise sistemática dos componentes de suas rotinas de operações.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33103","palavras_chave":"Estratégicas; Rotinas; Micro e pequenas empresas (MPES)"},{"_id":66,"autoria":"LEITE, Andreia Clarinda Carmo","orientacao":"AZEVEDO, José Roberto Gonçalves de","titulo":"Identificação e levantamento do estado de conservação de nascentes a partir de índices ambientais utilizando dados espaciais de alta resolução do projeto Pernambuco Tridimensional (PE3D)","data_publicacao":"2019-01-28T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pós-Graduação em Gestão e Regulação de Recursos Hídricos em Rede Nacional (ProfÁgua)","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"As nascentes apresentam um importante papel na manutenção dos corpos hídricos e abastecimento de populações. O Objetivo deste trabalho foi identificar e fazer o levantamento do estado de conservação de nascentes a partir de suporte de dados espaciais de alta resolução do projeto Pernambuco Tridimensional. Para tanto foi realizado a delimitação da área: Agreste Central Pernambucano, restringindo a 8 municípios (Alagoinha, Belo Jardim, Brejo da Madre de Deus, Caruaru, Camocim São Felix, Pesqueira, Poção e São Bento do Una. Foram utilizados shapefile, MDT e Ortoimagens para extração de drenagem, possíveis pontos de nascentes e estudo de usos e ocupação do solo. Ademais foi aplicado in loco o Índice de Impacto Ambiental em Nascentes (IIAN) para avaliação do estado de conservação. Os resultados observados foram que das 40 nascentes avaliadas 57% exibiram atribuição péssima para o estado de conservação, apenas 8% teve atribuição ótima. Confrontando com dados de uso e ocupação do solo verificou-se que 90 % das nascentes avaliadas apresentaram baixos índices de vegetação no entorno, sobretudo para atender demandas de agricultura, pecuária e solo expostos para diversos fins, o que pode ter implicados nestes resultados. Uma vez que as matas ciliares são imprescindíveis na manutenção das nascentes.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/35164","palavras_chave":"Engenharia Civil; Recursos hídricos; Diagnóstico ambiental; Geoprocessamento"},{"_id":67,"autoria":"LIMA, Adriel Roberto Ferreira de","orientacao":"ALVES, Kléber Gonçalves Bezerra","titulo":"Preparação e caraterização de compósitos híbridos multifuncionais de polianilina/YVO₄ dopado com Terras raras","data_publicacao":"2019-01-28T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Engenharia Mecanica","tipo":"doctoralThesis","nivel_academico":"doutorado","total_paginas":"","resumo":"Buscando atender um anseio contemporâneo por novos materiais com características multifuncionais, apresentamos neste trabalho, o desenvolvimento de dois compósitos híbridos, orgânico/inorgânico, baseados em polianilina e ortovanadato de ítrio (YVO₄) co-dopado com Érbio e Itérbio trivalentes. Ambos, com propriedades elétrica e ótica, sensíveis à vapores de HCl e NH₃. Empregamos as técnicas de polimerização micelar e por emulsão para síntese da polianilina utilizada em cada compósito respectivamente. Para caracterização dos compósitos empregamos as técnicas de Microscopia Eletrônica de Varredura (MEV), Espectroscopia de absorção na região do infravermelho (FTIR), Difração de Raios X (DRX), Espectroscopia de impedância, Espectroscopia de fotoluminescência, Imagens termográficas e Curva de corrente vs tensão elétrica. O primeiro compósito consiste de nanofibras processadas com álcool polivinílico (PVA) através da técnica de eletrofiação. Medimos a variação da impedância desse material quando exposto ao vapor de HCl e registramos uma diminuição significativa no seu valor. Também registramos um forte aumento da luminescência do compósito quando irradiado com laser de 980 nm durante a exposição ao mesmo vapor. Verificamos ainda que durante luminescência, o material alcança elevada temperatura, próxima de 100°C, sem sofrer alterações em suas características físicas macroscópicas. O segundo compósito consiste de uma membrana de Poliestireno recoberta com polianilina oxidada pelo ortovanadato de ítrio. Através das medidas elétricas do material confirmamos sua característica de condutor ôhmico. Medimos seu comportamento ôhmico quando exposto ao vapor de NH₃ e registramos uma acentuada elevação no valor da resistência. Da mesma forma medimos a luminescência do material quando exposto ao mesmo vapor e registramos uma diminuição significativa da intensidade. Confirmamos que tanto o comportamento elétrico quanto ótico, observados nos 2 compósitos, são reversíveis, uma vez que as medidas foram realizadas em ciclos sucessivos de adsorção/dessorção do gás. A pesquisa aponta para possíveis aplicações na área de sensoriamento, como também abre caminho para investigações em outras áreas de aplicação tais como remediação de sistemas aquosos e esterilização de microrganismos patogênicos.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33807","palavras_chave":"Engenharia Mecânica; Compósito; Polianilina; Ortovanadato de ítrio; Elevador de frequência; Sensores"},{"_id":68,"autoria":"VIDAL, Marcela de Lima","orientacao":"MARQUES, Cláudia Diniz Lopes","titulo":"Associação entre os níveis séricos de vitamina D e a gravidade da psoríase","data_publicacao":"2019-01-28T00:00:00","fomento":"Funaderm","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Ciencias da Saude","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"A psoríase é uma doença autoimune, cronica, que causa com placas eritemeto descamativos dissiminados na pele. O papel da vitamina D, além do que já é conhecido para o sistema musculoesquelético, vêm sendo discutido, porém a influência deste hormônio na patogênese de doenças autoimunes, como a psoríase, ainda é desconhecida. Evidências apontam que os níveis de vitamina D seriam inferiores em pacientes portadores de psoríase em comparação com indivíduos saudáveis. Além disso, estes níveis seriam ainda mais baixos em pacientes com doença mais grave. No entanto, existem controvérsias na literatura sobre estes resultados. O objetivo do presente estudo foi verificar se existe associação entre a gravidade da psoríase e os níveis de vitamina D, bem como comparar estes níveis entre pacientes com psoríase e sem a doença. Avaliamos ainda se existe associação entre aspectos relacionados à síndrome metabólica e a presença e gravidade da psoríase. Foi realizado um estudo de corte transversal, onde foram incluídos 60 voluntários com psoríase (grupo psoríase – GP) e 37 indivíduos sem a doença (grupo de comparação – GC), selecionados a partir dos pacientes atendidos no ambulatório de dermatologia da Unidade Pernambucana de Atenção Especializada – UPAE (Caruaru-PE, Brasil) no período de agosto de 2015 a junho 2017. Todos os sujeitos da pesquisa foram avaliados segundo dados clínicos (idade, sexo, fototipo, índice de massa corpórea, circunferência abdominal, índice de exposição solar), laboratoriais relativos a síndrome metabólica (colesterol total, HDL, LDL, triglicerídeos, glicemia de jejum) e dosagem de 25-OH-vitamina D (consideramos normais níveis superiores a 30ng/ml). Os pacientes com psoríase foram ainda avaliados quanto a gravidade da doença pelo Psoriasis Area Severity Index (PASI) e quanto a outros aspectos relativos à doença (duração e uso de tratamento tópico), os pacientes com PASI maior que 10 foram classificados como doença moderada-grave. A análise de dados foi realizada nos Softwares STATA/SE 12.0 e Excel 2010. Todos os testes foram aplicados com 95% de confiança. Para comparação dos dois grupos por variáveis numéricas utilizou-se os testes t Student e Mann-Whitney. Na análise de variáveis categóricas entre os grupos foram utilizados os testes Qui-Quadrado ou Exato de Fisher. Para testar correlação entre os níveis de vitamina D e as demais variáveis numéricas foi utilizados o teste de Correlação de Pearson. Não houve diferença estatística entre os níveis de vitamina D e a frequência de vitamina D<30ng/ml entre o GP e o GC. Apesar de não observarmos diferença entre as médias de vitamina D no GP, quando comparada doença leve com moderada-grave, observamos que os pacientes com doença moderada-grave, apresentavam mais frequentemente níveis de vitamina D<30ng/ml e exposição solar menor. Os parâmetros relacionados à síndrome metabólica não diferiram entre o GP e o GC, porém o índice de massa corporal e circunferência abdominal foram mais altos em pacientes com psoríase mais grave.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/34379","palavras_chave":"Psoríase; Vitamina D; Síndrome metabólica"},{"_id":69,"autoria":"MARTINS, Lucas Alves","orientacao":"COUTINHO, Artur Paiva","titulo":"Avaliação de modelos probabilísticos para chuvas intensas nas mesorregiões do Estado de Pernambuco.","data_publicacao":"2019-01-28T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Graduação em Engenharia Civil","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"71p.","resumo":"Ciente da importância da água para sobrevivência e desenvolvimento do ser humano, o \nregime de precipitação tem se tornado objeto de diversos estudos no mundo. Com a \nnecessidade de desenvolver um ótimo gerenciamento do recurso hídrico, estudos sobre \nprecipitações extremas no estado de Pernambuco são de suma importância, fornecendo \ninformações que podem minimizar os impactos sobre a população e aproveitar a água da \nchuva como uma fonte eficaz do recurso que se torna escassos em algumas regiões. O \npresente trabalho tem como objetivo avaliar os modelos probabilísticos para chuvas intensas \nnas mesorregiões de Pernambuco, sendo esses modelos as distribuições de probabilidade de \nGumbel máximos, Log-Normal de dois parâmetros, Generalizada de Valores Extremos, \nFréchet máximos, Weibull para 2 parâmetros, Weibull para 3 parâmetros, Gama, Pearson para \n3 parâmetros e Log- Pearson para 3 parâmetros. Para a estimativa dos parâmetros utiliza-se do \nmétodo dos momentos (MOM) e o método da máxima verossimilhança (MVS), tendo seus \najustes à distribuição empírica feita pelos testes de aderência. Para os cinco municípios \nestudados (Afogados da Ingazeira, Recife, Rio Formoso, Petrolina e Toritama) a distribuição \nGeneralizada de Valores Extremos foi a que mais obteve valores satisfatórios.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/44382","palavras_chave":"Chuvas - Frequência da intensidade; Distribuição (Teoria da probabilidade); Estimativa de parâmetros; Hidrologia - Estatísticas"},{"_id":70,"autoria":"MELO, Bartolomeu Vieira de","orientacao":"SILVA, Sandro Valença da","titulo":"Gestão de recursos hídricos em âmbito estadual : panorama situacional com base no entendimento de especialistas em gestão de recursos hídricos","data_publicacao":"2019-01-29T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pós-Graduação em Gestão e Regulação de Recursos Hídricos em Rede Nacional (ProfÁgua)","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"A crise do acesso à água é um problema mundial, que não consiste apenas no volume disponível desse recurso, mas na qualidade dele, no que se refere a sua potabilidade e decorrente disponibilidade às populações. No Brasil, a situação não é diferente da observada nesse panorama, apesar de dispor de uma grande parcela do volume total de água doce do mundo. Tal problemática representa um grande desafio aos gestores públicos, os quais, por sua vez, precisam tomar iniciativas, a fim de impedir que esse quadro seja um empecilho ao desenvolvimento econômico do País. Diante disso, os grandes problemas relacionados à gestão de recursos hídricos não estão atrelados principalmente à grande dimensão territorial com existência desequilibrada de água, mas a problemas à gestão de recursos hídricos — ou melhor, de planejamento, organização, direção e controle desses recursos. Sendo assim, a presente pesquisa buscou, a partir da aplicação do Método Delphi, aperfeiçoar o modelo atual (2014 a 2018) de gestão de recursos hídricos adotado pelo poder executivo do estado de Pernambuco, a partir do levantamento dos principais desafios, origens e soluções apontadas pelos especialistas em gestão de recursos hídricos. Nesse sentido, foram entrevistados 17 especialistas, em gestão de recursos hídricos, representantes de 18 instituições distintas, órgãos públicos, instâncias colegiadas, organizações do terceiro setor e universidades públicas. Na atividade, foram aplicados roteiros de entrevistas que possibilitaram respostas qualificadas dos entrevistados, a fim de que os mesmos não se restringissem simplesmente a alternativas básicas e pré-estabelecidas pelo pesquisador. O método Delphi foi adaptado para que a pesquisa se desenvolvesse em 4 fases e 14 passos, sendo que a coleta de dados e informações primários ocorreu por meio de 3 rodadas de encontros e entrevistas com os sujeitos. Como resultado da pesquisa, foram identificados 5 principais grupos de desafios da gestão de recursos hídricos em Pernambuco, bem como as suas respectivas soluções, os quais são abordados a partir do olhar dos especialistas, bem como através do levantamento de dados oficiais dos órgãos e instituições que possuem alguma atuação na gestão de recursos hídricos.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/36871","palavras_chave":"Gestão e Regulação de Recursos Hídricos; Gestão pública; Recursos hídricos; Delphi"},{"_id":71,"autoria":"BERENGUER, Romildo Alves","orientacao":"CARNEIRO, Arnaldo Manoel Pereira","titulo":"Estudo da durabilidade e influência da adição da cinza do bagaço de cana-de-açúcar nas propriedades do concreto","data_publicacao":"2019-01-29T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Engenharia Civil","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"Sendo o Brasil o maior produtor de acucar do mundo, a cana-de-acucar possui papel importante no cenario economico do pais. O residuo mais atrativo desta materia-prima para a industria sucroalcooleira e o seu bagaco, que pode ser utilizado de diversas maneiras; uma delas e a cogeracao de energia eletrica, neste processo o bagaco e queimado gerando um novo subproduto: cinza do bagaco de cana-de-acucar (CBC). Tal cinza e gerada em usinas de acucar, porem, apesar de pouco sabido, tambem sao geradas nas fornalhas das pizzarias tendo seu uso como combustivel em substituicao a madeira. Com os avancos das pesquisas, analisou-se que a predominancia dos compostos quimicos da cinza do bagaco da cana-de-acucar (CBC), e de dioxido de silicio SiO2, apresentando assim, potencial para utilizacao como adicao mineral. O objetivo geral desta pesquisa e analisar a durabilidade do concreto com a adicao parcial das cinzas do bagaco da cana-de-acucar (CBC-A), oriundas de uma pizzaria na região metropolitana da cidade de Recife e as cinzas do bagaco de cana-de-acucar (CBC-B) obtidas de uma usina no municipio de Palmares, Pernambuco. No procedimento experimental, em um primeiro momento as cinzas (CBC-A e CBC-B) foram peneiradas em peneira de malha no 200, sendo utilizado o material passante, no qual posteriormente foram realizadas as suas caracterizacoes. Atraves das caracterizacoes foi possivel observar a semelhanca das cinzas aos materiais pozolanicos (atraves de algumas caracteristicas). Realizando as analises diretas nas pastas, cujo o objetivo principal foi observar a evolucao das reacoes quimicas presentes, com o posterior consumo da Portlandita e geracao de CSH ao longo do tempo (28, 63 e 91 dias). Posteriormente foram feitas as analises indiretas, sendo possivel observar as reacoes químicas comparando-as com as demais tecnicas e reforcando a hipotese da existencia das reações esperadas, dando subsidio para as demais analises de durabilidade. Para analises de durabilidade, foram confeccionados corpos de provas, onde foram ensaiadas resistencia a compressao e a tracao. Foram realizados os ensaios de absorcao capilar, indice de vazios e absorcao por imersao. Ainda em relacao a durabilidade, corpos de provas foram submetidos ao ensaio de carbonatacao acelerada e finalizando com o ensaio de migracao de cloretos. Com os resultados, ficou evidenciado a possivel utilizacao de 15% de adicao das cinzas (CBC) na fabricacao de argamassas e concreto. Concluindo que o reaproveitamento de um material que teria destino final o lixao, pode ter reaproveitamento nas argamassas e no concreto, apresentando bons resultados. Pesquisas como essa sao importantes para enriquecer o leque dos materiais disponiveis a industria da construcao civil, alem de indicarem um melhor aproveitamento de recursos que antes seriam descartados.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33210","palavras_chave":"Engenharia civil; Cinza do bagaço de cana-de-açúcar; Sustentabilidade; Durabilidade"},{"_id":72,"autoria":"SILVA, Levi Cavalcanti","orientacao":"MIRANDA, Humberto da Silva","titulo":"Ensino de história e direito humanos: a Revolta da Chibata como um tema sensível para além da sala de aula","data_publicacao":"2019-01-29T00:00:00","fomento":"CAPES","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pós-Graduação Profissional em Ensino de História em Rede Nacional (PROFHISTÓRIA)","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"A relação entre o ensino de História e os direitos humanos ocorre através da perspectiva da transversalização de temas sensíveis em processos de ensino-aprendizagem da História, como a violência das “punições exemplares”, motivadoras de movimentos sociais de luta por direitos na Velha República, junto com a violência empregada pelo Estado brasileiro aos líderes desses movimentos. Este trabalho tem o objetivo de debater a transversalidade dos direitos humanos no ensino de História, através de abordagens didáticas do Movimento dos Marinheiros de 1910, no Ensino Fundamental. A partir de consulta bibliográfica e análise de um livro didático para o ensino de História, a pesquisa busca responder à indagação sobre como trabalhar o Movimento Reivindicatório dos Marinheiros de 1910 como um tema sensível. Para percorrer esse caminho, decidimos analisar as novas perspectivas do ensino de História e suas relações com os direitos humanos e discutir a “Revolta da Chibata” como um tema sensível, para além da sala de aula, por meio das novas perspectivas historiográficas desse acontecimento histórico. Além disso, a pesquisa objetiva elaborar uma proposta didática visando contribuir para a aprendizagem histórica do Movimento dos Marinheiros de 1910, demonstrando a relação entre o ensino de História e uma educação para os direitos humanos, mediante processos de ensinoaprendizagem do referido acontecimento histórico.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/35518","palavras_chave":"História; Ensino de História; Direitos humanos no ensino de História; Revolta da chibata; Movimento reivindicatório dos marinheiros; Ensinoaprendizagem"},{"_id":73,"autoria":"SILVA, Priscila Pereira Barbosa da","orientacao":"URTIGA FILHO, Severino Leopoldino","titulo":"Parametrização e caracterização de revestimentos de INCONEL 625 depositados por plasma/pó com arco transferido sobre substrato de aço ASTM A-36","data_publicacao":"2019-01-29T00:00:00","fomento":"CNPq","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Engenharia Mecanica","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"O presente trabalho teve como objetivo estudar o processo de revestimento por Plasma/Pó com arco transferido (PTA-P) para depositar o consumível INCONEL 625 sobre uma superfície aço ASTM A-36. Foram avaliadas a influência da velocidade de soldagem e da corrente de soldagem na geometria dos cordões de solda, no processo de diluição do revestimento e na Microdureza Vickers da liga depositada. Corpos de prova de 100x100 mm foram confeccionados a partir de uma chapa de aço ASTM A-36 de 7,5 mm de espessura, e foram utilizados como substrato para deposição da liga INCONEL 625. Os ensaios foram conduzidos por meio de um planejamento experimental, sendo investigada a influência dos parâmetros - corrente de soldagem (160 e 180 A) e velocidade de soldagem (8 e 10 mm/min) na porcentagem de diluição, mantendo-se constante os demais parâmetros de soldagem.Após obtenção dos revestimentos, foram realizados ensaios macrográficos da seção transversal para avaliar a geometria dos cordões depositado. As microestruturas das seções transversais foram avaliadas por microscopia ótica (MO) e Microscopia Eletrônica de Varredura (MEV), para identificar a possível presença de fases precipitadas na matriz ferrita. A composição química dessas fases e o teor de ferro difundido do metal base para o revestimento foram analisados por Espectroscopia de Energia Dispersiva de raios X. A natureza das fases precipitadas foi analisada por Difração de Raios-X (DRX) nas amostras de topo do revestimento retificadas. A microdureza Vickers foi medida com intuito de correlacionar seu resultado com o percentual de ferro difundido do metal base para o revestimento. Os resultados confirmaram a influência dos parâmetros de soldagem na diluição dos revestimentos. As morfologias dos revestimentos apresentaram-se como uma matriz γ com precipitação de segunda fase composta por Ni, Nb, Cr e Mo. O volume destas precipitações aumentou com o aumento da diluição. Isso ocorreu devido à intensificação da migração do Fe presente no metal base do revestimento através do fenômeno de difusão, com o aumento da diluição. O Fe reduziu a solubilidade do Nb e Mo da matriz γ, ocasionando a diminuição da sua dureza.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33815","palavras_chave":"Engenharia Mecânica; Deposição por PTA-P; INCONEL 625; Geometria do revestimento; Diluição"},{"_id":74,"autoria":"CARNEIRO, Vladinice Clemente de Azevedo","orientacao":"SANTOS, Maurílio José dos","titulo":"Manutenção planejada: um estudo sobre a aplicabilidade da metodologia em uma fábrica de garrafas plásticas","data_publicacao":"2019-01-29T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Engenharia Mecanica","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"A indisponibilidade dos equipamentos para a produção sempre foi objeto de preocupação nas empresas e se torna um pouco mais quando esta indisponibilidade está correlacionada a problemas que envolvam a manutenção dos seus ativos. Considerando à possibilidade de maximizar a produção e otimizar os custos através da redução e/ou eliminação das paradas emergenciais de manutenção utilizando a implantação de uma metodologia de origem japonesa, este trabalho tem como objetivo avaliar a aplicabilidade da manutenção planejada, em equipamentos pertencentes a uma fábrica de sopro de garrafas plásticas baseado nos conceitos e ferramentas desenvolvidos pelo Japan Institute of Plant Maintenance (JIPM), bem como, analisar se após a implantação desta metodologia a mesma contribui para a redução e/ou eliminação das paradas não planejadas de manutenção, conhecida também como paradas emergenciais e classificadas como uma das oito maiores perdas do processo produtivo. Delineada como estudo de caso, o trabalho coletou e utilizou as informações do banco de dados da manutenção de uma empresa do seguimento de higiene, limpeza, condimentos e inseticidas no período de janeiro de 2017 a setembro de 2018 através do lançamento de informações relativas aos seus ativos, realizado pelas equipes de produção e de manutenção no sistema integrado de gestão da empresa. A metodologia foi aplicada em 06 equipamentos piloto e após a sua implantação foi observado à redução de mais de 20% no tempo de quebra destes equipamentos. Além deste resultado observou-se também a redução de mais de 35% no número de quebras e um percentual de produtividade nestes equipamentos acima dos 75%. Pode-se observar na conclusão do trabalho que o percentual de indisponibilidade apresentado após a implantação da manutenção planejada nos equipamentos pilotos foi menor do que o percentual apresentado antes da sua implantação e com isso pode-se comprovar que a metodologia é aplicável aos equipamentos de sopro de garrafas plásticas e que contribuiu significativamente para a redução das paradas emergenciais de manutenção aumentando desta forma o percentual de disponibilidade dos ativos para a produção.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/34008","palavras_chave":"Engenharia Mecânica; TPM; Manutenção planejada; Disponibilidade produtiva"},{"_id":75,"autoria":"SANTOS, Weynner Kenneth Bezerra","orientacao":"CORREIA, Walter Franklin Marques","titulo":"O Design na Criatividade para a Inovação através do contexto das biotecnologias de Aprimoramento Humano: uma revisão sistemática","data_publicacao":"2019-01-29T00:00:00","fomento":"CAPES","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Design","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"Essa Dissertação de Mestrado trata de uma Revisão Sistemática Qualitativa sobre as relações entre os componentes da Criatividade e as bases da Inovação, explorando como o Design e algumas ciências projetuais têm lidado com essas duas forças no tratamento e tradução de problemas em produtos, usando como contexto o cenário do Transumanismo e das biotecnologias de Aprimoramento Humano. Ao final do mapeamento das tecnologias e das informações relevantes no Estado da Arte e do Conhecimento, são inferidas verdades e provocações ao Design Contemporâneo para futuras investigações em prol de sua evolução para algo que se adeque às novas realidades sociais que integrará, principalmente nas que tocam a questão do Design de Corpo e das novas formas de comunicar o desenvolvimento humano.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33771","palavras_chave":"Criatividade e Inovação; Design de corpo; Aprimoramento Humano; Sujeito criativo"},{"_id":76,"autoria":"BARBOSA, Maria Cristina","orientacao":"SANDRONI, Carlos","titulo":"Reisado, o Encanto de Caraíbas (Arcoverde – PE) : música, memória e identidade","data_publicacao":"2019-01-30T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Música","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"Esta pesquisa se constituiu no campo da etnomusicologia por uma fundamentação\nepistemológica interdisciplinar na qual a produção de etnografias musicais se constrói\npor diversas abordagens, para além de uma análise unilateral e descritiva de registros\nsonoros. Por entender que a música acontece por meio de processos musicais,\ncorporais, socioculturais e políticos mobilizados pelos seus agentes em interação com\no meio. A metodologia adotada foi a da pesquisa-ação participativa, de caráter teórico-\nempírico que capacitou os integrantes do Reisado Encanto de Caraíbas (de\nArcoverde, Pernambuco) a atuarem como pesquisadores (as) em uma experiência de\npesquisa colaborativa que resultou na elaboração da etnografia das práticas culturais\nde sua própria comunidade. Utilizou-se também do trabalho da história oral no qual o\narquivo de som e imagem referente ao grupo de Reisado em estudo, teve seu conjunto\nde entrevistas, vídeos e fotografias organizado, compartilhado e estudado com base\nem um conceito-chave chamado “lugar de memória” que legitima que a formação de\num acervo musicológico pode funcionar como um espaço físico material fazendo uso\ndo suporte tecnológico para abrigar uma memória coletiva imaterial. Os resultados\ncomprovam que o arquivo de pesquisa qualificado como um acervo musicológico\npossui em si mesmo, uma dupla função: simbólica, no sentido de evidenciar que o\nReisado é uma prática cultural que sustenta a memória social do povo de Caraíbas; e\numa função sociocultural, na perspectiva de que no arquivo de pesquisa constam\nregistrados acontecimentos, histórias de pessoas e lugares que realmente existiram,\ncujas “provas” podemos encontrar neste “lugar de memória”. E que a pesquisa\netnomusicológica pode, sim, representar um caminho provável para a construção de\num processo de formação de conhecimento que seja socioeducativo, colaborativo e,\npor isso mesmo, mais significativo para todos os participantes da pesquisa.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/58845","palavras_chave":"Reisado; Acervo musicológico; Etnomusicologia; Etnografia musical; Registros sonoros"},{"_id":77,"autoria":"OLIVEIRA, Bruno Eduardo Souza","orientacao":"SILVA,, Everaldo Fernandes da","titulo":"Presença dos ciganos em Altinho-PE: ponderações para edificação de um currículo intercultural.","data_publicacao":"2019-01-30T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Física – Licenciatura","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"33p.","resumo":"O presente trabalho pretende mostrar a existência do povo cigano, há mais de duas\ndécadas, na cidade Altinho-PE, cuja presença mostra-se desconhecida para a\npopulação local e nas práticas curriculares da Escola de Referência desse município. Servindo-nos da abordagem decolonial latino-americana (MIGNOLO, 2005, 2011; QUIJANO, 2005, 2007; WALSH, 2005, 2007; SANTOS, 2007; FREIRE, 1968), trazemos aspectos histórico-culturais e etnicorraciais que favorecem a compreensão dos mecanismos de invisibilização dessa etnia, seguido da ausência dos seus respectivos conhecimentos no currículo da instituição escolar frequentada pelos(as) jovens ciganos(as), bem como os processos de resistência cultural dos ciganos no interior de Pernambuco. Para tanto, utilizamos os aportes metodológicos da pesquisa participante e das entrevistas semi-estruturadas como estratégias de\nautonarrativas desses sujeitos sociais. Na coleta de dados adquiriram relevância as\nmarcas da invisibilidade desse povo nas circunscrições dos altinenses e, em\nespecial, no currículo e cotidiano da escola de referência local.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/41269","palavras_chave":"Ciganos; Pós-colonialismo; Identidade (Psicologia)"},{"_id":78,"autoria":"BEZERRA, Daniel Ribeiro","orientacao":"CABRAL, Giordano Ribeiro Eulalio","titulo":"A valorização da aula de música pelos alunos do ensino médio e os fatores que a influenciam","data_publicacao":"2019-01-30T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Música","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"Nesta pesquisa de mestrado, buscamos analisar o valor que o estudante do ensino médio atribui à aula de música, tendo como foco duas escolas da região metropolitana de Recife/PE. Investigamos a influência de diversos fatores no âmbito escolar, como a atuação do docente, conteúdos, repertório e carga horária das aulas, e infraestrutura dedicada à música. Também estudamos como a classe social dos alunos afeta suas relações com a aula de música na escola, levando em conta as teorias de Pierre Bourdieu e Jean-Claude Passeron sobre o espaço social, o gosto e a escola moderna. Para a coleta dos dados, realizamos uma entrevista de grupo focal com alguns alunos do ensino médio em cada escola, além de distribuir questionários fechados a esses mesmos estudantes. Ao analisar conjuntamente os dados obtidos, foi possível compreender o que os alunos pensam sobre o ensino de música nas suas escolas. Os resultados apontam música é valorizada pelos alunos do ensino médio, que a reconhecem como símbolo cultural e identitário, como entretenimento e possibilidade de profissionalização. Nos casos estudados, as disciplinas são frequentadas por estudantes que nutrem um interesse especial previamente desenvolvido pela música e por aprender algum instrumento. A herança familiar é um dos fatores mais importantes nessa relação de afeição, enquanto outros aspectos escolares analisados (como a afinidade com o repertório utilizado e a qualidade da infraestrutura e dos recursos escolares) podem ter impactos positivos ou negativos no processo de ensino-aprendizagem, influenciando a motivação dos alunos que assistem às disciplinas e o interesse dos que não assistem.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33799","palavras_chave":"Educação musical; Aula de música; Ensino médio; Classe social; Valorização"},{"_id":79,"autoria":"SANTOS, Wagner Pinheiro dos","orientacao":"LEÃO, Luís Henrique Vilela","titulo":"Proposta experimental para laboratório de Física Moderna: construção de uma montagem experimental para a visualização de efeitos na resistência elétrica de materiais ferromagnéticos.","data_publicacao":"2019-01-30T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Física – Licenciatura","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"40p.","resumo":"Este trabalho apresentar uma proposta experimental sobre efeitos e fenômenos \nde Física Moderna e Contemporânea presentes no século XXI. Especialmente, \npara disciplinas de Laboratório de Física Moderna, onde tal arranjo experimental \npode proporcionar possíveis contribuições para o estudo de fenômenos \nrelacionados com a interação de spin-órbita, como magnetorresistência \nanisotrópica (AMR), e com as propriedades de materiais magnéticos, em filmes \ne bicamadas nano-estruturadas, tais como, bicamadas metal normal/ metal \nferromagnético. Para realização de tais estudos, neste trabalho foi construído um \naparato experimental e realizado testes em amostras de Permalloy. Os \nresultados obtidos foram analisados de forma fenomenológica. Ainda neste \ntrabalho foi feita uma revisão literária sobre os principais fenômenos \ncorrelacionados com a temática, por exemplo, a resistência elétrica em amostras \nmagnéticas, Efeito Hall Normal e magnetorresistência Anisotrópica (AMR). Em \nseguida, são apresentados os objetos gerais da pesquisa, ou seja, a construção \ne automação do arranjo experimental, e a realização de medidas em bicamadas \nmagnéticas. Feito isto, em seguida está descrito os detalhes da técnica \nexperimental utilizada para medir a magnetorresistência. Em relação aos \nresultados obtidos, primeiramente foram realizados testes de uma amostra \nconvencional, neste caso, foi utilizado uma bicamada de Py(10nm)/Cu(1nm)\ndepositada a 50 graus do plano. Após análises fenomenológicas foi observado\no efeito de magnetorresistência anisotrópica na amostra estudada.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/44051","palavras_chave":"Física moderna; Laboratórios de Física; Física – Estudo e ensino; Interação Spin-órbita; Materiais ferromagnéticos"},{"_id":80,"autoria":"SANTOS, Eduardo Silva dos","orientacao":"LEÃO, Luis Henrique Vilela","titulo":"Análise da condutância quântica em nanocontatos metálicos: um experimento simples para o ensino de física.","data_publicacao":"2019-01-30T00:00:00","fomento":"Outros","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Física – Licenciatura","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"112p.","resumo":"Segundo Ausubel, a utilização de atividades experimentais é de grande importância \ndidática, pois, a depender da forma como são aplicadas, torna o processo de \naprendizagem significativo, além de estimular o interesse dos alunos e sua \ncuriosidade, fazendo a ligação entre teoria e prática. Especificamente, experimentos \nna área de mecânica quântica quase sempre são de difícil realização, pois necessitam \nde ambientes controlados (vácuo, temperatura, etc.). Neste contexto, o presente \ntrabalho traz um experimento simples que se baseia no estudo de sistemas em \ndimensões nanométrica, que é atualmente de grande interesse tanto para estudo em \nfísica básica, devido aos efeitos quânticos, quanto às áreas tecnológicas, no \ndesenvolvimento de certos componentes. Em particular, no decorrer deste trabalho é \napresentado um efeito quântico interessante, que é o comportamento da condutância \nelétrica quando dois fios metálicos são postos em contato, formando contatos de \ndimensões nanométricas. Nessas condições, a condutância passa a variar em \nmúltiplos inteiros de um quantum. A observação desse fenômeno pode ser feita \nutilizando uma montagem experimental relativamente simples, necessitando apenas \nda construção de um circuito elétrico amplificador, fios metálicos, e de um osciloscópio \ndigital. Assim, quando os fios são postos perpendicularmente em contato surge uma \nresistência elétrica que, a depender das dimensões do contato, está relacionada \ndiretamente ao quantum de condutância. A tensão que surge entre esse resistor \n(devido ao contato entre os fios) pode ser amplificada, utilizando um amplificador \noperacional, e medida por meio do osciloscópio digital. O experimento foi realizado \nutilizando fios metálicos de cobre e tungstênio, com diâmetros de 0,20mm e 0,25mm, \nrespectivamente. Os resultados mostraram que de fato a condutância é quantizada \nem múltiplos de um quantum, evidenciando o comportamento quântico no contato \nformado entre os fios. Todavia, apareceram patamares intermediários, que são \ndevidos a impurezas da rede. No entanto, isso não foi detalhado ao longo do trabalho, \nmas serve como base para pesquisas futuras. Por fim, a partir dos resultados obtidos, \nfoi encontrado o valor para a constante de Planck em diferentes casos, que se mostrou \ncom boa concordância experimental.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/43671","palavras_chave":"Física - Estudo e ensino; Física - Experiências; Teoria quântica; Correntes elétricas"},{"_id":81,"autoria":"SILVA, Pedro Oliveira da","orientacao":"CABRAL, Jaime Joaquim da Silva Pereira","titulo":"Modelagem hidrológica do rio Tejipió por ocasião de chuvas intensas levando em conta o efeito de marés","data_publicacao":"2019-01-30T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Engenharia Civil","tipo":"doctoralThesis","nivel_academico":"doutorado","total_paginas":"","resumo":"A cidade do Recife e municípios vizinhos, desde meados do século XX, vêm sofrendo um processo de urbanização sem controle e sem planejamento, com consequências diretas no ciclo hidrológico devido ao aumento da impermeabilização do solo e consequente aumento de escoamento superficial. Esse processo tem contribuído diretamente no aumento de eventos de cheias de rios e respectivos aumento dos níveis das mesmas, e levando a inundações e alagamentos de logradouros. Nesse contexto a bacia do rio Tejipió, que ocupa cerca de 30% do território do Recife, se insere nesse cenário e tem registrado diversas inundações e alagamentos na bacia, mais precisamente na cidade do Recife, com frequência de pelo menos duas vezes ao ano, trazendo caos em alguns logradouros, deixando-os intransitáveis por horas, e complicando ainda mais as condições sanitárias de parte da população que reside nas margens ou próximas a elas. Nesse sentido essa tese apresenta simulações hidrodinâmicas da bacia, delimitando regiões inundáveis a partir de eventos de chuvas intensas com a influência dos movimentos das marés bem como simulações para cenários futuros, onde se prevê o aumento do nível médio dos oceanos. Para isso a bacia foi caracterizada com dados geográficos de alta resolução espacial, como Modelo Digital do Terreno (MDT) obtido a partir de imagens aerofotogramétricas geradas por sensor laser dentro do projeto Pernambuco 3D. Esses dados processados no ambiente SIG e com o auxílio de ferramentas de modelagem como o SWMM, para obtenção de vazões por trechos dos rios e riachos da bacia de estudo, e do HEC-RAS para a análise hidrodinâmica desses corpos d’águas, possibilitaram a delimitação dessas regiões. Os resultados apresentados pelas simulações corroboraram com as inundações observadas pelos eventos de chuvas intensas e indicaram situações preocupantes quanto a cenários futuros, como exemplo destaca-se que, para o cenário com um aumento do NMM em 82 cm, obteve-se uma região inundada de 9,08 km², representando cerca de 17,54 % da região de planície da bacia hidrográfica. A modelagem da bacia possibilitará tomada de decisões sobre projetos e obras na bacia do Tejipió, objetivando apresentar soluções, inclusive as decorrentes do aumento do nível médio do mar, como prevê estudos do IPCC, e auxiliar também no planejamento urbano.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/34501","palavras_chave":"Engenharia Civil; Gestão das águas pluviais; Inundação urbana; Modelagem computacional; Rio Tejipió"},{"_id":82,"autoria":"NUNES, Marcus Vinícius Pinto","orientacao":"ALMEIDA, Cristiane Maria Galdino de","titulo":"O discurso do corpo docente do Departamento de Música da Universidade Federal de Pernambuco sobre o sujeito da Educação Musica","data_publicacao":"2019-01-30T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Música","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"O curso de Licenciatura em Música da Universidade Federal de Pernambuco passou por uma reforma curricular em 2013. Nesse sentido, este estudo de caso teve como objetivo geral compreender o discurso do corpo docente do Departamento de Música da Universidade Federal de Pernambuco sobre o sujeito da educação musical. Os objetivos específicos foram: fazer emergir o discurso tal como as/os docentes pensavam, experienciavam, produziam e problematizavam quanto ao campo da Educação Musical na formação de professores/as; incitar os/as docentes a reconstituírem as suas próprias trajetórias; e estabelecer relações entre os discursos dispersos dos/as docentes situados na perspectiva teórica do Projeto Pedagógico do Curso efetivado em 2013. O referencial teórico trouxe autores/as como Larrosa, Silva, Foucault, Hall, Corazza, entre outros/as, que compreendem a produção do sujeito como um processo de linguagem. A Metodologia da Alquimia, apoiada nos Estudos Culturais, e a Pesquisa-Ensino, apoiada na Teoria Pós-Crítica em Educação, foram as vertentes que possibilitaram a construção deste trabalho, pela forma criativa e flexível de pensar e construir a pesquisa científica. As entrevistas com os/as docentes foram o material que serviu de base para a produção do presente objeto. Por fim, o trabalho denotou que o pensamento pós-crítico se encontrava em processo de maturação no curso, e que, com isso, pôde contribuir trazendo para a discussão a noção de linguagem que evidencia as relações de saber/poder/subjetividade implicados na formação inicial de professore/as de música.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33801","palavras_chave":"Educação Musical; Formação de professores; Currículo; Estudos Culturais; Pós-Crítica em Educação"},{"_id":83,"autoria":"GALVÃO, Jerônimo Adelino Pereira Cisneiros","orientacao":"ANDRADE, Juliana Alves de","titulo":"Biografia na sala de aula : a construção de saberes históricos a partir do trabalho com histórias de vida","data_publicacao":"2019-01-31T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pós-Graduação Profissional em Ensino de História em Rede Nacional (PROFHISTÓRIA)","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"O presente trabalho estuda possibilidades de uso da biografia, como recurso didático em sala de aula, no Ensino Médio, em diálogo com a produção historiográfica mais recente. O objetivo é analisar como o estudo de biografias, dentro do aporte teórico-metodológico da historiografia atual, em um processo de mediação pedagógica desenvolvido pelo docente em sala de aula, pode contribuir para a construção de saberes históricos entre os discentes do Ensino Médio. Dessa forma, busca-se responder à questão: Como desenvolver a construção de saberes históricos em sala de aula a partir do trabalho com biografias? O debate acerca da relação entre biografia e historiografia/ciências humanas perpassa por autores como François Dosse, Pierre Bourdieu, Lígia Pereira e Benito Schmidt. A questão da mediação pedagógica do docente frente ao desafio de trabalhar em sala de aula com o uso de biografias, diante dos novos olhares e sujeitos que emergem na historiografia atual, tem como referência autores como Jörn Rüsen, Peter Lee, Fernando Penna, Selva Guimarães e Ilmar Mattos. Através da análise da narrativa biográfica em relação a historiografia e da constatação da presença de biografias no Ensino de História ao longo do tempo busca-se problematizar essa prática bem como estudar possibilidades do emprego de histórias de vida em sala de aula na atualidade, dentro de um processo de ressignificação das mesmas. Como resultado pretende-se a construção de um produto didático-pedagógico para uso dos professores de Ensino Médio, com orientações, sugestões e caminhos para o trabalho com biografias em sala de aula a partir de seus novos papéis e perspectivas historiográficas atuais.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33831","palavras_chave":"História – Estudo e ensino; Historiografia; Biografia; Aprendizagem; Ensino médio"},{"_id":84,"autoria":"RIBEIRO, Karol Cristianne Silva","orientacao":"PITA, Will de Barros","titulo":"Investigação da capacidade de tolerância a agentes de estresse industrial na levedura contaminante Dekkera bruxellensis","data_publicacao":"2019-01-31T00:00:00","fomento":"CAPES","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Biotecnologia Industrial","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"A levedura Dekkera bruxellensis é considerada o principal microrganismo contaminante na produção de bebidas alcoólicas e biocombustíveis. A disponibilidade de informações relacionadas aos principais componentes do metabolismo dessa levedura pode ser fundamental para entender como esse micro-organismo é capaz de exibir um alto desempenho competitivo nesses ambientes industriais. Diversas condições de estresse aos quais as células de levedura são expostas induzem mecanismos de resposta capazes de garantir a sobrevivência das células, mesmo em condições normalmente desfavoráveis. Diante disso, o presente trabalho teve como objetivo investigar a capacidade de D. bruxellensis em resistir aos principais tipos de estresse encontrados no ambiente industrial. Além disso, comparamos o desempenho da adaptação ao estresse dessa levedura com o apresentado pelo microrganismo padrão da fermentação industrial, Saccharomyces cerevisiae. Para isso, as linhagens industriais D. bruxellensis GDB 248 e S. cerevisiae JP1, como referência, foram submetidas a diversos agentes estressores, afim de verificar a influência no crescimento dessas leveduras. Nossos resultados indicam que, para a maioria dos agentes testados, a levedura D. bruxellensis apresentou tolerância similar ou maior à verificada em S. cerevisiae. Nossos dados reforçam a visão de que D. bruxellensis apresenta potencial biotecnológico, desde que o seu metabolismo seja bem compreendido. Nesse sentido, o presente estudo representa um passo importante para entender o comportamento da levedura D. bruxellensis frente às condições industriais.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33474","palavras_chave":"Leveduras; Dekkera bruxellensis; Etanol"},{"_id":85,"autoria":"SANTOS, Sérgio Pinheiro dos","orientacao":"AQUINO, Ronaldo Ribeiro Barbosa de","titulo":"Metodologia de planejamento da expansão em sistemas com grande participação de fontes renováveis e dispositivos de armazenamento","data_publicacao":"2019-01-31T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Engenharia Eletrica","tipo":"doctoralThesis","nivel_academico":"doutorado","total_paginas":"","resumo":"O planejamento tem por objetivo otimizar os investimentos em expansão para atender ao mercado de forma econômica e segura. A expansão com eólicas e solares requerem uma abordagem sistêmica estruturada, baseada na integração geração-transmissão e na alocação da curva de carga. Apesar dos esforços do setor, a metodologia atual não consegue atender essas necessidades. Com isso, há um descasamento da expansão com o atendimento dos requisitos de reserva, fundamental para cobrir erros de previsão e falhas no sistema. Esta tese mostra que esses recursos não são suficientes e as baterias (BESS), térmicas de ar comprimido (CAES) e hidrelétricas reversíveis (PHES) terão um papel importante no sistema. Para fundamentar a pesquisa, foi realizada uma revisão bibliográfica considerando os estudos realizados nos Estados Unidos e na Europa. A proposta usa a representação horária das fontes renováveis, permitindo visualizar restrições de geração e transmissão não detectadas em modelos puramente energéticos. Três experimentos são apresentados: O primeiro, com uma variante do sistema IEEE RTS para a validação da metodologia. O segundo, com os dados reais da operação 2015 e 2016 para determinar as curvas de carga e, por último, a aplicação na expansão do sistema Brasileiro. De acordo com os resultados, os dispositivos de armazenamento permitem reestabelecer o requisito mínimo de reserva e proporcionam maior flexibilidade operativa. Suas aplicações variam de PHES, para sistemas de grande porte, como as BESS, para soluções locais descentralizadas.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/34085","palavras_chave":"Engenharia Elétrica; Planejamento; Fontes renováveis; Reserva; Armazenamento; Flexibilidade operacional; Congestionamento de transmissão"},{"_id":86,"autoria":"GOMES, Camilla","orientacao":"CABRAL, Renata Campello","titulo":"Uma memória oficial em construção: do tombamento ao monumento nas ladeiras de Olinda (1966-1980)","data_publicacao":"2019-01-31T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Desenvolvimento Urbano","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"A presente dissertação parte da ideia de que existe uma memória cultural urbana que é construída e portada através de meios e lugares de memória. Ao perscrutar o processo de tombamento do conjunto urbanístico, paisagístico e arquitetônico de Olinda, revelou-se algumas entrelinhas dessa memória cultural em seu extrato oficial. Essa construção da memória oficial está relacionada com o contexto político e com a construção da identidade que se pretendia para o Brasil na época. Dentro da periodização proposta (1966-1980), a dissertação revela a memória construída no discurso de seleção, reconhecimento e proteção do patrimônio cultural. Dessa forma, o Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional se coloca como sujeito construtor dessa memória oficial da cidade de Olinda, a qual viemos, então, revelar. Ao entender que a memória cultural urbana é tudo aquilo que nos chega como herança sócio cultural e baliza toda a nossa compreensão de mundo, devido às permanências que provoca, assim como os traços culturais que traz em si, é essa memória que nos dá referência de identidade, pertencimento e entendimento de mundo. A partir da memória que é introjetada na vivência sócio cultural, respondemos individual e coletivamente como portadores dessa memória. Isso implica em como nos  entendemos enquanto sociedade. A partir disso, no recorte do Sítio Histórico deOlinda, vamos entender como parte da memória cultural urbana foi construída e nos é portada desde o período proposto para a análise. Revelar essa memória cultural urbana oficial é também revelar os processos de construção de nossa própria identidade.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/34026","palavras_chave":"Memória Cultural Urbana; Olinda; Tombamento; Monumento Nacional"},{"_id":87,"autoria":"SANTANA, Bruno Leonardo de Andrade","orientacao":"ARAÚJO, Kátia Medeiros de","titulo":"Cultura material e ativismo : o Design Gráfico como ferramenta de militância do grupo Nós Também","data_publicacao":"2019-01-31T00:00:00","fomento":"CAPES","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Design","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"Esta dissertação objetivou resgatar e analisar as produções visuais e gráficas do grupo Nós Também, que atuou na militância LGBT na cidade de João Pessoa entre os anos de 1981 e 1984, considerando-as como expressão da cultura material relativa ao ativismo em prol da liberdade e diversidade sexual, em um período de forte repressão política e de comportamento no Brasil. A fundamentação teórica se ancorou, por um lado, em contribuições oriundas do campo da cultura material, sobretudo na teoria do valor material e simbólico dos bens sintetizada por Arjun Appadurai (2008), através dos conceitos de regimes de valor, troca mercantil e dádiva; e por outro, nas construções relativas à abordagem semiológica dos artefatos visuais, que aborda a estrutura de significação das peças do acervo do grupo, a partir das contribuições teóricas de Barthes (2012), Joly (2007), Cardoso (2007; 2012) e Meneses (2003). Enquanto proposição metodológica, a abordagem qualitativa privilegiada objetivou alçar as relações de alteridade envolvidas com o ativismo do Nós Também. Enquanto de técnica de pesquisa, o estudo foi instrumentalizada através de duas estratégias básicas: o registro, através de entrevistas, da narrativa de um informante chave integrante do movimento; e a análise semiológica de parte significativa do acervo de peças gráficas produzidas. A prática deste coletivo, durante todo o tempo de sua existência foi expressiva em relação à linguagem implementada em suas ações e na produção das citadas peças visuais, concebidas como ferramentas de ativismo. Através da análise desta produção, foi possível perceber algumas recorrências relativas aos valores do grupo e à forma de luta por seus princípios: a ideia de uma sociedade mais justa, livre de repressão ou discriminação, sobretudo com relação aos indivíduos LGBT. Como achado central, a partir da análise semiológica do material gráfico, destacamos o aspecto lúdico e o pacifismo implementados a partir da dimensão plástica desses artefatos, que em conjunção com as características mais contundentes das dimensões icônicas e linguísticas, objetiva tornar a fruição das mensagens contraculturais menos conflitiva aos observadores. Essa estratégia, entretanto, não diminui a força expressiva desses artefatos.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/35536","palavras_chave":"Cultura Material; Semiologia; Ativismo LGBT; Design Gráfico"},{"_id":88,"autoria":"AQUINO, Amanda Araújo de","orientacao":"BARROS, Simone Grace de","titulo":"Produção de séries de animação 2D em Pernambuco : um estudo de caso da Viu Cine","data_publicacao":"2019-01-31T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Design","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"Após verificar a carência de cursos e de material didático sobre a produção de animação em Pernambuco, este trabalho busca aprofundar o conhecimento de profissionais que aspirem entrar nesse mercado, explicando o seu funcionamento conforme os padrões da indústria, e mostrar como eles se aplicam à realidade de Pernambuco, mais especificamente da produtora Viu Cine. Para isso, foram documentados os processos de produção de duas séries de animação 2D por meio de um estudo de caso da Viu Cine, estabelecendo comparações entre as séries e explicitando as dificuldades encontradas em cada uma. A pesquisa se inicia com o estabelecimento do estado da arte da produção de séries de animação no Brasil e discorre sobre as conexões entre os campos do design e da animação. A partir daí é traçado um histórico com os pontos principais dos pouco mais de cem anos de animação brasileira. Posteriormente é explicitada a base de linha de produção de uma animação, documentada em 2017 por Jonas Brandão, produtor executivo do Split Studio de São Paulo. A partir de então é explicado o método escolhido para fazer o estudo de caso e elaborar as entrevistas, com base em Minayo, Deslandes e Gomes (2013). Por meio da análise das mesmas podemos reforçar alguns problemas que afetam todo o mercado brasileiro de animação como: a grande dependência de recursos do governo, dificuldade para regular preços justos para cada produção, a tendência de acúmulo de funções em um mesmo profissional em função dos baixos orçamentos, falta de mão de obra especializada. Além disso, constatamos algumas peculiaridades da Viu Cine, como o uso do método Storyboarddriven para solucionar um problema de cronograma e a capacitação de novos profissionais para suprir a falta de mão de obra.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/34522","palavras_chave":"Animação 2D; Pernambuco; Viu Cine; Entrevista"},{"_id":89,"autoria":"GUERRA, Luiz Filipe de Andrade","orientacao":"SANTOS, Fernando Antônio Nóbrega","titulo":"Teoria de redes no espaço hiperbólico e aplicações","data_publicacao":"2019-01-31T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Matematica","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"O objetivo desta dissertação é estudar os aspectos topológicos das redes e verificar essas propriedades em um modelo hiperbólico para no Universo de Milne. Para tanto, apresentamos propriedades básicas dos grafos e algumas de suas propriedades topológicas. Os conceitos de complexo simplicial e complexo simplicial abstrato são ligadas à teoria de grafos e servem de base para o conceito de Característica de Euler de um grafo. Através de métodos computacionais em Python, aplicamos estes conceitos ao Universo de Milne, encontramos transições de fase muito similares ao problema de percolação (o sistema passa de uma macrocomponente que detém quase todos os elementos para várias microcomponentes), contudo não foi possível estender essa mesma conclusão a transições de fase associadas à característica de Euler por limitações computacionais. Assim, foram confirmadas transições de fase devido à comunicação imperfeita dos observadores no Universo de Milne e cabe continuar a investigação de demais transições associadas à característica de Euler da rede.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/35512","palavras_chave":"Álgebra; Grafos; Teoria de redes"},{"_id":90,"autoria":"SILVA, Demétrios Wagner Cavalcanti da","orientacao":"LEAL, Maria Virgínia","titulo":"“Capitão Nascimento” e os Direitos Humanos : a construção do Ethos policial a partir de Tropa de Elite","data_publicacao":"2019-01-31T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Direitos Humanos","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"Nessa pesquisa, buscamos responder a seguinte questão: que significados são desvelados no filme Tropa de Elite na construção do Ethos policial? Para atingir os objetivos da investigação, nos pautamos em estudos de Análise do Discurso (AD), especificamente sobre conceitos de cenografia e Ethos discursivo em Maingueneau, como também nas concepções formulaicas de Alice Krieg-Planque. Lançado no Brasil em 2007, inicialmente o filme Tropa de Elite gozou (e provavelmente ainda goza) de forte influência na construção identitária do policial no imaginário popular. Tal construção está permeada por disputas discursivas que sinalizam dicotomias em uma sociedade que rechaça a violência policial, mas aplaude e heroiciza o Capitão Nascimento. Este fenômeno paradoxal instiga o debate acerca do Ethos policial. Foram feitos extratos textuais das falas do Capitão Nascimento, como a face material através da qual acessamos as ideologias, para identificar como se deu essa construção e quais os efeitos de sentido produzidos nos diversos interlocutores com os quais o filme dialoga. Para tanto se recorreu também a uma reconstrução histórica, a partir de recortes jornalísticos da época do lançamento do filme, a fim de melhor compreender a “calorosa” receptividade da controversa obra, bem como a aplicação de questionários para apurar as representações ou imagens do “policial” conforme os efeitos de sentido possibilitados pela obra fílmica mesmo após seu lançamento. A pesquisa revelou que não há como negar a capacidade que a arte tem de captar o “espírito do seu tempo”, registrar a memória-acervo, e/ou antecipar o futuro, produzindo cenários, e foi para tal fim que se buscou nesse trabalho enfrentar-se, sob rigor científico, os elementos representados na obra sob a perspectiva da Análise do Discurso francesa, considerando o modo como esta corrente vê a relação entre sujeito e discurso em uma perspectiva social e histórica.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/34223","palavras_chave":"Ethos policial; Tropa de Elite; Análise do Discurso"},{"_id":91,"autoria":"PINTO, Rogelia Herculano","orientacao":"VASCONCELOS, Eliane Maria Ribeiro de","titulo":"Efetividade da terapia floral no estresse docente à luz da teoria de Betty Neuman","data_publicacao":"2019-01-31T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Enfermagem","tipo":"doctoralThesis","nivel_academico":"doutorado","total_paginas":"","resumo":"O presente estudo integra a terapia floral de Bach como intervenção, fundamentada pelo modelo teórico de Betty Neuman, objetivando Avaliar a efetividade da terapia floral do sistema Bach, sobre o estresse de professores da rede de educação básica à luz do modelo teórico de sistemas abertos de Betty Neuman. Foi conduzido em duas etapas: a primeira, um estudo metodológico no qual foram validados dois instrumentos: Formulário de Avaliação do Estresse de Professore (FAEP) baseado na teoria de Betty Neuman, para identificar os estressores causadores do estresse docente; e o Formulário de Avaliação dos Aspectos Bioeletrográficos (FAAB). A segunda etapa, consistiu em um ensaio clínico controlado, randomizado. Foram utilizados, na coleta de dados, quatro instrumentos: Perceived Stress Scale – 14 (PSS-14); a Lista de Sinais e Sintomas (LSS); o FAEP; FAAB e análise do cortisol salivar. A amostra conteve 27 professores distribuídos em dois grupos (GI e GC), aleatoriamente, a partir do PSS-14 com ponto de corte acima de 28 pontos. Para a primeira etapa, os dados das validações do FAEP e FAAB foram analisados pelo Indice de Validade de Conteúdo (IVC) total por item e pelo teste binomial. As variáveis obtidas no ensaio clínico foram primeiramente analisadas quanto a sua homogeneidade e esfericidade, em seguida foi feita análise de variância (ANOVA) mista com medidas repetidas para comparação intra e entre grupos nas variáveis PSS-14, LSS e Bioeletrografia. A análise das concentrações de cortisol salivar não apresentou distribuição normal; e a comparação das médias entre grupos foi feita pelo teste de Fridman, assim como a entre grupos deu-se pelo teste de Mann-Whitney. O coeficiente de correlação entre as médias de PSS-14 e LSS foi através do teste de Pearson. O FAEP foi validado e contribui na compreensão do fenômeno estresse docente. O FAAB, elaborado e validado neste estudo, mostrou-se capaz de mensurar dez aspectos emocionais negativos e dois de equilíbrio, o que colabora no âmbito da assistência e produção de conhecimento numa perspectiva mais integral. Os professores pesquisados, caracterizaram-se com grau de estresse médio, estavam na faixa etária entre 37 e 44 anos, e trabalham em mais de uma escola, com carga horária diária em média, oito horas em sala de aula e mais seis horas e meia trabalhadas fora de sala semanalmente, além de afazeres domésticos. Os florais mostraram-se efetivos na redução do estresse, sendo estatisticamente significante intragrupos com as médias de PSS-14, LSS e bioeletrografia com p-valor < 0,05. Bem como entre grupos (GI x GC) para LSS com p-valor de 0,035 e bioletrografia com 0,001. O cortisol salivar não obteve diferenças estatísticas significantes intra ou entre grupos GI e GC. Foi encontrada relação positiva moderada (r = 0,671) no segundo momento e uma relação positiva forte no terceiro momento de (r = 0,788) sendo ambas com p < 0,05. A terapia floral do sistema Bach mostrou-se efetiva no estresse dos professores da educação básica, melhorando seus escores de médio para baixo estresse nos instrumentos de PSS-14 e LSS.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33882","palavras_chave":"Educação básica; Estresse ocupacional; Cuidados de enfermagem; Florais de Bach; Teorias de enfermagem"},{"_id":92,"autoria":"ARAÚJO, Ivana dos Santos","orientacao":"URTIGA FILHO, Severino Leopoldino","titulo":"Desenvolvimento e caracterização de revestimentos nanocompósitos de Ni-Grafeno com propriedades anticorrosivas","data_publicacao":"2019-01-31T00:00:00","fomento":"CAPES","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Engenharia Mecanica","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"O presente trabalho teve como objetivo desenvolver e caracterizar revestimentos nanocompósitos de Ni-Grafeno aplicados em superfície de aço API 5LX810, utilizando o processo de eletrodeposição, com banho eletroquímico com diferentes concentrações de surfactante, visando obter melhores propriedades anticorrosivas. Corpos de prova do aço API 5L X80 com dimensões de 20x20x3 mm foram submetidos aos processos de limpeza e preparação metalográfica, e em seguida, utilizados como substrato para deposição dos revestimentos nanocompósitos. Para o processo de eletrodeposição, foi utilizado um banho preparado com água deionizada constituído de NiSO₄ .6H₂O (110 g/L); NiCl₂. 6H₂O (20g/L); H₃BO₃ (40g/L); grafeno (0,2g/L) e o dodecil sulfato de sódio (SDS), como surfactante. Para avaliar a influência do efeito do surfactante na dispersão de grafeno no banho e sua distribuição no revestimento, foram estudadas 4 concentrações de surfactantes 0,2 ;0,4 ;0,6 e 0,8 g/L, e também sem surfactante. Os eletrodepósitos obtidos foram caracterizados por DRX, MEV, Espectroscopia de Energia Dispersiva de raio X (EDS). Para avaliação da resistência à corrosão dos revestimentos foram realizados ensaios eletroquímicos de polarização linear e espectroscopia de impedância eletroquímica para todos os revestimentos e para o substrato. O revestimento de Ni puro apresentou uma distribuição irregular, com grãos grosseiros e depósitos com morfologia de couve-flor. Os revestimentos Ni-Grafeno apresentaram depósitos com morfologia de lamelas sobrepostas e formação de dendritos. As amostras contendo 0,4 g/L de surfactante apresentaram grãos mais refinandos. A adição de grafeno influenciou na orientação preferencial dos grãos durante o processo de eletrodeposição, sendo o plano (200) identificado como a orientação preferencial para o nanocompósito Ni-Grafeno. A presença de grafeno nos revestimentos promoveu aumento da resistência à corrosão quando comparado ao revestimento de Ni puro e ao metal de base. Para todos os sistemas contendo grafeno, foram observados valores de potencial de corrosão mais altos (Ecorr), menor valor de densidade de corrente de corrosão (icorr) e módulo de impedância superior (ǀZǀ). O teor de surfactante influenciou nos resultados de resistência à corrosão dos nanocompósitos, sendo observado melhor comportamento para os revestimentos obtidos com 0,4 g/L de dodecil sulfato de sódio.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33810","palavras_chave":"Engenharia Mecânica; Nanocompósito Ni-Grafeno; Eletrodeposição; Revestimento; Surfactante; Resistência à corrosão"},{"_id":93,"autoria":"ALBUQUERQUE, Cibele Oliveira de","orientacao":"GÓMEZ CASTILLO, Leonardo Augusto","titulo":"Estratégias de sustentabilidade na moda: a percepção do consumidor","data_publicacao":"2019-01-31T00:00:00","fomento":"CAPES","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Design","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"A sustentabilidade na moda tem sido cada vez mais debatida na sociedade contemporânea devido aos impactos socioambientais negativos causados pela indústria têxtil e de confecção. Este trabalho tem como objetivo investigar o comportamento de consumo de moda e o potencial de adoção das estratégias de sustentabilidade a partir da comparação das percepções das ativistas de moda mais sustentável e do público leigo consumidor de moda feminina. A partir de uma abordagem qualitativa, de caráter exploratório e descritivo, elaborou-se um estudo comparativo entre estes dois públicos a fim de identificar seus comportamentos, conceitos e práticas sobre o consumo de moda mais sustentável. Para isto, foram realizados questionários on-line e entrevistas semiestruturadas, nas quais foi aplicado o método de análise de conteúdo para o seu entendimento. Após o cruzamento dos dados obtidos no referencial teórico e estudo empírico, constatou-se que há estratégias que têm maiores possibilidades de serem adotadas por cada grupo rumo a um consumo consciente de moda, enquanto observou-se que outras estratégias enfrentam resistência dos consumidores. A pesquisa sugere que, de modo geral, as estratégias que apresentam maior potencial de adoção são as que os consumidores já estão mais familiarizados ou que não exigem uma mudança radical em seus contextos socioculturais. Há, no entanto, diversas oportunidades para o desenvolvimento de uma moda mais sustentável, onde inovações estratégicas são necessárias e se evidencia a importância de novos papéis do designer de moda no século XXI.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/34340","palavras_chave":"Moda; Sustentabilidade; Comportamento de consumo; Estratégias"},{"_id":94,"autoria":"ROCHA, Marcelly Alpiano","orientacao":"FONSECA, Jorge Luiz Cardoso Lyra da","titulo":"Faça o teste! : os repertórios sobre prevenção de infecções sexualmente transmissíveis nas campanhas do Ministério da Saúde (Brasil, 2016 – 2018)","data_publicacao":"2019-01-31T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Psicologia","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"O objetivo desta dissertação foi analisar os repertórios sobre prevenção de sífilis nos materiais de campanha, do Ministério da Saúde, e os endereçamentos dessa política. Trata-se de uma pesquisa de caráter qualitativo, fundamentada nas perspectivas construcionistas, a partir da análise das Práticas Discursivas. O percurso metodológico envolveu a identificação e análise de documentos de domínio público, especificamente os materiais de campanha sobre sífilis, disponíveis no sítio eletrônico do Departamento de Vigilância, Prevenção e Controle das IST, do HIV/Aids e Hepatites Virais, do Ministério da Saúde, com o recorte temporal de agosto/2016 a março/2018. Neste período foram lançadas 10 campanhas com ênfase em HIV/Aids (4), sífilis (3), prevenção combinada (2) e uso de camisinha (1). Para este estudo, delimitamos as campanhas sobre sífilis (3) como prioritárias em decorrência de diferentes fatores, entre eles a declaração de situação de epidemia pelo Ministério da Saúde, em 2016. No total foram analisados 17 documentos, inicialmente organizados em quadros que permitiram identificar as informações textuais gerais das campanhas. Em seguida, realizamos a identificação dos repertórios linguísticos, que orientaram a construção de quatro conjuntos de sentidos, a saber: 1) Ambiguidades geradas pela diversidade de termos; 2) Endereçamento e responsabilização no diálogo com a população; 3) Promoção de cuidados em saúde e pré-natal como resposta; e 4) Prevenção como conceito multifacetado. Com base na análise foi possível observar a recorrência do endereçamento das campanhas a casais heterossexuais e a prevenção da sífilis congênita. Esta Infecção Sexualmente Transmissível (IST) é nomeada ora como doença ora como infecção e aponta para o processo de mudança no uso do termo doença. Identificamos também a presença da população masculina ao longo das publicações, com vistas a sua inserção no acompanhamento pré-natal. A realização do teste para sífilis aparece como a principal estratégia de prevenção, seguindo as tendências mundiais de adoção da estratégia \"testar e tratar\". E o incentivo ao uso de camisinhas masculina e feminina aparece timidamente em duas das três campanhas, em dois folders e um cartaz. Assim, consideramos que o uso quase exclusivo do testar faz refletir sobre a priorização dessa estratégia e a resposta ofertada por ela às necessidades da população. Por fim, tecemos algumas reflexões sobre a necessidade de construção de estratégias de prevenção politizadas, dialogadas e contextualizadas.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/34440","palavras_chave":"Psicologia; Sífilis - Prevenção; Comunicação na saúde pública; Brasil. Ministério da Saúde"},{"_id":95,"autoria":"GONÇALVES, Nathaly Caldas","orientacao":"SILVA, Frederico José Machado da","titulo":"A formação do leitor crítico no ensino fundamental : uma proposta de ressignificação metodológica","data_publicacao":"2019-02-01T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Letras (Profletras)","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"A temática da presente pesquisa é uma proposta de ressignificação metodológica para a formação do leitor crítico, sendo construída pelo método qualitativo (MINAYO, 2013) do tipo colaborativo (PIMENTA, 2005), de natureza teórico-prática, em contexto de escola pública em Recife. A pesquisa dialoga com os documentos legais que fundamentam a formação do leitor no Brasil, entre os quais, Parâmetros Curriculares Nacionais (1998), Base Nacional Curricular Comum (BRASIL, 2017) e Lei 13.696, que trata do 1º marco legal da História brasileira voltado especificamente para a formação de leitores. A pesquisa dialoga ainda com as contribuições teóricas de Kleiman (1993),Menegassi e Fuza (2010, quanto a concepções e perspectivas de leitura; Stauffer (1969), Freire (1981), Hussein (1987), sobre leitura crítica; Perrone-Moisés (2006), Gandim (2011) Freire (1996), sobre o papel do professor na formação do leitor crítico; Bordini e Aguiar (1988) Solé (1998) e Cassany (2011) sobre estratégias de leitura crítica. Como estratégias propostas que pudessem comprovar o possível sucesso dos métodos pensados, foram aplicadas uma atividade de leitura com conto e uma sequência didática com prosa ficcional. A atividade de leitura foi aplicada em cinco turmas, com média de 46 estudantes do 9º ano do ensino fundamental. A sequência didática foi aplicada em duas turmas, com média de 45 estudantes, também em duas turmas do 9º ano do ensino fundamental. Os colaboradores desta pesquisa foram docentes de Língua Portuguesa da rede estadual de ensino, tendo sido submetidos a entrevistas através de questionários semiestruturados, estes posteriormente analisados sobre o critério qualitativo. Os resultados apontaram que propor reflexão sobre práticas metodológicas, buscando respaldo nos documentos e marcos teóricos da leitura trata-se se importante forma de ressignificar a formação do leitor crítico na escolaA temática da presente pesquisa é uma proposta de ressignificação metodológica para a formação do leitor crítico, sendo construída pelo método qualitativo (MINAYO, 2013) do tipo colaborativo (PIMENTA, 2005), de natureza teórico-prática, em contexto de escola pública em Recife. A pesquisa dialoga com os documentos legais que fundamentam a formação do leitor no Brasil, entre os quais, Parâmetros Curriculares Nacionais (1998), Base Nacional Curricular Comum (BRASIL, 2017) e Lei 13.696, que trata do 1º marco legal da História brasileira voltado especificamente para a formação de leitores. A pesquisa dialoga ainda com as contribuições teóricas de Kleiman (1993),Menegassi e Fuza (2010, quanto a concepções e perspectivas de leitura; Stauffer (1969), Freire (1981), Hussein (1987), sobre leitura crítica; Perrone-Moisés (2006), Gandim (2011) Freire (1996), sobre o papel do professor na formação do leitor crítico; Bordini e Aguiar (1988) Solé (1998) e Cassany (2011) sobre estratégias de leitura crítica. Como estratégias propostas que pudessem comprovar o possível sucesso dos métodos pensados, foram aplicadas uma atividade de leitura com conto e uma sequência didática com prosa ficcional. 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O FITradeoff é um método para elicitação de constantes de escala com informação parcial, criado no escopo da Teoria do Valor Multiatributo (MAVT), preservando a fundamentação axiomática do procedimento de tradeoff tradicional. Entretanto, este método apresenta uma limitação: foi desenvolvido para resolver problemas de escolha, apenas, através da verificação da potencial otimalidade das alternativas por meio de problemas de programação linear (PPL). Desta forma, o presente trabalho visa superar esta limitação, e estender o conceito de elicitação flexível para a problemática de ordenação. Para tal, o conceito de relações de dominância par a par entre as alternativas é incorporado ao método FITradeoff de forma que, a cada interação com o decisor, uma ordem parcial – ou completa – das alternativas é encontrada com base em um algoritmo de duas etapas proposto. O método é operado por meio de um Sistema de Apoio a Decisão (SAD) interativo, o qual oferece uma ferramenta de visualização do ranking das alternativas ao decisor através de um diagrama de Hasse, de forma a facilitar a visualização das relações de dominância entre as alternativas. Tendo em vista a importância da informação de ordenação para o processo de tomada de decisão em grupo, o algoritmo de ordenação proposto é utilizado também para auxiliar na resolução de problemas multicritério de decisão em grupo (MCGDM – multicriteria group decision-making), através de um outro SAD que também será apresentado neste trabalho.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33217","palavras_chave":"Engenharia de Produção; Elicitação flexível; FITradeoff; Problemática de ordenação; Decisão em grupo; Sistema de apoio a decisão"},{"_id":97,"autoria":"CANDEIAS, Paulo Roberto Pergentino das","orientacao":"SOUZA, Edilson Fernandes de","titulo":"Os saberes da escola Gigante do Samba","data_publicacao":"2019-02-01T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Educacao","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"A presente pesquisa, amparada pelo núcleo de Teoria e História da Educação, do curso de mestrado em educação da Universidade Federal de Pernambuco – UFPE está situada no campo da história da educação; concentrando seus esforços em conhecer os saberes da escola Gigante do Samba. Como objetivo central, a investigação busca conhecer quais saberes resguardam os adeptos da escola Gigante do Samba. A hipótese que subsidiou minha investigação partiu do princípio de que os saberes na escola Gigante do Samba são motivados por relações de convivência, e que esses são repassados entre as gerações – dos mais velhos para os mais jovens – nas atividades propostas pela escola, tais como: ensaios da bateria mirim, projetos sociais desenvolvidos nas dependências da escola, ensaios gerais e encontros no barracão. O objetivo geral foi conhecer os saberes da escola Gigante do Samba e os específicos foram: quais saberes resguardam os adeptos da escola de samba Gigante do Samba, quem são os agentes e quais os recursos utilizados para propor esses saberes e como esses saberes circulam no cotidiano da escola. O principal marco teórico foi amparado por Gohn (2015) e por Brandão (2013). A pesquisa optou por fontes orais como prioritárias a partir das contribuições de Montenegro (2010) e de Pinsky (2015). Como tratamento das informações obtidas, o presente estudo se apoiou no método de análise de conteúdo proposta por Bardin (2016). O estudo sinalizou ainda que, em muitas situações, a prática dos saberes era a única oportunidade que alguns jovens tinham de educação – educação não formal – tendo em vista que muitas não eram alcançadas pela educação formal.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33222","palavras_chave":"Educação não-formal; Escolas de samba; Gigante do Samba (Escola de samba); UFPE - Pós-graduação"},{"_id":98,"autoria":"LIMA, Mariana Caroline Gomes de","orientacao":"SOUZA, Werônica Meira de","titulo":"Influência dos eventos extremos da precipitação e das mudanças climáticas no padrão hidroclimático da bacia hidrográfica do Rio Mundaú e a vulnerabilidade da população","data_publicacao":"2019-02-01T00:00:00","fomento":"CAPES","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Desenvolvimento e Meio Ambiente","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"O presente trabalho objetivou avaliar a influência dos eventos extremos da precipitação pluviométrica e das mudanças climáticas no padrão hidroclimático, assim como os impactos socioambientais decorrentes dos desastres associados aos eventos extremos (secas e chuvas intensas) na bacia hidrográfica do rio Mundaú. Para realização do projeto foram utilizados dados de precipitação pluviométrica diária de 01 de janeiro de 1961 a 31 de dezembro de 2017 de 36 estações pluviométricas na bacia do rio Mundaú obtidos na Agência Pernambucana de Águas e Clima, dados de desastres (secas, estiagens, inundações, alagamentos, óbitos, entre outros) do Ministério da Integração Nacional, cenários climáticos para os anos 2025 e 2055 no Centro de Previsão de Tempo e Estudos Climáticos, e dados socioambientais do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Os métodos basearam-se no software Climap 3.0, técnica dos quantis, modelo regional Eta, mapeamento dos índices de risco a desastres e de vulnerabilidade da população. Constatou-se tendência de diminuição da precipitação pluviométrica em praticamente todos os municípios da bacia do rio Mundaú, cujos totais anuais da precipitação e desvios padronizados evidenciaram diminuição de anos com chuvas acima da média a partir do final da década de 80, indicando aumento da frequência de anos mais secos na região em relação aos anos chuvosos. Por outro lado, verificou-se tendência positiva de eventos extremos de precipitação intensa em algumas localidades da bacia, representado pelo índice de dias muito úmidos acima do percentil 95. Na análise decadal constatou-se uma diminuição considerável das chuvas ao longo da bacia dos períodos analisados. Os cenários climáticos para os anos de 2025 e 2055 da precipitação também indicam diminuição dos totais anuais. Os maiores registos dos impactos dos eventos extremos são as estiagens, enxurradas, secas, inundações e alagamentos, sendo que os eventos de secas estão concentrados na região semiárida e os de chuva próximo ao Litoral da bacia. Com relação ao mapeamento dos índices de risco a desastres e de vulnerabilidade, as regiões sul/sudeste e extremo norte/noroeste apresentam risco a desastres moderado a muito alto em relação aos eventos extremos, bem como vulnerabilidade alta a muito alta nessas regiões e em algumas localidades da área central da bacia, evidenciando que os eventos extremos de precipitação (chuvas intensas e secas) tem relação direta com a vulnerabilidade das populações da bacia, afetando as condições socioeconômicas e ambientais, e consequentemente a qualidade de vida na região.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33502","palavras_chave":"Gestão ambiental; Precipitação (Meteorologia) - Variabilidade; Mudanças climáticas; Bacias hidrográficas; Mundaú, Rio, Bacia (AL e PE)"},{"_id":99,"autoria":"BARROS, Giulia Gonçalves de","orientacao":"NEVES, Andre Menezes Marques das","titulo":"Personas da vida real : um framework para criação de Personas em projetos e suas limitações","data_publicacao":"2019-02-01T00:00:00","fomento":"CAPES","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Design","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"Com o surgimento do UCD - User Centered Design (D.C.U. - Design Centrado no Usuário), Norman (1988) dita novos conceitos para o design. Diante desses novos paradigmas, torna-se importante conhecer os usuários do projeto e estudá-los a fim de melhor perceber suas necessidades, bem como projetar artefatos mais eficientes. Alan Cooper (1999) criou o método para ajudar os profissionais a conhecerem melhor e desenvolverem mais empatia pelos usuários. Personas é um método simples em conceitos, mas complexo na execução, utilizandose ainda de outros métodos para auxiliar na sua construção. Por causa dessa complexidade, são observadas dificuldades entre os profissionais da área ao construir uma Persona adequada. Esta pesquisa tem como proposta um framework para construção de Personas, ao passo de seis etapas com auxílio de árvores de decisões, em que objetiva conduzir os profissionais, mesmo em meio as suas limitações. Desde a escolha do método mais adequado, para o levantamento de dados, na utilização de ferramentas como Análise de Discurso e Métodos Estatísticos, até chegar à montagem visual de uma Persona adequada. Para aplicar o framework, era necessário profissionais com pouco conhecimento do método Personas. Por essa razão, o framework foi aplicado em uma turma de alunos do curso de Tecnologia em Design Gráfico do IFPE (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco) – Campus Recife – em uma disciplina cujo objetivo consiste em ministrar as áreas de Design de Interação e Interface. A turma recebeu orientações para utilizar o framework como um guia na construção das Personas em seus respectivos projetos. Receberam ainda, de forma suplementar à disciplina, uma aula explicativa sobre os métodos de Análise de Dados, Análise de Discurso; um introdutório de Métodos Estatísticos – como utilizar o Programa R – para auxiliar no tratamento de dados. Os resultados obtidos demonstraram que o framework contribuiu como um método facilitador na construção de suas primeiras Personas. Foram no total quatro projetos, que seguiram etapas predefinidas pela proposta ao final de cada descrição. Em complementação à análise, foi elaborado um fluxograma das realizações e não realizações, em cada etapa do framework, por grupo. Após apresentação das Personas e do projeto, realizou-se uma entrevista com os participantes, para saber suas impressões. O resultado confirmou a utilização do método de maneira adequada, mesmo em meio às adversidades encontradas no campo prático do design.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/37825","palavras_chave":"Personas; Design centrado no usuário; Experiência do usuário; Metodologia do design"},{"_id":100,"autoria":"SILVA, Karla Cybelle Alves de Oliveira","orientacao":"FERREIRA, Ricardo Artur Sanguinetti","titulo":"Estudo de sequências termomecânicas em aços AHSS de primeira geração","data_publicacao":"2019-02-01T00:00:00","fomento":"CAPES","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Engenharia Mecanica","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"Neste trabalho foi estudado a influência de sequências termomecânicas na microestrutura e propriedades mecânicas do aço AHSS DP800 Dual Phase de primeira geração. Inicialmente, os domínios de transformação de fases foram identificados por dilatometria e, baseado na identificação destes domínios, foram produzidas algumas sequências térmicas e termomecânicas. Nas sequências térmicas, o aço foi austenitizado a 900°C, durante 20 minutos, e resfriado em banho de chumbo para decomposição isotérmica a 450° e 600º C, em tempos de 15 e 30 minutos. Nas sequências termomecânicas, o aço foi austenitizado a 900°C, durante 20 minutos, seguido de uma deformação de 10% (laminação) para em seguida ser resfriado em banho de chumbo para decomposição isotérmica a 450° e 600ºC, em tempos de 15 e 30 minutos. A caracterização microestrutural foi realizada por microscopia eletrônica de varredura (MEV) e difração de Raios X (DRX). As fases presentes nas microestruturas produzidas pelos diferentes tratamentos puderam ser identificadas. A quantificação das fases presentes foi feita pelo método de Rietveld, utilizando um aplicativo comercial e baseado nos difratogramas de Raios-X. As propriedades mecânicas foram determinadas por ensaio de tração uniaxial numa máquina servo-hidráulica. Os resultados mostraram que apenas a decomposição a 450ºC, sem deformação prévia, foi capaz de aumentar o limite de resistência deste aço, muito embora tenha havido uma queda na sua tenacidade.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33813","palavras_chave":"Engenharia Mecânica; Aços AHSS Dual Phase; Sequências termomecânicas; Propriedades mecânicas; Método de Rietveld"}], "limit": 100, "_links": {"start": "/api/3/action/datastore_search?resource_id=5d55018f-ac49-4762-84c9-eb8f50f980d1", "next": "/api/3/action/datastore_search?offset=100&resource_id=5d55018f-ac49-4762-84c9-eb8f50f980d1"}, "total": 3107, "total_estimation_threshold": null}}