{"help": "https://dados.ufpe.br/sv/api/3/action/help_show?name=datastore_search", "success": true, "result": {"include_total": true, "resource_id": "dbf97fd3-0f95-4d02-8b7b-a52b33841945", "fields": [{"type": "int", "id": "_id"}, {"info": {"notes": "Autoria do trabalho", "type_override": "", "label": "autoria"}, "type": "text", "id": "autoria"}, {"info": {"notes": "Docente orientador(a)", "type_override": "", "label": "orientacao"}, "type": "text", "id": "orientacao"}, {"info": {"notes": "T\u00edtulo da obra", "type_override": "", "label": "titulo"}, "type": "text", "id": "titulo"}, {"info": {"notes": "Data de publica\u00e7\u00e3o do documento, informada pelas(os) autoras(es)", "type_override": "", "label": "data_publicacao"}, "type": "timestamp", "id": "data_publicacao"}, {"info": {"notes": "Institui\u00e7\u00e3o ou \u00f3rg\u00e3o de fomento", "type_override": "", "label": "fomento"}, "type": "text", "id": "fomento"}, {"info": {"notes": "Institui\u00e7\u00e3o publicadora", "type_override": "", "label": "publicador"}, "type": "text", "id": "publicador"}, {"info": {"notes": "Campus onde o trabalho foi defendido", "type_override": "", "label": "campus"}, "type": "text", "id": "campus"}, {"info": {"notes": "Programa de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o ou curso de gradua\u00e7\u00e3o origin\u00e1rio", "type_override": "", "label": "programa_curso"}, "type": "text", "id": "programa_curso"}, {"info": {"notes": "Tipo de trabalho", "type_override": "", "label": "tipo"}, "type": "text", "id": "tipo"}, {"info": {"notes": "N\u00edvel acad\u00eamico atribu\u00eddo ao autor(a) ap\u00f3s a defesa do trabalho", "type_override": "", "label": "nivel_academico"}, "type": "text", "id": "nivel_academico"}, {"info": {"notes": "Total de p\u00e1guinas da obra", "type_override": "", "label": "total_paginas"}, "type": "text", "id": "total_paginas"}, {"info": {"notes": "Resumo da obra", "type_override": "", "label": "resumo"}, "type": "text", "id": "resumo"}, {"info": {"notes": "Idioma principal da obra", "type_override": "", "label": "idioma"}, "type": "text", "id": "idioma"}, {"info": {"notes": "Link direto para a obra. 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Decision Support System."},{"_id":2,"autoria":"DIAS, Priscylla Karollyne Gomes","orientacao":"ALVES, Karina Mirian da Cruz Valença","titulo":"REFLEXÕES EM TORNO DAS EXPECTATIVAS CURRICULARES: O QUE DESEJAM ESTUDANTES E DOCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL","data_publicacao":"2016-01-01T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Recife","programa_curso":"::CE-Curso de Pedagogia","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"","resumo":"Este artigo é resultado de uma pesquisa que teve como objetivo investigar as expectativas curriculares de estudantes e professoras das séries finais dos anos iniciais de uma escola pública da rede municipal de Recife (Pernambuco), localizada no bairro da Várzea. O currículo da escola é aqui compreendido a partir de uma perspectiva pós-estrutural ou discursiva, fazendo reverberar reflexões em torno dos limites críticos do currículo praticado hoje na instituição de ensino escolar. De abordagem qualitativa e de objetivo exploratório, esta pesquisa teve a participação de estudantes e professoras do 4º e 5º anos do Ensino Fundamental em relação ao que desejam aprender/ensinar na escola.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/57060","palavras_chave":"Expectativas curriculares. Ensino fundamental. Currículo."},{"_id":3,"autoria":"GUIMARÃES JÚNIOR, Djalma Silva","orientacao":"MEDEIROS, Denise Dumke de","titulo":"Modelo hierárquico e multidimensional para a mensuração da qualidade percebida no setor de saúde suplementar","data_publicacao":"2016-01-02T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Engenharia de Producao","tipo":"doctoralThesis","nivel_academico":"doutorado","total_paginas":"","resumo":"A mensuração da qualidade em serviços é uma fronteira da literatura de marketing em\nserviços e qualidade em serviços que vem recebendo constantes contribuições teóricas nas\núltimas décadas. Desde as primeiras iniciativas, tem-se buscado identificar os determinantes\nda qualidade em serviços e sua relação com o desempenho das organizações. Brady e Cronin\n(2001) a partir de uma síntese de modelagens anteriores (Gronroos, 1982; Parasuraman,\nZeithaml e Berry, 1988; Cronin e Taylor, 1992; Rust e Oliver, 1993; e Dabholkar, Thorpe &\nRentz, 1996) propõe uma modelagem hierárquica e multidimensional para qualidade em\nserviços. Tal construto se deriva de dimensões primárias (qualidade de interação, qualidade de\nambiente e qualidade de resultado) e subdimensões associadas as dimensões primárias\n(atitude, comportamento, expertise, condições ambientais, design, condições sociais, tempo de\nespera, tangíveis e valor). A aplicação de tal modelagem é proposta para o setor de saúde\nsuplementar brasileiro, que apresenta expansão no número de segurados e receita nas últimas\ndécadas. No entanto, tal setor é alvo de crescentes reclamações dos clientes sobre a qualidade\ndos serviços prestados junto ao agente regulador do setor. Os resultados do estudo confirmam\na relação da qualidade percebida no serviço de saúde suplementar com a qualidade de\nresultado. As demais dimensões primárias foram consideradas não significantes. As variáveis\nsignificantes para a qualidade de resultado foram: condições sociais, tempo de espera e\nelementos tangíveis. Assim, o estudo concluiu que na amostra avaliada, o importante para\navaliação de um serviço de qualidade superior é a rapidez do atendimento, o sistema\ninsaturado e os elementos tangíveis adequados. Após o incremento no nível de serviço nas\nreferidas dimensões podem ganhar relevo outras dimensões da qualidade em serviços.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/17140","palavras_chave":"Qualidade em serviços. Qualidade percebida. Saúde suplementar.Structural equation modeling.; Service quality.perceived quality.supplemental health.Structural equation modeling."},{"_id":4,"autoria":"SILVA, Janaíne Soares da","orientacao":"PETRIBÚ, Marina de Moraes Vasconcelos","titulo":"Consumo de alimentos ricos em fósforo nos pacientes renais crônicos em hemodiálise","data_publicacao":"2016-01-03T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Vitória","programa_curso":"CAV-Curso de Nutrição – Bacharelado","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"48","resumo":"O presente estudo teve o objetivo de avaliar o consumo dietético de fósforo natural e aditivo, relacionando-o com a presença de hiperfosfatemia e hiperparatireoidismo secundário nos pacientes renais crônicos em hemodiálise da Clínica do Rim de Vitória, Vitória de Santo Antão-PE. Para tanto foi realizada coleta de dados que ocorreu nos meses de setembro e outubro de 2016, foram coletados dados de consumo alimentar através da aplicação do questionário de frequência alimentar de fósforo (QFA) da Sociedade Brasileira de Nefrologia (2011) e os dados séricos de PTH e fósforo. A frequência de hiperparatireoidismo e hiperfosfatemia foi de 45,5% e 26,3%, respectivamente. O consumo de alimentos ricos em fósforo de origem natural e aditivo mostrou-se adequado na maioria dos pacientes, sendo relatado como “nunca ou quase nunca”. Por outro lado, ao relacionar os dados da frequência alimentar com a presença de hiperparatireoidismo, observou-se associação significativa com o consumo de alimentos industrializados. Já a hiperfosfatemia não se associou com o consumo dos alimentos ricos em fósforo. Os alimentos industrializados são compostos principalmente por fósforo aditivo que apresenta uma biodisponibilidade de 90 a 100%. Em adição, o fósforo tem atuação tanto direta quanto indireta no paratormônio (PTH) e o consumo deste pode interferir no hiperparatireoidismo secundário. Portanto, é de fundamental importância a adoção de uma dieta de ingestão controlada em fósforo, principalmente aqueles presentes nos aditivos alimentares, para a diminuição das complicações que ocorrem nos pacientes, como a hiperfosfatemia e em particular o hiperparatireoidismo secundário.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/18253","palavras_chave":"Dietética; Paciente renal"},{"_id":5,"autoria":"LIMA, Hugo Vinícius Carvalho de Abreu","orientacao":"MEIRA, Carlos M. da Silva","titulo":"Intégration du BIM dans le processus d’Etude de Prix Travaux neuf","data_publicacao":"2016-01-05T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Recife","programa_curso":"CTG-Curso de Engenharia Civil","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"34p.","resumo":"Depuis quelques temps, un besoin d’amélioration de la qualité, de modernisation et\nde réduction des coûts se fait ressentir dans le secteur de la construction. Le BIM (Building\nInformation Modeling) est un processus qui permet de répondre à l’ensemble de ces\nbesoins. Paris-Ouest Construction a décidé de s’immerger dans l’univers BIM pour analyser\net adapter ses procédures. Cette volonté s’est traduite par l’utilisation des maquettes\nnumériques, produites à partir du logiciel BIM :Revit.\nCe travail de Fin d’Etudes a pour objectif majeur, à partir de maquettes numériques\nreçues dans le cadre de Conception-Réalisation ou Appel d’offre, le développement d’un\nprocessus permettant d’exploiter les données nécessaires à l’établissement du chiffrage de\nl’affaire.\nCe mémoire présente les activités que j’ai menées au sein de l’entreprise Paris-Ouest\nConstruction.","idioma":"fra","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/47239","palavras_chave":"Génie civil; BIM; Revit; Chiffrage; Maquette numérique"},{"_id":6,"autoria":"ROCHA, Andréia Cavalcanti de Vasconcelos","orientacao":"ALLEN, Scott Joseph","titulo":"Uma leitura arqueológica de estruturas arquitetônicas no Engenho Monjope","data_publicacao":"2016-01-08T00:00:00","fomento":"CNPQ","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Arqueologia","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"A presente pesquisa analisa estruturas arquitetônicas descobertas durante escavações\narqueológicas nos limites da senzala do Engenho Monjope. Considerando que a\ndisposição espacial atual do engenho não reflete necessariamente os diversos contextos\nhistóricos de uso, interessa analisar as remanescentes estruturas arquitetônicas e\ndeterminar a que período pertencem, individual ou coletivamente, e que função ou\nfunções que poderiam ter servido. Usando fontes históricas primárias e secundárias,\nmateriais e dados de arquitetura, este estudo procura interpretar e definir as relações entre\nestruturas arqueológicas existentes a partir de uma perspectiva de espaços remodelados\ndentro de contextos históricos mutáveis.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/20051","palavras_chave":"Engenho de Açúcar; Senzala; Arqueologia da Arquitetura; Técnicas Construtivas; Sistemas Construtivos; Sugar Mill; Slave quarters; The Archaeology of Architecture; Construction techniques"},{"_id":7,"autoria":"BRANDÂO, Ricardo Evangelista","orientacao":"COSTA, Marcos Roberto Nunes","titulo":"O belo sensível na Filosofia da natureza de Santo Agostinho","data_publicacao":"2016-01-11T00:00:00","fomento":"CAPES","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Filosofia","tipo":"doctoralThesis","nivel_academico":"doutorado","total_paginas":"","resumo":"O objetivo da presente tese é investigar a fundamentação da beleza sensível na cosmologia de Santo Agostinho, que emerge da sintetização das influências neoplatônica-plotiniana e escriturística-cristã em seu contínuo debate com os maniqueus, detectando os principais problemas levantados pelos discípulos de Mani, os quais defendiam a existência da fealdade no cosmos, apontando como causa deste feio sensível o fato de terem sido emanados da mistura das duas substâncias ontológicas eternas originárias do mundo; a luz, que é a própria beleza e fonte de tudo o que é belo; e as trevas, que é o feio em si, e origem de toda a fealdade. Na intenção de refutar as citadas ideias, o Hiponense obstinadamente defendeu uma natureza ontologicamente bela, utilizando assim categorias estéticas extremamente amplas, notadamente: similitudine, aequalitas, congruentia partium, numerus, unitas e a integritas, para que fossem englobadas até mesmo aquelas criaturas que são aparentemente despidas de evidentes atrativos de beleza, segundo a ótica humana. Entre as categorias citadas, a unitas é a categoria estética ontológica, que fundamenta a beleza e o ser ou existir das criaturas. Logo, tudo o que é belo o é graças à unidade, ou melhor, possui algum grau de unidade, e as outras categorias estéticas mencionadas, realizam a unidade na multiplicidade. As categorias estéticas da similitudine, aequalitas, cogruentia e do numerus, são como graus, ou manifestações da unitas no cosmos sensível. Sendo a unitas o fundamento ontológico e estético de todas as criaturas, não é possível encontrar criaturas despidas de unidade e, consequentemente, de beleza, visto que a beleza é ontológica porque a unitas que é o fundamento sensível da beleza sensível igualmente é ontológica. De forma que se uma criatura existe, ela necessariamente possui unitas e é pulchra. A unitas sem dúvida é o fundamento sensível das belezas sensíveis, todavia como bom neoplatônico cristão, no Filósofo de Hipona existe um fundamento último para qualquer beleza, que é o fundamento inteligível. Segundo Ele, o fundamento inteligível da beleza sensível é a Summe Unam (Deus). Com efeito, Deus é o fundamento da beleza sensível por ser o criador de todas as belezas, como também pelo fato d‟Ele próprio ser a própria beleza em si, a beleza absoluta. Assim, o cosmos sensível possui universalmente a unidade, e, portanto, é universalmente belo porque foi criado por um Deus absolutamente belo, e igualmente por participar e imitar essa unidade e beleza suprema. O modus operandi dessa relação das belezas sensíveis com a Beleza inteligível, se dá mediante participação e imitação do projeto intelectual disposto na pessoa do Verbo. Assim sendo, com o fundamento sensível e inteligível da beleza sensível, o Filósofo de Hipona, imbuído pelo debate antimaniqueu, costurou uma teoria do belo sensível que superasse todos os ataques maniqueus à beleza e bondade do cosmos, tomando como base teórica para construção dessa estética a filosofia neoplatônica. Todavia, ele era um Filósofo cristão, e a teologia cristã está indelevelmente presente em seu esforço intelectual filosófico, de forma que o neoplatonismo utilizado pelo Pensador foi um neoplatonismo modificado com categorias cristãs.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/14931","palavras_chave":"Belo Sensível.; Estética.; Cosmologia.; Santo Agostinho."},{"_id":8,"autoria":"BEZERRA, Maria Geisiane Feitosa","orientacao":"MIRANDA, Ana Paula Celso de","titulo":"Uma análise sobre a influência das princesas de contos de fadas na imagem da mulher contemporânea: um olhar sobre as personagens Branca de Neve, Bela Adormecida e Cinderela, suas estórias originais, suas representações nos filmes da Disney Studios e no cinema contemporâneo.","data_publicacao":"2016-01-11T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Graduação em Design","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"97p.","resumo":"O presente estudo tem como finalidade analisar a influência que a imagem das princesas dos contos de fadas tem sobre o autoconceito da mulher contemporânea, para isso, será feita aqui, uma análise das personagens Branca de Neve, Bela Adormecida e Cinderela tendo em vista as histórias escritas pelos Irmãos Grimm, os filmes produzidos pela Disney Studios, Branca de Neve e os Sete Anões (1937), Bela Adormecida (1959) e Cinderela (1950), e também suas respectivas releituras, Branca de Neve e o Caçador produzido pela Universal Pictures (2012), Malévola (2014) e Cinderela (2015) produzidos pela Disney Studios, a fim de identificar, se as mulheres dos dias atuais ainda são influenciadas pela imagem das princesas antigas ou se mudou sua visão sobre as mesmas.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/31557","palavras_chave":"Contos de fadas; Mulheres; Princesas; Cinema; Influência (Literatura, artística, etc.)"},{"_id":9,"autoria":"SILVA, Diane Maria da","orientacao":"MIRANDA, Ana Paula Celso de","titulo":"Figurino como narrativa não verbal: uma análise do figurino de Daenerys Targaryen da série Games of Thrones.","data_publicacao":"2016-01-11T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Graduação em Design","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"121p.","resumo":"Este estudo consiste em uma análise do figurino da personagem Daenerys Targaryen do seriado Game of Thrones, buscando entender como a construção e como os elementos que compõe o seu figurino traz significação e narra sobre a personagem, ajudando a trazer sentido para a narrativa. Para tal, a princípio foi realizada uma pesquisa bibliográfica buscando entender como as roupas significam e como se dá a construção significativa do figurino, de que forma o figurinista trabalha à transformar narrativa em figurino, compreendendo ao figurino significados narrativos tais quais da narrativa falada e interpretada pelo ator. Buscando entender qual a importância do figurino para a narrativa, para o ator e para a construção do personagem, sendo o figurino também uma forma importante de influência de consumo de artigos relacionados a ele ou a narrativa no qual ele está inserido.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33004","palavras_chave":"Comunicação - Estados Unidos; Trajes; Filmes feitos para televisão - Estados Unidos; Arte narrativa"},{"_id":10,"autoria":"SILVA, Fabiano Batista da","orientacao":"AQUINO, Viviane de Jesus Lisboa","titulo":"Função quadrática: construindo e interpretando gráficos na licenciatura em matemática.","data_publicacao":"2016-01-11T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"Matemática - Licenciatura","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"35p.","resumo":"A presente pesquisa tem como objetivo analisar as dificuldades apresentadas por estudantes de licenciatura em matemática na construção e interpretação de gráficos da função quadrática, levando em consideração os pontos notáveis, assim como a mudança de registro. A pesquisa de cunho qualitativo teve como sujeitos alunos do 2º e 3º período do curso de licenciatura em matemática da Universidade Federal de Pernambuco, Centro Acadêmico do Agreste. A pesquisa apontou que os alunos fazem pouco uso de pontos notáveis e sentem muitas dificuldades na mudança de registro, consequentemente são prejudicados na construção e interpretação da função quadrática.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/41077","palavras_chave":"Matemática (Segundo grau) - Estudo e ensino; Funções (Matemática); Gráficos"},{"_id":11,"autoria":"MARCOLINO, Felipe Camargo","orientacao":"CAMELO NETO, Gustavo","titulo":"Contextualizando o ensino da geometria analítica com aplicação na construção de objetos fractais.","data_publicacao":"2016-01-11T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Física – Licenciatura","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"63p.","resumo":"A Geometria Fractal é uma área recente que vem alcançando destaque, seja pela beleza de suas estruturas, seja pela sua importância ao descrever, de forma mais precisa do que a Geometria Euclidiana, os diversos objetos encontrados na natureza. Dessa maneira, o estudo dos\nfractais encontra interesse nos mais diversos ramos das ciências, particularmente na Física, na\nMatemática, na Biologia e na Medicina; assim como aplicações importantes em Engenharia. A Geometria Analítica, por sua vez, é o ramo da Matemática que estuda a Geometria através da Álgebra e da Análise, associando expressões algébricas a objetos geométricos. Dessa forma,\na Geometria Analítica possui grau de abstração superior ao da própria Geometria, sendo necessário esforço superior do estudante para compreender como uma relação algébrica é capaz \nde descrever um objeto geométrico e vice-versa. A proposta deste trabalho é apresentar uma ´\ncontextualização da Geometria Analítica através do estudo de alguns fractais elementares, fornecendo também uma introdução à Geometria Fractal. Os resultados obtidos podem ser utilizados como motivação tanto para o estudo da Geometria Analítica como para o estudo de\nProgramação. Neste momento, entretanto, focalizaremos na motivação para o estudo da Geometria Analítica, pois esse é o primeiro passo para a construção de fractais em computadores.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/43367","palavras_chave":"Ensino superior; Geometria analítica; Fractais"},{"_id":12,"autoria":"LIMA, Jackson Róbson de","orientacao":"HENRIQUE, Marcos Luiz","titulo":"Modelagem matemática em livros de equações diferenciais ordinárias: um enfoque no programa de formação inicial em matemática licenciatura no núcleo de formação docente-UFPE.","data_publicacao":"2016-01-11T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"Matemática - Licenciatura","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"64p.","resumo":"Diante das dificuldades encontradas no ensino das equações diferenciais e a forma em como elas são abordadas em livros didáticos, a modelagem matemática se faz importante ferramenta no ensino aprendizagem desta. Esse trabalho busca verificar se a modelagem matemática abordada nos livros de Equações Diferenciais que serão analisados atendem ao programa de formação docente no curso de matemática licenciatura-NFD-CAA-UFPE.Adotamos uma pesquisa qualitativa-quantitativa de uma análise bibliográfica de 17 livros, sendo que 8 destes constam na ementa do PPC do curso, a pesquisa objetivou identificar quais os livros de ED mais utilizados pelos docentes na disciplina de Equações diferenciais nos últimos quatro semestres letivos; e também verificar quais livros de ED utilizados no curso de matemática licenciatura estão em consonância com o PPC deste curso; e por fim, apontar quais conteúdos abordados nos livros de ED analisados contemplam modelagem matemática. Ressaltamos que os requisitos de Biembengut, Bassanezi, e Alves foram essenciais para a construção dos quadros qualitativos e quantitativos.Fizemos a seção 3.2 contemplando contribuições acadêmicas em modelagem matemática e ensino das equações diferenciais, destacando alguns estudos recentes e relevantes. Em relação ao primeiro objetivo específico verificamos quais as obras mais utilizadas pelos professores do curso, sendo o livro L6 o mais utilizado.Como segundo objetivo específico nos propomos em verificar quais livros de ED utilizados no curso de matemática licenciatura estão em consonância com o PPC deste curso. Constatamos que todas as obras contemplam o proposto pelo PPC pelo curso. Para efeito de comparação de dados com outras obras, a pesquisa analisou 9 livros que não estão no PPC e também verificou que são boas obras em termos de modelagem matemática. E por fim, o último objetivo específico foi de apontar quais conteúdos abordados nos livros de ED contemplam modelagem matemática. Observamos que os conteúdos que mais utilizam modelagem matemática são introdução às equações diferenciais, equações diferencias de primeira e de segunda ordem. Todas as obras estão de acordo com os padrões exigidos, cabe ao educador o discernimento da escolha de obras que contemplem melhor a modelagem matemática para aprimoramento do ensino e aprendizagem dos seus discentes, e consequentemente, melhora na sua formação.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/41050","palavras_chave":"Matemática - Estudo e ensino; Professores - Formação; Equações diferenciais ordinárias; Modelagem; Livros didáticos"},{"_id":13,"autoria":"Gadelha, Ana Clara Costa","orientacao":"Siebra, Sandra de Albuquerque","titulo":"Curadoria Digital: Uma Área em Construção","data_publicacao":"2016-01-12T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Recife","programa_curso":"::CAC-Curso de Gestão da Informação – Bacharelado","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"38p.","resumo":"O objetivo geral desse trabalho é apresentar a investigação dos termos curadoria\nde conteúdo e curadoria digital na Ciência da Informação. Trata-se de uma\npesquisa bibliográfica e qualitativa, que buscou informação em fontes diversas\n(livros, artigos, periódicos e sites) para o desenvolvimento do tema. Como\nresultados, foi visto que a temática ainda está em expansão e consolidação,\nespecialmente no Brasil e que há uma interpretação diferenciada da temática,\ndependendo da área onde a Curadoria Digital é trabalhada. A discussão e a\nreflexão sobre curadoria digital não terminou, é um tema multifacetado, com\ndiferentes aplicações no contexto digital.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/34900","palavras_chave":"Curadoria Digital; Curadoria de Conteúdo; Marketing Digital; Preservação Digital"},{"_id":14,"autoria":"CAMPOS, Luís André de Almeida","orientacao":"CAVALCANTI, Isabella Macário Ferro","titulo":"Avaliação da interação antimicrobiana de fármacos comerciais com extratos  de plantas do cerrado frente a isolados clínicos de Staphylococcus aureus resistente à meticilina","data_publicacao":"2016-01-12T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Vitória de Santo Antão","programa_curso":"::CAV-Curso de Ciências Biológicas – Licenciatura","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"51 p.","resumo":"O surgimento de cepas bacterianas resistentes é um problema alarmante para \nsaúde da população mundial. Staphylococcus aureus resistente à meticilina (MRSA) \nestá envolvido em infecções nosocomiais, tornando-se um problema de saúde \npública devido a sua frequência, morbidade e mortalidade. Com o problema da \nmultirresistência aos antimicrobianos, a comunidade científica avalia o potencial \nterapêutico dos metabólitos secundários oriundos dos vegetais com a finalidade de \nencontrar novas moléculas que tenham ação antimicrobiana ou que interajam com \nos fármacos melhorando o seu efeito. Dessa forma, o objetivo desse estudo foi \navaliar a interação in vitro entre extratos de plantas do Cerrado e fármacos \ncomerciais frente a isolados clínicos de MRSA. Inicialmente, foram coletadas a \ncasca e as folhas de algumas plantas do Bioma Cerrado, em seguida as partes\nvegetais foram secas, pulverizadas e padronizadas em tamises. Para obtenção do \nextrato seco as amostras sofreram maceração em etanol, posteriormente houve a \nfiltração e evaporação sobre pressão reduzida. A avaliação da interação in vitro \nentre os extratos e os fármacos comerciais (ciprofloxacina, levofloxacina e \neritromicina) foi realizada pelo método Checkerboard. Os resultados obtidos \ndemonstram a interação in vitro entre todos os extratos e fármacos comerciais, \nsendo a interação do tipo aditiva para ciprofloxacina (FICI = 0,52 e 1) e levofloxacina\n(FICI = 0,50 e 0,52) e interação sinérgica para eritromicina (FICI = 0,19, 0,27 e 0,38). \nPortanto, os extratos das plantas do Cerrado revelam um potencial terapêutico como \nagentes moduladores da ação dos fármacos comerciais, com a possibilidade de, no \nfuturo, serem utilizados em combinação com fármacos comerciais para o tratamento \nde infecções provocadas por micro-organismos com perfil de resistência, \nespecialmente o MRSA.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/53778","palavras_chave":"Plantas – Cerrado - Brasil; Fármacos comerciais - Interação  antimicrobiana; Extrato de plantas – Interação antimicrobiana; Staphylococcus aureus"},{"_id":15,"autoria":"SANTANA, Letícia da Silva","orientacao":"LEAL, Vanessa Sá","titulo":"Anemia e desvios nutricionais em menores de cincos anos: uma revisão dos  estudos brasileiros","data_publicacao":"2016-01-12T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Vitória de Santo Antão","programa_curso":"::CAV-Curso de Nutrição – Bacharelado","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"31 p.","resumo":"A anemia é considerada uma condição na qual a quantidade de hemoglobina no sangue está \nabaixo dos níveis considerados normais para a idade, sexo, estado fisiológico e altitude. É \numa enfermidade que atinge tanto os países desenvolvidos quanto aqueles em \ndesenvolvimento. Neste sentido o presente trabalho tem por objetivo revisar a literatura \nbrasileira para verificar a associação entre anemia, desnutrição e excesso de peso em menores \nde cinco anos, nos últimos dez anos. A pesquisa foi realizada nas bases de dados PubMed e \nBireme, utilizando-se os seguintes descritores: “Anemia Ferropriva”, “Fatores associados”, \n“Estado Nutricional”, “Criança” e “Brasil”. Foram considerados os seguintes critérios de \nseleção: artigo original de base populacional, avaliação dos fatores associados por meio de \nanálise estatística de regressão, e artigos publicados entre 2005 e 2015. Os estudos \napresentaram delineamento transversal. As prevalências de anemia variaram de 26 a 57,3%, \nsendo os principais fatores associados: estado nutricional, idade da criança, aspectos \nsocioeconômicos, condições de saneamento, número de pessoas residentes no domicílio e \nidade, escolaridade e anemia materna. Portanto, a anemia é um importante problema de saúde \npública no Brasil, que possui determinantes biológicos, sociais, econômicos e culturais, sendo \nestes que são fundamentais para o seu desenvolvimento. Assim torna-se pertinente o \nconhecimento destes, para se planejar políticas públicas eficazes contra esta deficiência \nnutricional, principalmente nas populações de risco.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/53744","palavras_chave":"Anemia Ferropriva; Nutrição; Criança"},{"_id":16,"autoria":"TAVARES, Thamyres Lemos","orientacao":"CHAVES, Ana Lúcia Galvão Leal","titulo":"Resistência à aprendizagem da matemática: algumas reflexões.","data_publicacao":"2016-01-12T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"Matemática - Licenciatura","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"53p.","resumo":"Este trabalho se refere a um estudo sobre resistência à aprendizagem Matemática, pretendendo construir algumas reflexões que possam esclarecer melhor o porquê da objeção a esta disciplina. A pesquisa foi realizada em três turmas do 3º ano do Nível Médio de uma Instituição da Rede Pública (uma Escola de Referência), situada em um Município do Agreste Pernambucano. Para a realização da mesma, aplicamos um questionário em 73 alunos e um professor. Em relação aos alunos, buscamos conhecer a cerca das dificuldades porventura vivenciadas. As temáticas investigadas foram, basicamente, as dificuldades em lidar com a Matemática, a desmotivação, a falta de relação da disciplina com o cotidiano, a maneira como percebem como os conteúdos lhes são ensinados e possíveis experiências que tiveram. Outro aspecto analisado foi em relação ao professor desses alunos. Desejávamos saber sobre como este encarava uma possível recusa de alguns alunos à aprendizagem da Matemática. A partir dos dados coletados, percebemos que a maior parte dos alunos apontou que a possível causa que acarretaria um sentimento de resistência à aprendizagem Matemática estaria na complexidade da própria disciplina. Neste sentido, consideraram que ela exigiria deles um maior esforço para compreendê-la, afirmando que para existir uma melhor aprendizagem, se faz necessário um maior esforço, tanto de si mesmo, quanto do professor. Comprovamos também a resistência à aprendizagem Matemática quando os alunos mencionaram uma frequência maior de situações com indícios negativos relacionados à disciplina. Desta forma, percebemos que apesar de demonstrarem ter ciência da importância da disciplina, ainda há uma preocupação que, de algum modo, afeta negativamente a sua aprendizagem. Eles consideraram que, diante das dificuldades, procuram inicialmente o professor e, em segundo lugar, os seus colegas. Diante disso, é possível que não encarem o seu professor como mais um empecilho. Declararam, ainda, que os professores poderiam intervir nas dificuldades, fornecendo mais explicações e buscando modos diferentes de abordar os assuntos, utilizando, por exemplo, recursos diferentes dos tradicionais, mobilizando, assim, mais interesse por parte do alunado. Em relação ao professor, este é formado na área e atua nela há dez anos. Demonstrou ser bastante engajado em seu trabalho, fazendo uso de recursos que vão além dos meramente tradicionais, com vistas a promover o interesse do seu alunado. Ele também se mostrou disponível a reverter às dificuldades existentes em seus alunos em relação à disciplina. No questionário, destacou dois aspectos importantes que possuem forte influência na resistência à aprendizagem Matemática: a não compreensão dos alunos e a falta de motivação dos mesmos. Por fim, é possível perceber que há uma boa interação entre o professor e seus alunos. Embora tenhamos comprovado a existência da resistência à aprendizagem, ambos os lados buscam caminhos para lidar com a mesma, apesar dos empecilhos encontrados.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/41137","palavras_chave":"Matemática - Estudo e ensino; Resistência (Psicanálise); Distúrbios da aprendizagem"},{"_id":17,"autoria":"SILVA, Mirela Cabral da","orientacao":"SANTOS, Francisco Xavier dos","titulo":"Um recorte da educação física e inclusão social no Brasil na última década","data_publicacao":"2016-01-12T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Vitória de Santo Antão","programa_curso":"::CAV-Curso de Educação Física – Licenciatura","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"43 p.","resumo":"Este trabalho discute o fenômeno da inclusão social no contexto da educação física. \nO mesmo caracteriza um trabalho de conclusão de curso na área da educação física \nque estuda de modo objetivo a relação entre produção acadêmica e inclusão social \nna educação física na última década no Brasil. Com ele nosso intuito foi estudar a \nrelação entre educação física e o fenômeno da inclusão social nos últimos dez anos \nno Brasil. Para tanto nós primeiramente Levantou a produção que trata do tema em \nquestão; em seguida discutiu com as referências como se dá tal relação entre \neducação física e inclusão social, posteriormente analisou para que direção aponta a \nprodução dos últimos 10 anos e por fim caracterizou a figuração que resulta nesta \nprodução. O estudo se desenvolveu através de coleta de informações através de um \nrecorte bibliográfico em torno da produção acadêmica que trata do tema. E \nlançamos mão da análise de conteúdo de Bardin (2009) para interpretar os dados. \nConclui-se que a inclusão dentro das aulas de educação física tem tido um grande \navanço, tornando assim um meio para que as pessoas aprendam a conviver com a \ndiferença, porém a grande preocupação é com a formação dos professores, \nestrutura escolar e a participação da comunidade escolar. Mesmo que se tenha tido \num grande avanço na ultima década ainda ressentimos de uma efetivação de \nqualidade.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/53660","palavras_chave":"Educação física – estudo e ensino; Educação física – inclusão social"},{"_id":18,"autoria":"ANDRADE, Elisa Barros de","orientacao":"CARVALHO, Michelle Figueiredo","titulo":"Avaliação nutricional e práticas de alimentação de crianças prematuras  menores de dois anos, do município de Vitória de Santo Antão, Pernambuco","data_publicacao":"2016-01-12T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Vitória de Santo Antão","programa_curso":"::CAV-Curso de Nutrição – Bacharelado","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"115 p.","resumo":"A área de neonatologia vem progredindo muito no último século e esses avanços \ncontribuíram para aumentar as estatísticas de sobrevida de recém-nascidos (RN)\nprematuros e/ou de baixo peso e com imaturidade fisiológica. Entretanto é necessário \ngarantir o crescimento e o desenvolvimento adequado dessas crianças não só na \nUTI/UCI Neonatal, mas nos 02 primeiros anos de vida, que são cruciais. Após a alta na \nUTI/UCI neonatal, a alimentação deve ser iniciada com o aleitamento materno, e a \npartir dos seis meses de idade corrigida, deve ser feita a introdução à alimentação \ncomplementar, baseada em alimentos saudáveis como frutas, legumes, verduras, carnes \ne grãos, respeitando a maturidade fisiológica da criança. Na infância, a principal causa \ndos distúrbios nutricionais é a introdução inadequada dos alimentos complementares, \nassociada ao desmame precoce e manutenção de dietas inadequadas. Assim, o objetivo \ndeste estudo foi avaliar o estado nutricional e as práticas de alimentação de crianças \nprematuras menores de 02 anos, após a alta na Unidade de Terapia Intensiva (UTI) e em \nacompanhamento ambulatorial em um hospital de referência para gestação de alto risco \nno município da Vitória de Santo Antão, Pernambuco. Estudo do tipo transversal, \ndescritivo.. A população de estudo foi crianças prematuras de 0 a 24 meses atendidos na \nclínica de Nutrição do Hospital João Murilo. os dados foram coletados através da \naplicação de dois questionários (um desenvolvido para a pesquisa e o segundo adaptado \ndo questionário proposto por Oliveira et al., 2015), um recordatório de 24h com a mãe \nou responsável da criança e obtenção de dados antropométricos através do prontuário. \nForam entrevistadas as mães de 40 crianças prematuras. Foi encontrado no âmbito \nsocioeconômico, habitacional e demográfico que 72,5% das famílias não possuía rede \nde esgoto; 70,0% possuía renda menor que 01 salário mínimo e 62,5% não recebiam \nnenhum beneficio do governo. Quanto a questões clínicas dos prematuros, 45% dela \nnão recebiam suplementação de vitamina A e 25,0% não recebiam suplementação de \nsulfato ferroso; 58% nasceram com baixo peso; e 10,0% nasceram Pequeno para Idade \nGestacional; apenas 9,1% estavam abaixo do Escore Z -2 com relação ao indicador \nComprimento/ Idade Corrigida. No tocante a amamentação, apenas 13,3% das crianças \nmenores de 6 meses estava em aleitamento materno exclusivo e 63,3% do total de \ncrianças já encontravam-se desmamadas. A análise qualitativa da alimentação \ncomplementar observou-se um elevado percentual de crianças com consumo de \nfórmulas lácteas modificadas, nas três faixas etárias analisadas (<6 meses: 77,2%; 6 a \n12 meses: 100% e dos 12 aos 24 meses: 66,7%); baixo percentual de consumo de frutas \n(18,1%); legumes (4,5%) e cereais e tubérculos (18,1%) e importante consumo de \nalimentos industrializados(9,0%) por crianças menores de 06 meses de idade corrigida; \nnas crianças acima dos 06 meses, é notável o baixo consumo de alimentos saudáveis \ncomo as frutas ricas em vitamina A (20,0%) e verduras folhosas (30,0%) e também o \nalto consumo de alimentos industrializados (80,0%) e de alimentos que continham \naçúcar (30,0%). Na análise quantitativa, foi encontrada nas crianças desmamadas \nmenores de 01 ano, uma alta ingestão proteica e de carboidratos e uma baixa ingestão de \nlipídeos ferro e vitamina A. Já nas crianças desmamadas entre 12 a 24 meses foi \nidentificada uma alta ingestão de energética proteica e lipídica. Como consequência \ndessa alimentação complementar, existe a predisposição das crianças prematuras \nanalisadas, desenvolverem distúrbios nutricionais como a anemia ferropriva, a \nhipovitaminose A e o excesso de peso com as patologias relacionadas. Sendo assim, à\nadequada orientação alimentar pós-alta, especialmente nos 02 primeiros anos de vida, \namplia a expectativa de melhor qualidade de vida ao prematuro, proporcionando \ncrescimento e desenvolvimento saudáveis, enquanto processos integrados e contínuos.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/53742","palavras_chave":"Nutrição; Crianças prematuras – Estado nutricional; Educação  alimentar – Vitória de Santo Antão/PE"},{"_id":19,"autoria":"SILVA, Mariana Karoline Salgado da","orientacao":"CHAVES, Ana Lúcia Galvão Leal","titulo":"Teoria da aprendizagem significativa: uma visão de alunos e professor de matemática do ensino médio.","data_publicacao":"2016-01-12T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"Matemática - Licenciatura","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"55p.","resumo":"A educação, desde sempre, se encontra ao nosso redor, sendo de essencial importância para o nosso crescimento pessoal e profissional. Devido a esta importância, é necessário que existam profissionais capacitados e em total sintonia com aquilo que escolheram seguir. O ato de ensinar vai muito além da sala de aula e é importante que os envolvidos estejam dispostos a enfrentar as dificuldades porventura surgidas. O ensino está associado à aprendizagem e será sobre ela que iremos nos debruçar no presente estudo. A aprendizagem se dá em diversas situações de nossa vida e não está restrita apenas a uma sala de aula. O nosso interesse foi questionar e identificar a valorização do conhecimento prévio trazido por alunos do 2º ano do Ensino Médio de um município do Agreste Pernambucano, assim como identificar situações de uma Aprendizagem Significativa durante as aulas. O conceito de Aprendizagem Significativa foi desenvolvido por David Ausubel e significa identificar aquilo que o indivíduo já sabe, a fim de ensiná-lo de acordo. Nossa pesquisa teve como objetivo principal identificar se a Aprendizagem Significativa era valorizada na sala de aula durante o ensino de Matemática. Ela foi realizada através de observações das aulas desta disciplina, em duas turmas, e pela aplicação de dois questionários, um destinado aos alunos e outro destinado ao professor destas turmas. As observações intencionaram verificar a presença da Aprendizagem Significativa e como se dava a interação entre os pares, professor e alunos. O questionário foi aplicado a fim de comparar as respostas obtidas com as situações vistas em sala e para identificar a presença dos tipos de Aprendizagem Significativa. Apesar de tanto o professor, quanto a maioria dos alunos afirmarem haver a Aprendizagem Significativa, na prática, não foi o que observamos. Poucas foram as situações observadas que sugeriram uma Aprendizagem Significativa, sendo comum existir uma Aprendizagem Mecânica. Em contrapartida, com a nossa pesquisa teórica compreendemos como o ensino, por meio da utilização de recursos potencialmente significativos, pode auxiliar no desenvolvimento do aluno e fazer com que ele consiga melhores resultados, sendo de fundamental importância valorizar e reconhecer o conhecimento trazido por ele.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/41133","palavras_chave":"Matemática - Estudo e ensino; Aprendizagem; Educação; Ausubel, David Paul, 1918-"},{"_id":20,"autoria":"Santana, Elda josé","orientacao":"Siebra, Sandra de Albuquerque","titulo":"Usabilidade em Sistemas de Informação:  Uma Avaliação do Módulo Ensino do Sig@UFPE","data_publicacao":"2016-01-12T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Recife","programa_curso":"::CAC-Curso de Gestão da Informação – Bacharelado","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"63p.","resumo":"Contribuir com a melhoria da usabilidade do módulo ensino para discentes do Sig@UFPE, por meio da realização de um estudo de usabilidade, envolvendo avaliação heurística e a opinião de usuários do sistema. Esse sistema é dividido em nove módulos e está disponível na Web, 24 horas por dia, 7 dias da semana, apenas para usuários autenticados (discentes, docentes e técnicos administrativos). Este é um estudo empírico e descritivo, focado no módulo ensino, visão dos alunos do Sig@. Nesse estudo foi utilizado para coleta de dados um questionário de satisfação, que foi aplicado a 15 usuários do sistema. Adicionalmente, foi realizada a avaliação de usabilidade do sistema, com base nas Heurísticas de Nielsen. Os resultados obtidos foram analisados quantitativamente e qualitativamente e comparados, com base no referencial teórico. Foi constatado que o Sig@ apresenta, de maneira geral, um bom nível de aceitação por parte dos usuários e possui uma boa usabilidade. Porém, precisa que sejam implementadas melhorias, de modo a atender as necessidades dos usuários e lhes proporcionar um nível maior de satisfação.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/34907","palavras_chave":"Usabilidade; Sig@UFPE; Sistema de Informação"},{"_id":21,"autoria":"AZEVÊDO, Wilton César de","orientacao":"BARBOSA, Eduardo Romero Lopes","titulo":"Design gráfico e fotografia: fundamentos do design e imagem fotográfica.","data_publicacao":"2016-01-13T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Graduação em Design","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"109p.","resumo":"O presente trabalho propõe debater sobre a relevância das aplicações dos Novos Fundamentos do Design de Ellen Lupton e Jennifer Cole Phillips (2008) no processo fotográfico, pressupondo que os processos de pré-produção e pós-produção fotográfica podem ser percebidos como um projeto de Design Gráfico, pois a imagem fotográfica, enquanto representação visual, nem sempre é entendida como possibilidade de projeto gráfico, tendo o Design como referência. Portanto, esta pesquisa está estruturada da seguinte maneira: É realizado um diálogo entre as disciplinas Design Gráfico e Fotografia; dentre vários autores das áreas citadas, Lupton (2008); Freeman (2012); Hedgecoe (2007); e Dondis (2007) conduzirão os temas pesquisados. A pesquisa dá ênfase aos Fundamentos do Design passíveis de serem aplicáveis aos processos fotográficos, quais sejam: enquadramento; figura/fundo; escala; tempo e movimento; cor; textura; camadas e transparência. Dentre os vários Fundamentos do Design apresentados na obra de Lupton, a pesquisa pressupõe que os fundamentos citados acima podem ser os principais a serem trabalhados também em processos de composição fotográfica.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/31510","palavras_chave":"Artes gráficas; Projeto de produto; Fotografia; Composição (Fotografia)"},{"_id":22,"autoria":"INOCÊNCIO, Tiago de Morais","orientacao":"VASCONCELOS, Fernando Jordão de","titulo":"A arena Pernambuco e a mobilidade: sucesso ou insucesso?","data_publicacao":"2016-01-13T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Recife","programa_curso":"CTG-Curso de Engenharia Civil","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"71p.","resumo":"Esse trabalho de conclusão de curso trata da análise da mobilidade na Arena\nPernambuco, relacionando diretamente os eventos da Copa do Mundo FIFA 2014.\nComeçando a análise antes dos eventos, durante e depois. Esse assunto está\nfixamente ligado às obras prometidas e até então incompletas. Esse trabalho visa à\nanálise dos assuntos citados à luz do aprendido no curso de Engenharia Civil.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/46436","palavras_chave":"Engenharia Civil; Mobilidade; Ramal da Copa; BRT; Estação Cosme e Damião"},{"_id":23,"autoria":"LIMA, Weslley Alves de","orientacao":"LIMA, Cléssio Leão Silva","titulo":"Obtendo dados magnetotelúricos a partir dos métodos dos elementos finitos.","data_publicacao":"2016-01-13T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Graduação em Engenharia Civil","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"67p.","resumo":"O   método   magnetotelúrico baseia-sena   medida   de   propriedades eletromagnéticas da  sub-supefície  terrestre.  O  presente  trabalho  consiste  em modelar  e  solucionar,  a  partir  de  métodos  já  existentes,  os  problemas  propostos pelaComparison  Of  Modelling  Methods  for  ElectroMagnetic  Induction(COMMEMI). Utilizando-se  de  ferramentas  computacionais  como  o  software  MATLAB, foi possível implementaras formulações T-Ômega por meio do método dos elementos finitos,para modelar e solucionar uma região magnetotelúrica 3D, bem como obter dados relevantes sobre a região.Esse trabalho também apresenta a decomposição LU, e o método BiCGSTAB para solucionar grandes sistemas de equações.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/39694","palavras_chave":"Métodos dos elementos finitos; Geofísica; Indução eletromagnética; Prospecção magnetolúrica; Prospecção - Métodos geofísicos"},{"_id":24,"autoria":"COSTA, Clécio","orientacao":"FERRAZ, Carlos André Guimarães","titulo":"Um estudo sobre adaptações para redução do consumo de energia elétrica em sistemas de ar condicionado","data_publicacao":"2016-01-13T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Ciencia da Computacao","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"De acordo com a Associação Brasileira das Empresas de Serviços de Conservação de Energia – ABESCO, no ano de 2014 o Brasil desperdiçou 10% da energia elétrica produzida no país. Aproximadamente 22% dessa energia desperdiçada, correspondem às perdas advindas do consumidor comercial. Ressalta-se que os equipamentos de condicionadores de ar podem chegar a representar 30% desse consumo de energia elétrica. Vale destacar que o escopo principal da proposta deste trabalho é a obtenção da redução do consumo elétrico. Com isso, este trabalho tem como proposta mitigar o consumo de energia elétrica, reduzir os custos, aumentar a vida útil dos equipamentos de condicionadores de ar e evitar desperdícios elétricos. Para isso, foi utilizada a tecnologia Arduino com objetivo de desenvolver uma ferramenta embarcada sensível ao contexto e uma placa de controle que irá substituir a original do equipamento. Estes irão automatizar o funcionamento do sistema de condicionadores de ar e buscar um ganho socioeconômico, fornecendo um melhor serviço ao sistema de refrigeração com um menor consumo energético. A proposta é composta de duas fases: a primeira fase monitora e coleta informações do funcionamento dos equipamentos de condicionadores de ar durante um período de tempo e realiza uma análise dos dados coletados para melhor parametrizar os ajustes aplicados na segunda fase. Esta consiste na substituição da placa de controle original do equipamento pela desenvolvida na proposta deste, juntamente com a ferramenta desenvolvida com todos os ajustes oriundos da análise dos dados. A validação deste trabalho é feita através da aplicação do sistema desenvolvido, por um período de seis meses; complementada pela realização de uma pesquisa de satisfação feita com os usuários.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/17925","palavras_chave":"Redução de custos; Automação; Eficiência energética; Ar condicionado; Erro operacional; Avaliação de desempenho; Air conditioning; Operational error; Data analysis; Automation; Energy efficiency"},{"_id":25,"autoria":"ANDRADE, Hozanailson Ramos de","orientacao":"BARBOSA, Eduardo Romero Lopes","titulo":"Design e arte: a batalha épica.","data_publicacao":"2016-01-13T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Graduação em Design","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"72p.","resumo":"Este trabalho apresenta relações históricas e contemporâneas entre o design e a arte considerando períodos, acontecimentos e movimentos específicos: Revolução Industrial, Arts and Crafts, Arte Moderna e Bauhaus. Divide-se em duas partes: a primeira compreende uma narrativa do contexto histórico e ancora-se na Teoria do Imaginário de Gaston Bachelard e nas incitações da Teoria da Complexidade de Edgar Morin através dos operadores cognitivos: Dialogia, Recursão e Holograma, assumindo uma postura não pragmática pautada na metáfora e na analogia; na segunda parte a contemporaneidade é foco para o desenvolvimento de um debate dentro da temática por meio dos discursos manifestos de autores da literatura, tais discursos foram selecionados frente ao método Análise de Conteúdo de Laurence Bardin com o intuito de incitar o pensamento crítico mediante as questões apresentadas.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/31484","palavras_chave":"Artes gráficas; Revolução industrial; Arte moderna; Complexidade (Filosofia); Metáfora; Pensamento crítico"},{"_id":26,"autoria":"SOUSA, Fabiana Marilha Paulino de","orientacao":"CAVALCANTE, Patrícia Smith","titulo":"Webgincana: o uso do smartphone promovendo pesquisa, comunicação e produção na escola","data_publicacao":"2016-01-13T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Educacao Matematica e Tecnologica","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"Esta pesquisa objetivou analisar o uso do smartphone para realizar atividades de\naprendizagem, de pesquisa, de comunicação e de produção integradas numa\nWebgincana, com alunos do Ensino Médio de uma escola pública do Recife. Para\nisso, utilizamos os conceitos de aprendizagem móvel, Teoria da Atividade e o uso de\nsmartphones na educação. Destacamos e diferenciamos o uso de smartphones que\nsão considerados os telefones inteligentes, que possuem um sistema operacional e\nacesso a internet, bem diferentes dos primeiros celulares que não tinham acesso a\ninternet, com funções mais básicas. Utilizamos a pesquisa participante, desenvolvida\nem três etapas. A primeira esteve ligada ao conhecimento do local de pesquisa, dos\nsujeitos e das condições em que faríamos o trabalho por meio de instrumentos como\nquestionários e entrevistas semiestruturadas. A segunda etapa esteve voltada para\na construção, aprovação e aplicação da Webgincana no campo de pesquisa. A\nWebgincana durou 05 dias e em cada dia da semana houve um desafio a ser\nrealizado pelos alunos. Cada um desses desafios foi realizado de forma diferente,\npois exigia a exploração de dimensões cognitivas e de aspectos mais tecnológicos\nque passavam pelo conhecimento das redes, manuseio de programas, da internet e\nda colaboração. A terceira etapa esteve voltada para a análise da Webgincana, dos\nquestionários e das entrevistas como um todo. Os dados foram analisados a partir\ndos princípios da Teoria da Atividade e da Teoria da Aprendizagem Móvel, por\nserem uma forma dinâmica de analisarmos as atividades, levando em consideração\na motivação e a própria atividade humana. Os resultados demonstraram a\npossibilidade do uso do smartphone em sala de aula e na escola para propiciar\naprendizagem de História e Língua Portuguesa, desde que esteja dentro de um\nplanejamento, de forma dirigida, objetivando a percepção autônoma, crítica, móvel e\ndivertida, além de percebemos, a partir das falas dos alunos, a possibilidade de\nmudança na forma de uso dos smartphones, das redes sociais e da realização de\npesquisas na internet, pois desenvolveram habilidades para analisar as informações,\npara serem críticos e, deste modo, construir aprendizagens.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/17421","palavras_chave":"Aprendizagem móvel; Smartphones; Tecnologia educacional; Ensino médio"},{"_id":27,"autoria":"SANTOS, Givaldo Manoel Marques dos","orientacao":"SILVA, Sophia de Oliveira Costa e","titulo":"Análise sobre a aplicação da teoria do imaginário de Gilbert Durand no desenvolvimento de webcomics.","data_publicacao":"2016-01-13T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Graduação em Design","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"74p.","resumo":"Este presente trabalho tem como objetivo analisar possíveis aplicações da teoria do imaginário de Gilbert Durand em webcomics e tem o intuito de demonstrar como o emprego desta teoria pode enriquecer a criação de um roteiro de histórias em quadrinhos feitas para a internet. Para a realização do mesmo se fez necessário a busca e, posteriormente, identificação de exemplos dos mais diversificados, desde tirinhas publicadas em redes sociais a publicações periódicas em domínio próprio, para que se mostrasse como poderia se dar a aplicação da teoria do imaginário em histórias que já haviam sido publicadas exclusivamente no formato digital, para a internet. Além da pesquisa também foi realizada uma entrevista com autores nacionais a fim de compreender um pouco melhor os seus processos de criação de roteiros e como seriam idealizados (ou não) o uso de determinados símbolos imagéticos nestes quadrinhos, símbolos estes que são explicados por Gilbert Durand em sua teoria.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/43085","palavras_chave":"Design; História em quadrinhos; Sites da web; Imaginário"},{"_id":28,"autoria":"COSTA, Carlos Eduardo Ferreira da","orientacao":"ALMEIDA, Marcelus Brito de","titulo":"Antropometria e composição corporal em alunos da escola Mariana Amália da  rede municipal de Vitória de Santo Antão","data_publicacao":"2016-01-13T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Vitória de Santo Antão","programa_curso":"::CAV-Curso de Educação Física – Licenciatura","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"42 p.","resumo":"A obesidade tem sido descrita como uma epidemia global, cada vez ganhando mais \ndestaque em estudos pelo mundo. Assim, o presente estudo teve por objetivo, \navaliar a composição corporal e a antropometria em crianças escolares do sexo \nmasculino, através do peso (kg), estatura (cm), IMC, percentual de massa magra e \nmassa gorda. Foram avaliados 120 alunos na faixa etária de 7 a 10 anos, \nregularmente matriculados na escola Mariana Amália da rede municipal de ensino \nda cidade de Vitória de Santo Antão – PE. Os alunos foram submetidos às \navaliações de medidas antropométricas e de composição corporal. Para análise \nestatística foi usado a Média ± Desvio Padrão. Os resultados apresentaram 43,33% \ndas crianças com sobrepeso e/ou obesidade e 59,22% das crianças com o \npercentual de gordura acima do considerado normal. Concluímos que o índice de \nsobrepeso e/ou obesidade apresentados pelas crianças da escola avaliada é \npreocupante.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/53659","palavras_chave":"Obesidade pediátrica; Composição corporal; Antropometria – crianças"},{"_id":29,"autoria":"SILVA JÚNIOR, Santino Mendes da","orientacao":"BARBOSA, Eduardo Romero Lopes","titulo":"O imaginário de Stanley Kubrick: uma abordagem mito simbólica: desdobramentos no design gráfico e de produção.","data_publicacao":"2016-01-13T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Graduação em Design","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"82p.","resumo":"Num primeiro momento, expõe-se o trajeto antropológico de Stanley Kubrick (biografia) fazendo conexão com os escritos de Gaston Bachelard e das Estruturas Antropológicas do Imaginário propostas por Gilbert Durand, buscando considerações sobre o processo de construção das imagens mentais de Kubrick, que se materializam na sua obra. A pesquisa segue com a análise das recorrências na obra de Stanley Kubrick, identificando simbolismos para adentrarmos na consciência criante do poeta, extraindo ao máximo seus significados. Desta primeira análise resultará no corte do objeto de estudo, qual seja, o filme que mais agrupar recorrências e simbolismos da filmografia de Kubrick, para posterior apreciação. Para tanto fez-se necessário adotar a metodologia da mitocrítica do imaginário em detrimento das teorias semióticas, as quais, de procedimento antagônico, isolam o objeto de estudo para a análise. Tal escolha advém da carga simbólica que traz o artefato (obra cinematográfica). Toda a complexidade na feitura da obra envolve esforço do autor em diversas esferas que se interligam. Considerar o objeto de estudo isolado da influência do autor e do pesquisador incorreria num esmaecimento do olho crítico, quiçá, numa deturpação das informações examinadas. Assim, essa pesquisa traz à tona a discussão quanto à necessidade de aceitação de outros métodos de análise na área de design, almejando obter novos prismas a serem considerados sobre artefatos já, exaustivamente, discutidos de modo “cartesiano”. Nesse contexto, uma postura mais abrangente, traria um enriquecimento das bases epistemológicas, proporcionando ao artefato o espaço que requer como objeto de estudo. As análises sobre design gráfico e de produção serão incluídas no corpo da pesquisa e terão como base a obra de Ellen Lupton e Jennifer Cole Phillips, Novos Fundamentos do Design.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/32918","palavras_chave":"Diretores e produtores de cinema - Estados Unidos; Mitologia no cinema; Cinema - Produção e direção; Artes gráficas - Estados Unidos; Antropologia simbólica - Estados Unidos; Semiótica - Estados Unidos"},{"_id":30,"autoria":"TOSCANO, Daniela Bezerra de Menezes","orientacao":"MOREIRA, Maurício Renato Pina","titulo":"Mobilidade na Avenida Mascarenhas de Moraes: definição do tipo de equipamento tecnicamente mais adequado","data_publicacao":"2016-01-13T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Recife","programa_curso":"CTG-Curso de Engenharia Civil","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"39p.","resumo":"Diante do cenário crítico que em que a mobilidade urbana na cidade do Recife se encontra, o governo vem fazendo estudos e aplicando novas formas de transporte em vias de grande fluxo, uma delas é a Avenida Mascarenhas de Moraes. A avenida que dá acesso ao aeroporto e ao seu terminal integrado, à BR101 e ao terminal integrado Tancredo Neves, é um importante corredor na cidade, cujo fluxo de carros, ônibus, motos e pedestres é alto, gerando congestionamento da via principal e de ruas adjacentes. Hoje fala-se muito no uso de BRT (Bus RapidTransit) na cidade no Recife, que é definido como um veículo de alta capacidade para realizar um serviço rápido, eficiente e sobre pneus. Essa tecnologia já foi aplicada a\noutras vias como Avenida Caxangá, que faz parte do corredor Leste/Oeste do BRT, cujo roteiro contempla os municípios de São Lourenço da Mata, Camaragibe e a capital Recife. Já o corredor Norte/Sul contempla os municípios de Igarassu, Ilha de Itamaracá, Itapissuma, Araçoiaba, Abreu e Lima, Paulista, Olinda e Recife. Aqui é levantada a questão de tal aplicação à Mascarenhas de Moraes. Investimentos em infraestrutura são decisivos para o desenvolvimento socioeconômico de um país, porém não é uma condicionante única para um bom desempenho de uma via, existem outros fatores que devem ser levados em consideração, e um deles é a mobilidade. Os modais de transporte responsáveis pela logística entre diferentes espaços devem ser escolhidos com base em um estudo levando-se em consideração a demanda de ônibus, intervalos entre eles, perspectiva de crescimento econômico da área e outros fatores que serão abordados a seguir.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/47229","palavras_chave":"Mobilidade; Transportes urbanos; BRT; Mascarenhas de Moraes"},{"_id":31,"autoria":"GUEDES, Karlos André Negri","orientacao":"DANTAS, Carlos Costa","titulo":"Simulação por meio do código MCNPX de tomografia gama e validação com dados experimentais","data_publicacao":"2016-01-14T00:00:00","fomento":"Capes","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Tecnologias Energeticas e Nuclear","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"Este trabalho apresenta simulações de Monte Carlo com objeto com forma de meia-lua, densidade e material conhecidos. Foi colocado dentro de um tubo de aço como arranjo de teste para simulação pelo código MCNPX, a fim de ser validada pelas medidas em experimentos estáticos de transmissão de raios gama e com comparação com dados teóricos. O MCNPX requer uma geometria definida para cada trajetória de fótons. Isto oferece empecilhos para o uso do código em simulação de tomografia. A solução desse problema foi escrever um programa para criar os arquivos de entrada para cada trajetória. Trabalhando nesta sequência, foi criado um banco de dados para organização da grande quantidade de dados gerados. A instalação experimental utiliza um único par fonte-detector, com fonte radioativa isotópica de Césio-137 e o detector de Nal (Tl) de cintilação acoplado a um analisador de multicanal. A análise de erros foi feita com a métrica do RMSE para avaliação da qualidade das simulações. As simulações foram validadas pelos dados experimentais e também pelos dados analíticos com erros satisfatórios segundo a métrica utilizada.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/19073","palavras_chave":"automatização MCNPX. simulação Monte Carlo. tomografia de raios gama; MCNPX automation. Monte Carlo simulation. gamma ray tomography"},{"_id":32,"autoria":"Souza, Marcelo Gomes de","orientacao":"Salcedo, Diego Andres","titulo":"Uma Análise da Produção Científica sobre Gestão da Informação e do Conhecimento: O Caso do GT4 do ENANCIB - 2010 a 2014","data_publicacao":"2016-01-14T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Recife","programa_curso":"::CAC-Curso de Gestão da Informação – Bacharelado","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"43p.","resumo":"A Ciência da Informação vem evoluindo a passos largos desde seu surgimento e\nnum movimento crescente influencia tudo e a todos e em diferentes ambientes. O\nPresente trabalho tenta contribuir mapeando e evidenciando como as questões\nligadas ao gerenciamento de informações e conhecimento nas organizações tem\nsido discutido ao longo do tempo e quais as características destes estudos e como\ntem refletido na produção científica dos pesquisadores dos programas de Pós\nGraduação em Ciência da Informação. Para entender e observar este fenômeno foi\nselecionado um período de tempo de cinco anos entre os anos 2010 e 2014 para\nvisualizar a partir dos artigos publicados no ENANCIB no GT4, identificar, quais e\ncomo tem se dado a produção de artigos e a colaboração entre os principais autores\ne instituições. As aplicações dos parâmetros da bibliometria embasaram a\nrecuperação, tratamento e analise dos dados obtidos junto às fontes de informações\nna web. Fazendo uso de ferramentas específicas e usual do pacote Office,\nproduzimos gráficos que revelaram como os principais autores e mais produtores de\nartigos do GT4 do ENANCIB estão vinculados a UFPB e UFMG e que a colaboração\nentre os autores é bem limitada, mas que pelos resultados obtidos podemos concluir\nque a posição geográfica de cada qual influencia e contribui para pequenas ilhas de\nconhecimento ou redes menores de colaboração.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/34918","palavras_chave":"ENANCIB; Gestão da Informação e Conhecimento; Produção Científica; Bibliometria; Programa de Pós Graduação em Ciência da Informação; GT4"},{"_id":33,"autoria":"SANTOS, José Phillipe Joanou Pereira dos","orientacao":"LIMA, Kênio Erithon Cavalcante","titulo":"Os livros paradidáticos como instrumento de avalição no ensino de ciências","data_publicacao":"2016-01-14T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Vitória de Santo Antão","programa_curso":"::CAV-Curso de Ciências Biológicas – Licenciatura","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"33 p.","resumo":"A utilização dos livros paradidáticos como complemento dos livros didáticos melhor \nexploram o conhecimento e correlacionam com as situações do cotidiano, sendo um \nbom instrumento de ensino, mas pouco se considera como instrumento de avaliação. \nDefinimos como objetivos analisar o conhecimento do aluno assimilado durante uma \nsequência didática construída em torno do tema saúde e qualidade de vida pela \nprofessora, através da confecção dos livros paradidáticos, e a aplicação das categorias\nda Taxonomia de Bloom para constatarmos se os livros paradidáticos podem ser \nutilizados como instrumento de avaliação. Os livros paradidáticos foram confeccionados \npor estudante da Educação Básica, partindo de assuntos referentes ao tema transversal \nsaúde e qualidade de vida relacionando com as patologias já trabalhadas na disciplina de \nBiologia. Os livros paradidáticos foram posteriormente avaliados pela professora da \nturma de forma a identificarmos que categorias da taxonomia de Bloom ela chegou a \nconsiderar. Os resultados demonstram que os alunos melhor correlacionam conceitos e \nmelhor contextualizam as doenças através dos paradidáticos por eles confeccionados, \ndando a possibilidade de explorar conhecimentos científicos de forma mais ampla, \ndiagnosticadas nas categorias da taxonomia de Bloom como compreensão, aplicação, \nsíntese, conhecimento, avaliação, o que amplia o diagnostico do aluno quando \ncomparado a uma avaliação tradicional. Sendo assim, concluímos que os paradidáticos \nsão eficazes instrumentos de avaliação quando o professor considera aspectos diversos \nalém da capacidade de memorização do aluno.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/53777","palavras_chave":"Biologia – estudo e ensino; Livros paradidáticos"},{"_id":34,"autoria":"LIMA, Juliana Cristina da Silva","orientacao":"SANTOS, Jaqueline Guimarães","titulo":"Distribuição de recargas de celulares pré pagos: uma análise da logística física e virtual de uma distribuidora de recargas.","data_publicacao":"2016-01-14T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"Administração","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"65p.","resumo":"Desde a globalização que as atividades logísticas se intensificaram fazendo com que as\nempresas se mantivessem competitivas e com o advento da tecnologia surgiram novas\npossibilidades de comércio e a inovação de produtos como os virtuais, assim a logística teve\nque se adaptar surgindo a sua mais nova tipologia a logística virtual, então, este estudo teve\ncomo objetivo analisar como são realizadas as atividades logísticas físicas e virtuais da\nempresa Aliança para distribuição de recargas de celulares pré-pagos em Caruaru – PE. O\nestudo trata-se de uma pesquisa exploratória e descritiva, que teve como instrumento de coleta\nde dados entrevista semiestruturada com o gerente de vendas, um vendedor, oito funcionários\nadministrativos e observações participativa da coordenadora administrativa. O resultado da\npesquisa mostra que a empresa Aliança tem todo o seu processo logístico atrelado a sistemas\nda informação e atua com um conceito de logística virtual, onde aplica a tecnologia as\natividades de modo simples e eficiente viabilizando a distribuição de recargas através do\nmodal infoviario.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/36548","palavras_chave":"Logística empresarial; Comércio eletrônico; Planejamento estratégico"},{"_id":35,"autoria":"SILVA, Maria das Dores Myrelle","orientacao":"SANTOS, Jaqueline Guimarães","titulo":"Gestão logística: um estudo de caso no broker Nestlé Caruaru.","data_publicacao":"2016-01-14T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"Administração","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"62p.","resumo":"A logística é uma atividade antiga que primeiro foi desenvolvida pelos militares. Em\nsequência as empresas começaram a despertar para a importância desta atividade e identificar\nos benefícios proveniente da sua gestão. A logística passa a ser vista como uma ferramenta\nimportante para o alcance dos objetivos organizacionais, como diferencial competitivo,\nredução de custos e a satisfação dos clientes. Com o propósito de melhor atender os clientes,\nao atender as suas necessidades e fornecer o produto certo no momento correto, por isso\nevidencia-se a importância do gerenciamento das atividades logísticas para as empresas.\nAssim, o presente estudo buscou compreender como ocorre o gerenciamento das atividades \nlogísticas no broker Nestlé em Caruaru. A pesquisa é de cunho exploratório-descritivo, no \nqual foi utilizado como instrumento de coleta de dados a entrevista semiestruturada. Os\nresultados obtidos apontam que o broker Caruaru aplica os conceitos logísticos, obedecendo\nos padrões estabelecidos pela companhia e que busca o aperfeiçoamento das atividades\nlogística.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/36567","palavras_chave":"Logística empresarial; Planejamento estratégico; Sistemas de informação gerencial"},{"_id":36,"autoria":"SILVA, Yasmim de Araujo","orientacao":"Sá, Márcio Gomes de","titulo":"Políticas públicas de assistência social em Caruaru-PE: o que dizem os principais gestores locais?","data_publicacao":"2016-01-14T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"Administração","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"91p.","resumo":"Esta monografia tem como objetivo apresentar o que os principais atores, que compõe a gestão das políticas públicas de assistência social no município de Caruaru, têm a dizer sobre o trabalho que realizam. Sua relevância encontra-se na sua contribuição para o âmbito social, à medida que tem como ideia central demostrar o funcionamento destas políticas na localidade e qual a visão que seus gestores têm sobre elas. Além disso, lembra sua importância para uma parcela da população caruaruense que destas necessitam, e que talvez nem conheça o direito que tem sobre tais políticas ou não tenha consciência de sua importância. No que concerne à gestão das políticas de assistência social, a relevância deste estudo pode ser encontrar nas sugestões e apontamentos trazidos por ele, no sentido de servir a uma avaliação do seu trabalho. No que compete aos procedimentos utilizados, estes foram desenvolvidos em três momentos que juntos lhe dão forma e consistência, e tem seu início na realização de uma pesquisa sobre temas pertinentes e afins, que serviram à composição das demais etapas. Tais procedimentos se desdobram na apresentação de pontos de avanço das políticas de assistência social nas últimas duas décadas, pontos que demostram dificuldades que podem ser vencidas, elementos que funcionam bem, assim como apontamentos sobre adversidades enfrentadas e lacunas a serem superadas.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/38499","palavras_chave":"Administração pública - Caruaru (PE); Política pública; Assistência social"},{"_id":37,"autoria":"BERNARDINO, Taísa Roberta Ferreira","orientacao":"BARBOSA, Eduardo Romero Lopes","titulo":"Pensadores visionários – design onde há design: discussões e recorrências com a fotografia.","data_publicacao":"2016-01-14T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Graduação em Design","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"97p.","resumo":"As experiências e reflexões sobre a Fotografia e a Teoria do Imaginário foram essenciais para repensar a atuação do designer, sua postura diante do mundo e sobre as relações que o Design estabelece com outras áreas do conhecimento e como as faz, em especial com a Arte. Diante dos discursos que afastam o Design da Arte buscou-se identificar as raízes mais profundas que afincam os desejos de fragmentação do conhecimento. O Imaginário e a Teoria que lhe abraça mostram-se como guias apaziguadores das bases do conhecimento, responsáveis por todo o processo de significação do mundo e das coisas. Porém, apenas a razão, exaltada pelas ciências, foi assumida como o caminho para a verdade e para a construção do mundo como conhecemos. As qualidades subjetivas do ser, que são as que verdadeiramente criam, dão e renovam os significados sobre as criações, foram rebaixadas do intelecto e com elas as artes diante do racionalismo. Para ajudar a iluminação da reestruturação do pensamento no Design, vê-se necessário a aproximação do Design e da Arte através da imagem fotográfica, visto que esta imagem se encontra há muito tempo presente no Design por ser um instrumento que requer pouco conhecimento técnico diante de outras artes. No entanto, esta aproximação deve ser feita de maneira mais profunda, naquilo que os estrutura, avaliando nas suas linguagens os pontos de recorrências que os aproximam. Desta forma, é possível dizer que o Design não só se assemelha à Fotografia, mas dela faz parte. Ainda que ambas possuam suas especificidades e complexidade. Pode-se enxergar a Fotografia não apenas como acessório a disposição do Design e sim como um resultado de sua criação. Através da literatura estudada, percebe-se que as semelhanças existentes se encontram tanto a nível estrutural como a nível de criação subjetiva, tendo a técnica como instrumento de materialização de ideias geradas pelo Imaginário. Logo, considera-se que é importante que o designer tenha conhecimento da carga fragmentadora que o limita das possibilidades criativas recebidas de outras linguagens visuais, como de outros campos. E além disso, possa reavaliar sua postura e pensamento diante das necessidades emergentes no mundo complexo, permitindo então que o Design se aproxime cada vez mais de sua essência criativa e relacional focada no humano.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/31550","palavras_chave":"Artes gráficas; Fotografia; Análise do discurso; Criação na arte; Relação (filosofia)"},{"_id":38,"autoria":"SOUZA, Patrícia de Oliveira","orientacao":"BARBOSA, Eduardo Romero Lopes","titulo":"Estampa-mangue: manguebeat e design de superfície.","data_publicacao":"2016-01-14T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Graduação em Design","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"111p.","resumo":"Esta pesquisa tem como objetivo a criação de uma coleção de estamparia têxtil inspirada nos símbolos que compõem o imaginário do movimento Manguebeat surgido na cidade do Recife na década de 1990. Sob esta perspectiva, se propõe considerar a Teoria do Imaginário de Gilbert Durand para identificar os elementos estético-visuais recorrentes que compreendem o universo mito-simbólico do fenômeno Manguebeat, com a proposta de elaborar cinco estampas que reflitam visualmente a dimensão simbólica do movimento em questão. Esta abordagem traz a percepção dos símbolos como expressão do imaginário humano e como isso permeia as manifestações culturais.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/34183","palavras_chave":"Contracultura - Recife (PE); Imaginação; Tecidos – Estampa - Recife (PE); Estética; Simbolismo das cores - Recife (PE)"},{"_id":39,"autoria":"LIMA, Vanessa Catiane de","orientacao":"SANTOS, Jaqueline Guimarães","titulo":"Sistema de gestão ambiental: um estudo de caso na unidade do Banco do Brasil S. A. de Gravatá-PE.","data_publicacao":"2016-01-14T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"Administração","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"60p.","resumo":"A crise ambiental tem sido tema de discussão relevante no cenário mundial, o que fez emergir\na proposta de desenvolvimento sustentável, cujo principal objetivo é encontrar harmonia na\nrelação entre o homem e o meio ambiente. Atualmente, a temática da Gestão Ambiental que\nengloba a responsabilidade ambiental e os Sistemas de Gestão Ambiental – SGA está inserida\nno contexto de organizações que buscam posição competitiva e adesão às práticas de gestão\nambiental. Desse modo, por meio do desenvolvimento e da implantação de SGA, as empresas\nconseguem orientar suas atividades administrativas e operacionais para alcançar objetivos\ndefinidos quanto ao aspecto ambiental. O setor financeiro tem sido incentivado a incluir a\ntemática ambiental em seu planejamento estratégico diante do despertar da consciência\necológica dos consumidores, da pressão de grupos ativistas, da busca por eficiência\noperacional e do recrudescimento das legislações ambientais. Baseado nisso, o presente\nestudo tem por objetivo avaliar como as ações do Sistema de Gestão Ambiental do Banco do\nBrasil são realizadas na agência de Gravatá/PE. Trata-se de um estudo de caso de caráter\nexploratório-descritivo com abordagem qualitativa. A coleta de dados desenvolveu-se a partir\nde entrevista semiestruturada elaborada com base nas premissas do SGA no Banco do Brasil e\npara complementação das informações foram coletados dados secundários internos. Para a\nanálise dos dados utilizou-se a análise documental associada à análise de conteúdo.\nFundamentado nesse pressuposto, verificou-se que a agência do Banco do Brasil analisada\nenvolve seus funcionários nas estratégias sustentáveis que materializam o SGA da instituição.\nOs dados analisados identificaram a importância atribuída à sustentabilidade através da\nconformidade das práticas adotadas com as premissas do referido SGA, porém ainda faltando\na implantação do Programa Coleta Seletiva. Além disso, é possível afirmar que as ações\nvoltadas para a prática do SGA contribuem positivamente para o desempenho ambiental da\nempresa como um todo.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/36562","palavras_chave":"Banco do Brasil - Gravatá (PE); Gestão ambiental; Desenvolvimento sustentável; Responsabilidade social da empresa"},{"_id":40,"autoria":"SILVA, Daniela Cáren Pessoa da","orientacao":"SILVA, Juliana Angeiras Batista da","titulo":"Química verde e formação docente: um estudo na disciplina química analítica II da UFPE - CAA.","data_publicacao":"2016-01-15T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"Química - Licenciatura","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"73p.","resumo":"A Química Verde (QV) surgiu na década de 1990, nos EUA. Seus estudos têm por finalidade contribuir para o desenvolvimento e aplicação de produtos e processos químicos para reduzir ou eliminar o uso e a geração de substâncias perigosas. Além disso, os princípios da QV têm sido referenciais de enorme importância para combater ou amenizar os problemas ambientais ocasionados por ações humanas, contribuindo com a manutenção do meio ambiente e desenvolvimento sustentável, já que os saberes das Ciências Naturais, em especial os da Química, são substancialmente importantes para colaborar na prevenção dos problemas ambientais. A partir dessas observações, vemos a importância da QV ser tratada com ênfase no meio acadêmico, tornando-se uma importante ferramenta de interdisciplinaridade na formação, com destaque para a docência em química, já que possibilita a abordagem não só dos saberes dessa Ciência na indústria, mas também de temas transversais a ela inter-relacionados, tais como Meio Ambiente e Cidadania. Foi considerando a importância da QV na formação do licenciando em química que emergiu a proposta de verificarmos se as aulas experimentais de química têm abordado, de maneira ética, eficiente, perspicaz, significativa e expressiva os princípios da QV na formação docente. Dessa forma, o presente trabalho teve como objetivo principal investigar se e como as aulas de laboratório de Química Analítica II da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Centro Acadêmico do Agreste (CAA), estão abordando os princípios da QV na formação docente no curso de Química-Licenciatura. Neste trabalho, desenvolvido no decorrer de 2015, realizamos um estudo de caso com abordagem qualitativa. Para tanto, utilizamos questionários estruturados, com questões abertas e fechadas, que foram aplicados a licenciandos que cursaram ou estavam cursando a disciplina Química Analítica II, objetivando levantar as suas concepções sobre as discussões de QV na disciplina citada. Além disso, analisamos o Projeto Político pedagógico do Curso de Química\nLicenciatura da UFPE CAA, a ementa de Química Analítica II, e os roteiros experimentais utilizados nas aulas de laboratório dessa disciplina. Os documentos e questionários foram tratados à luz da análise de conteúdo. Os resultados demonstram que os licenciandos sabem da existência QV e da sua importância na formação docente, e apesar de não ser evidente a orientação da abordagem dos seus saberes na formação do professor de química da UFPE\nCAA a partir dos documentos oficiais, na disciplina investigada tem se promovido com propriedade vários dos seus princípios, demonstrando a viabilidade da abordagem dos conhecimentos da QV nas aulas de laboratório, contribuindo para uma melhor formação docente.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/39615","palavras_chave":"Química ambiental; Professores - Formação; Química analítica"},{"_id":41,"autoria":"NASCIMENTO, Maciel Ramos do","orientacao":"DIAS, Roberta Pereira","titulo":"Tecnologias da informação e comunicação, PROINFO e reflexos no ensino aprendizagem de Ciências.","data_publicacao":"2016-01-15T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"Química - Licenciatura","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"54p.","resumo":"As tecnologias da informação e comunicação se encontram presentes no nosso dia-a-dia em maior ou menor grau, embora a tecnologia não seja boa ou má afeta relações entre sujeitos, sejam estes sujeitos pessoas, grupos de pessoas ou mesmo países. Assim a oferta de tecnologia e o uso consciente desta dentro de um contexto educacional pode permitir uma melhor formação de sujeitos conscientes em uma sociedade da informação, tornando-os capazes de contribuir e interagir nesta sociedade de maneira crítica e consciente. Desta forma o presente trabalho observa como a inserção destas tecnologias através do Proinfo tem contribuído para o ensino aprendizagem de ciências durante o período de 2000-2012, utilizando-se como indicador de desempenho relatórios da OECD referentes ao período proposto, caracterizando uma pesquisa explicativo do fenômeno observado. A análise destes e de outros documentos, utilizando-se de construções lógicas, permitiu ainda apontar fatores que contribuem para a atual situação do ensino aprendizagem de ciências no Brasil.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/39576","palavras_chave":"Ciência - Estudo e ensino; Tecnologia da informação; Comunicação; Programa Nacional de Tecnologia Educacional (Brasil)"},{"_id":42,"autoria":"FLORÊNCIO, Iara Cássia de Melo","orientacao":"FREIRE, Luciana Lopes","titulo":"Protótipo de um aplicativo turístico de Caruaru para a comunidade surda.","data_publicacao":"2016-01-15T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Graduação em Design","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"60p.","resumo":"Devido ao avanço da utilização de aplicativos via celular e tablet e sua importância em facilitar a interação e as diversas atividades cotidianas, é possível afirmar à necessidade de acessibilidade a informação, principalmente da faixa da população estudada. Nesse projeto será estudado o sujeito surdo, o turismo acessível e os sistemas de informação, estes que servirão de suporte para a realização do projeto de design de um protótipo de um aplicativo turístico interativo e que visa atender as necessidades da comunidade surda.É de suma importância a integração do grupo social dos surdos, estes tem plena capacidade de realizar qualquer atividade, desde que sejam oferecidas as ferramentas que lhes são necessárias. O principal fator problema na acessibilidade de surdos no Brasil é encontrado não só nas interfaces digitais, os problemas vão além destas, transcende o virtual e entra no mundo real: a falta de tradutores em língua de sinais para orientação em espaços públicos ou privados limita o entendimento dos surdos que em maioria não entendem parcialmente ou totalmente a língua portuguesa escrita ou falada.Esta comunidade cada vez mais deseja viajar e conhecer novos lugares, com isso turismo no Brasil cresce, mas a acessibilidade não tem acompanhado esse crescimento. É necessária a fiscalização das leis de acessibilidade existentes, estas que visão a inserção de todos os indivíduos, e principalmente de que se cumpram o direito de ir e vir e o direito de lazer do ser humano. O aplicativo a ser projetado será interativo contendo vídeos explicativos dos pontos turísticos culturais em LIBRAS.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/31793","palavras_chave":"Surdos - Meios de comunicação - Caruaru (PE); Pessoas com deficiência - Orientação e mobilidade - Caruaru (PE); Turismo - Caruaru (PE); Aplicativos móveis; Projeto de produto - Caruaru (PE); Língua brasileira de sinais"},{"_id":43,"autoria":"SILVA, Antonio Carlos de Castro da","orientacao":"LINS, Rafael Dueire","titulo":"Reconhecimento automático de defeitos de fabricação em painéis TFT-LCD através de inspeção de imagem","data_publicacao":"2016-01-15T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Engenharia Eletrica","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"A detecção prematura de defeitos nos componentes de linhas de montagem de fabricação é determinante para a obtenção de produtos finais de boa qualidade. Partindo desse pressuposto, o presente trabalho apresenta uma plataforma desenvolvida para detecção automática dos defeitos de fabricação em painéis TFT-LCD (Thin Film Transistor-Liquid Cristal Displays) através da realização de inspeção de imagem. A plataforma desenvolvida é baseada em câmeras, sendo o painel inspecionado posicionado em uma câmara fechada para não sofrer interferência da luminosidade do ambiente. As etapas da inspeção consistem em aquisição das imagens pelas câmeras, definição da região de interesse (detecção do quadro), extração das características, análise das imagens, classificação dos defeitos e tomada de decisão de aprovação ou rejeição do painel. A extração das características das imagens é realizada tomando tanto o padrão RGB como imagens em escala de cinza. Para cada componente RGB a intensidade de pixels é analisada e a variância é calculada, se um painel apresentar variação de 5% em relação aos valores de referência, o painel é rejeitado. A classificação é realizada por meio do algorítimo de Naive Bayes. Os resultados obtidos mostram um índice de 94,23% de acurácia na detecção dos defeitos. Está sendo estudada a incorporação da plataforma aqui descrita à linha de produção em massa da Samsung em Manaus.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/17823","palavras_chave":"TFT-LCD; plataforma; reconhecimento de imagem; detecção automática; classificador Naive Bayes; TFT-LCD; platform; image recognition; automatic detection; Naive Bayes classifier"},{"_id":44,"autoria":"SANTOS, Fabiana Marques dos","orientacao":"SILVA, Ana Paula Freitas da","titulo":"O papel da experimentação no processo de ensino-aprendizagem de conceitos de físico-química a partir de aspectos ambientais.","data_publicacao":"2016-01-15T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"Química - Licenciatura","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"64p.","resumo":"A experimentação pode ser uma estratégia eficiente para a criação de problemas reais que permitam a contextualização e o estímulo de questionamentos de investigação. Através da experimentação e seus modelos, é possível explicar de modo satisfatório, conteúdos de Química que estão presentes no cotidiano. Um exemplo disso é o estudo de parâmetros Físico-Químicos decorrentes da análise de água a partir da análise de efluentes provenientes das lavanderias do Agreste Pernambucano. O objetivo deste trabalho foi avaliar a importância da experimentação como ferramenta facilitadora do ensino de Química, abordando os aspectos ambientais e os conceitos de Físico-Química que estão envolvidos na análise de água. O presente trabalho pode ser caracterizado como uma pesquisa experimental do tipo estudo de caso de natureza qualitativa. A atividade experimental proposta e aplicada na aula de laboratório de Físico-química do curso de Licenciatura em Química da Universidade Federal de Pernambuco propiciou a aprendizagem de aspectos ambientais ligados diretamente ao cotidiano do aluno promovendo a evolução conceitual. A partir destes resultados, pode-se inferir que de fato a experimentação e a abordagem CTSA constituem uma importante ferramenta no processo de ensino-aprendizagem; bem como, no processo de formação docente.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/39614","palavras_chave":"Química - Experiências; Físico-química; Meio ambiente; Água - Análise"},{"_id":45,"autoria":"COSTA, Filipe Andrade da","orientacao":"CUEVAS, Claudio","titulo":"Análise qualitativa de equações diferenciais abstratas","data_publicacao":"2016-01-15T00:00:00","fomento":"CNPQ","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Matematica","tipo":"doctoralThesis","nivel_academico":"doutorado","total_paginas":"","resumo":"Nesse trabalho estaremos interessados em estudar propriedades relacionadas as soluções brandas para certos tipos de equações de evoluções. Dentre tais propriedades estudamos a existência de tais soluções assim como questões de periodicidade, para o problema de Cauchy abstrato com retardo dependendo do estado e para o problema com semigrupo exponencialmente estável. E para a equação que modela a dinâmica das estruturas flexíveis, esturademos a propriedade de Kneser.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/18943","palavras_chave":"Equações de evolução; Retardo dependendo do estado; Periodicidade; Estruturas flexíveis; Propriedade de Kneser; Solução branda; Evolution equations; State dependence delay; Periodicity; Flexible structure; Kneser property; Mild solution"},{"_id":46,"autoria":"NASCIMENTO, Graziele Elisandra do","orientacao":"BARBOSA, Celmy Maria Bezerra de Menezes","titulo":"Avaliação do processo adsortivo para remoção de ácidos naftênicos presentes em mistura modelo de querosene de aviação utilizando adsorvente do tipo MCM-14 modificado","data_publicacao":"2016-01-15T00:00:00","fomento":"PRH-28 ANP","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Engenharia Quimica","tipo":"doctoralThesis","nivel_academico":"doutorado","total_paginas":"","resumo":"A presença de ácidos naftênicos no querosene de aviação (QAV) implica em\num aumento de sua acidez com efeito corrosivo elevado, diminuição da estabilidade\ntérmica, formação de sais insolúveis e depósitos de carbono. A remoção desses\ncompostos por adsorção é considerada uma alternativa eficiente, uma vez que\npodem ser recuperados, purificados e comercializados para outros fins. A síntese e\ncaracterização de peneiras moleculares mesoporosas do tipo MCM-41 com\npotencial aplicação em adsorção e catálise vêm sendo bastante estudada em função\nde suas características, como elevada área superficial, diâmetro e volume de poros.\nNeste contexto, este trabalho propôs a síntese de adsorventes do tipo MCM-41\nmodificados, visando à remoção de ácidos naftênicos em mistura modelo de QAV\n(ácido n-dodecanóico em n-dodecano). Os adsorventes MCM-41, Sr-MCM-41, La-\nMCM-41, Ce-MCM-41, Sr-La-MCM-41, Sr-Ce-MCM-41 foram sintetizados pelo\nmétodo hidrotérmico e caracterizados pelas técnicas de análise termogravimétrica\n(TG), difração de raios-X (DRX), adsorção/dessorção de N2 através dos métodos\nBrunauer, Emmett e Teller (BET) e Barrett, Joyner e Halenda (BJH), espectroscopia\nna região do infravermelho por transformada de Fourier (FT-IR), microscopia\neletrônica de varredura com espectroscopia de energia dispersiva por raios-X\n(MEV/EDS) e pH do ponto de carga zero (pHpzc). Foi realizado um estudo para\nseleção do adsorvente a ser utilizado nos estudos de adsorção. Com o adsorvente\nselecionado, foram realizados estudos cinéticos e equilíbrio de adsorção em sistema\nde banho finito. A partir dos dados obtidos, foi avaliado o sistema continuo de leito\nfixo e os ciclos de adsorção/dessorção. O método hidrotérmico foi eficiente,\nconforme os resultados obtidos pelas análises de caracterização, uma vez que após\na incorporação dos metais, os materiais mantiveram a estrutura padrão da MCM-41.\nA partir do estudo do pHpzc verificou-se que a incorporação do metal alcalino terroso\nSr aumentou a basicidade de todos os materiais. O adsorvente Sr-Ce-MCM-41\napresentou maior estabilidade térmica, bem como maiores volume e diâmetro de\nporos, apresentando também uma maior capacidade adsortiva. O estudo cinético\npermitiu verificar que o equilíbrio foi atingido após 420 minutos, com capacidade de\n0,64 gác.g-1\nads e % de remoção de 82,5%. A isoterma de adsorção apresentou\ncomportamento do tipo IV e a maior capacidade adsortiva quantificada na faixa de\nconcentração estudada foi de 0,8 gác.g-1\nads. O modelo cinético de Langmuir-\nFreundlich e o modelo de Brunauer, Emmett e Teller (BET) representaram de forma\nsatisfatória os dados experimentais da cinética e equilíbrio de adsorção em sistema\nde banho finito. No sistema de leito fixo, os tempos de ruptura e saturação da curva\nforam afetados pela variação da vazão e da concentração de alimentação do leito.\nOs dados experimentais foram ajustados ao modelo de Langmuir-Freundlich, uma\nvez que foram desprezados os efeitos de resistência à transferência de massa e de\ndifusão. Os estudos de adsorção/dessorção indicaram a possibilidade de\nrecuperação de ácidos naftênicos visando seu posterior aproveitamento e aplicação.\nO adsorvente estudado Sr-Ce-MCM-41 apresentou potencial para a remoção de\nácidos naftênicos presentes em QAV modelo nas condições estudadas.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/17131","palavras_chave":"Ácidos naftênicos. Querosene de aviação. Adsorção. MCM-41; Naphthenic acids. Aviation kerosene. Adsorption. MCM-41."},{"_id":47,"autoria":"ROCHA, José Rafael Moraes Garcia da","orientacao":"GARCIA, Vinicius Cardoso","titulo":"Developing programming skills on digital native children through the interaction with smart devices","data_publicacao":"2016-01-15T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Ciencia da Computacao","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"Nowadays the computational thinking is one of the most important skills a person should develop to be more well prepared for the near future. By the middle of this century, this ability will probably have the same level of importance of fundamental skills like reading and writing, and people will need to learn programming and problem solving with computational thinking from an early age. Studies are trying to stimulate the introduction of this skill set to young children, and this has been done since 1967 when the Massachusetts Institute of Technology created the first language aiming this kind of public called LOGO. Although the studies in the area of developing computational thinking on children started almost six decades ago, the importance of teaching programming in schools is not widely spread, in places like Brazil, this skill is starting to be introduced to children older than 10 yearsold. In contrast, the United States and some european countries are using a variable set of approaches to introduce these concepts to young children varying from 4 to 12 years old, usually by creating toys and games which these concepts can be developed within them. Unfortunately most of approaches are aimed for already literate children, very few of them do not require reading skills, limiting the minimum age of users to approximately 6 years old. This work has the intention to argue that toddlers are not only able to develop algorithms and initiate the development of computational thinking skills, but also this practice will be quite profitable for their future. A survey involving 9 children with between 4 and 6 years old is presented, where the selected children played a game developed specially for this work, and their performance was able to produce data that is going to be analyzed further to test the main hypothesis which is \" Toddlers can develop algorithmic thinking by playing programming games \", additionally, while reviewing the literature, problems related to the effects of letting children use smart devices and internet without supervision were identified, in order to advocate the usage of this technology by young children, possible causes and risks of these problems are presented and ways to avoid them as well, the results of this work are encouraging, all toddlers involved were able to play the game developed.","idioma":"eng","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/18363","palavras_chave":"Programmings  kills; Computational  thinking; Digital  native  children; Smart devices  ; Habilidades  de  programação; Pensamento   computacional; Crianças  nativas digitais; Dispositivos móveis"},{"_id":48,"autoria":"SILVA, Taciana Iracema","orientacao":"CARVALHO, Michele Figueiredo","titulo":"Práticas do aleitamento materno e da alimentação complementar no município da Vitória de Santo Antão - PE","data_publicacao":"2016-01-16T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Vitória","programa_curso":"CAV-Curso de Nutrição – Bacharelado","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"81","resumo":"Uma alimentação adequada para a idade é fator crucial para que ocorra o crescimento e desenvolvimento adequado. Porém, o cenário atual é caracterizado pela baixa prevalência da amamentação e introdução de alimentos não saudáveis. O objetivo desse estudo foi Avaliar qualitativamente o consumo alimentar e as práticas de aleitamento materno das crianças nos primeiros dois anos de vida com vista à necessidade de implantação da Estratégia Amamenta e Alimenta Brasil no município de Vitória de Santo Antão – PE. Este estudo caracteriza-se como descritivo com delineamento transversal, realizado nas unidades da Estratégia Saúde da Família (ESF) no município. A população de interesse foi crianças de 0 a 24 meses, atendidas nas ESF nos dias de consulta de puericultura, totalizando 13 unidades participantes da pesquisa, na qual foram entrevistadas 10 mães para cada ESF. Foi aplicado um questionário para identificação do nível socioeconômico e demográfico, e perguntas sobre a alimentação da criança nas últimas 24 horas. Os resultados foram expressos em números absolutos e em freqüência simples. Foi verificado que a maioria das famílias (67,7%) sobrevivem com apenas um salário mínimo. Em relação ao consumo alimentar, apenas 68,8% das crianças menores de seis meses mamaram nas últimas 24 horas, sendo 28,3% exclusivamente. Após essa idade, o consumo de leite materno diminuiu, cerca de 18,8% entre as crianças de 6-11,9 meses e 12,5% entre 12-23,9 meses. De acordo com os marcadores do consumo alimentar, apenas 2,5% das crianças consumiram os seis grupos alimentares, nenhuma consumiu os três alimentos ricos em ferro estabelecidos pelo Ministério da Saúde, como o feijão, carnes e vísceras, 10,3% das crianças consumiram alimentos fontes de Vitamina A e 68,8% consumiram alimentos processados/ultraprocessados. Diante de várias irregularidades da alimentação das crianças, esta pesquisa confirma a hipótese da necessidade urgente da implantação da Estratégia Amamenta e Alimenta Brasil (EAAB), no município. A Estratégia Amamenta e Alimenta Brasil contribui para a qualificação dos profissionais que atuam diretamente com este público e dessa maneira, podem realizar intervenções para diminuir essas inadequações com o intuito de prevenir agravos e favorecer um crescimento e desenvolvimento adequado.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/18254","palavras_chave":"Consumo Alimentar - Crianças; Aleitamento Materno"},{"_id":49,"autoria":"SILVA, Aline Rafaelly Apolônio da","orientacao":"ARRUDA, Ilma Kruze Grande de","titulo":"Influência do ganho de peso no perfil lipídico em uma coorte de adolescentes do Recife-PE","data_publicacao":"2016-01-18T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Nutricao","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"O ganho de peso excessivo durante as duas primeiras décadas de vida, parece resultar em um efeito adverso no perfil lipídico e a trajetória ascendente do índice de massa corporal/idade (IMC/I) durante a fase de crescimento e desenvolvimento pode estar associada ao surgimento de fatores de risco cardiovasculares mesmo que o aumento em escore z seja pequeno. A dissertação teve como objetivo avaliar a influência do ganho de peso sobre o perfil lipídico; verificar o perfil lipídico, estado nutricional, estilo de vida e situação socioeconômica dos adolescentes no baseline e no follow-up; comparar a variação do perfil lipídico entre os sexos; correlacionar a variação do escore z do IMC/I com a variação do perfil lipídico e investigar a influência do ganho de peso excessivo no perfil lipídico. Foi realizado um estudo de coorte com 135 adolescentes de ambos os sexos, com idade entre 10 a 14 anos no baseline e 15 a 19 anos no follow-up matriculados na rede pública de ensino do Recife-PE. Foram avaliadas variáveis antropométricas, bioquímicas, consumo alimentar, estilo de vida e aspectos socioeconômico e demográficos. O ganho de peso foi avaliado pela diferença entre o escore z do IMC/I no follow-up e no baseline e a variação do perfil lipídico foi determinada pela diferença entre as frações lipídicas no follow-up e no baseline. A análise estatística foi realizada pelo programa statistical package for the social sciences for windows student (SPSS) version 13.0. Os resultados mostraram que o aumento do escore z do IMC/I se correlacionou positivamente com os níveis de triglicerídeo (TG, p=0,006) e com a razão triglicerídeo/lipoproteína de alta densidade (TG/HDL-c, p=0,003) no sexo masculino e com colesterol total (CT, p=0,024), lipoproteína de baixa densidade (LDL-c, p=0,003) e colesterol não-HDL (p=0,002) no sexo feminino, além de uma correlação inversa com o HDL-c (p=0,037). Para cada unidade de aumento no escore z houve um aumento de 14,7 mg/dL no TG e 0,4 na razão TG/HDL-c no sexo masculino e um aumento de 9,4 mg/dL no CT, 11,6 mg/dL no LDL-c, 11,8 mg/dL no colesterol não-HDL e uma redução de 2,3 mg/dL no HDL-c no sexo feminino. No sexo masculino, o terceiro tercil de ganho de peso apresentou maiores elevações nos níveis de TG (p=0,003) e na razão TG/HDL-c (p=0,002) quando comparado ao primeiro tercil. Já no sexo feminino, o terceiro tercil apresentou maiores elevações nos níveis de CT (p=0,004), LDL-c (p=0,005) e no colesterol não-HDL (p=0,004) quando comparado ao primeiro tercil. Quanto ao ganho de peso excessivo, encontramos resultados similares aos observados para o sexo masculino e para o sexo feminino surge um maior aumento da razão TG/HDL-c (p=0,031), do colesterol não-HDL (p=0,035) e menor aumento do HDL-c (p=0,006) no grupo com ganho de peso excessivo. É preciso mais estudos para a elaboração de uma classificação para o ganho de peso ideal durante a adolescência, visando a promoção do crescimento adequado e restrição do ganho de peso excessivo diante dos indícios de que os adolescentes com maior aumento do escore z do IMC/I durante o crescimento pode ter um perfil lipídico mais desfavorável.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/17616","palavras_chave":"Adolescente. Ganho de peso; Índice de massa corporal; Dislipidemia; Doenças cardiovasculares; Adolescent. Weight gain.; Body mass index; Dyslipidemia; Cardiovascular diseases"},{"_id":50,"autoria":"RAMOS, Marcus Vinícius Midena","orientacao":"QUEIROZ, Ruy José Guerra Barretto de","titulo":"Formalization of context-free language theory","data_publicacao":"2016-01-18T00:00:00","fomento":"CAPEs","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Ciencia da Computacao","tipo":"doctoralThesis","nivel_academico":"doutorado","total_paginas":"","resumo":"Proof assistants are software-based tools that are used in the mechanization of proof\nconstruction and validation in mathematics and computer science, and also in certified program\ndevelopment. Different such tools are being increasingly used in order to accelerate and simplify\nproof checking, and the Coq proof assistant is one of the most known and used. Language and\nautomata theory is a well-established area of mathematics, relevant to computer science foundations\nand information technology. In particular, context-free language theory is of fundamental\nimportance in the analysis, design and implementation of computer programming languages.\nThis work describes a formalization effort, using the Coq proof assistant, of fundamental results\nof the classical theory of context-free grammars and languages. These include closure properties\n(union, concatenation and Kleene star), grammar simplification (elimination of useless symbols,\ninaccessible symbols, empty rules and unit rules), the existence of a Chomsky Normal Form for\ncontext-free grammars and the Pumping Lemma for context-free languages. To achieve this,\nseveral steps had to be fulfilled, including (i) understanding of the characteristics, importance and\nbenefits of mathematical formalization, specially in computer science, (ii) familiarization with\nthe underlying mathematical theories used in proof assistants, (iii) familiarization with the Coq\nproof assistant, (iv) review of the strategies used in the informal proofs of the main results of the\ncontext-free language theory and finally (iv) selection and adequation of the representation and\nproof strategies adopted in order the achieve the desired objectives. The result is an important\nset of libraries covering the main results of context-free language theory, with more than 500\nlemmas and theorems fully proved and checked. This is probably the most comprehensive\nformalization of the classical context-free language theory in the Coq proof assistant done to the\npresent date, and includes the remarkable result that is the formalization of the Pumping Lemma\nfor context-free languages. The perspectives for the further development of this work are diverse\nand can be grouped in three different areas: inclusion of new devices and results, code extraction\nand general enhancements of its libraries.","idioma":"eng","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/17642","palavras_chave":"Assistentes de provas; Coq; Formalização; Teoria de linguagens; Linguagens livres de contexto; Gramáticas livres de contexto; Proof assistants; Coq; Formalization; Language theory; Context-free languages; Context-free grammars"},{"_id":51,"autoria":"CUNHA, Ângelo Antonio Paula da","orientacao":"CARVALHO, Cynthia Xavier de","titulo":"Estreitamento dos custos de produção do agricultor: uma análise a partir dos custos de agrotóxicos e fertilizantes.","data_publicacao":"2016-01-18T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Graduação em Economia","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"52p.","resumo":"O presente trabalho tem como objetivo analisar o estreitamento entre o valor bruto da produção, representado pelo índice de recebimento pelo agricultor, e entre os custos agrícolas, representado pelos índices pagos pelo agricultor. A metodologia consiste em uma regressão múltipla a partir dos valores disponíveis dos índices de 1994, como ano base até fevereiro de 2007. Os resultados obtidos mostram que o grande uso de agrotóxicos aumenta o estreitamento, reduzindo o valor bruto da produção, enquanto o fertilizante reduz o estreitamento reduzindo custos de produção. Esses resultados podem auxiliar futuros modelos de Squeez dos custos agrícolas.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/41774","palavras_chave":"Produtos químicos agrícolas; Adubos e fertilizantes – Indústrias; Indústria de produtos químicos agrícolas; Cultivos agrícolas - Custos"},{"_id":52,"autoria":"SANTOS, Jeice Marques dos","orientacao":"GUIMARÃES, Ricardo Lima","titulo":"Abordagem de polímeros no curso de química-licenciatura utilizando a aprendizagem colaborativa: método Jigsaw.","data_publicacao":"2016-01-19T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"Química - Licenciatura","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"107p.","resumo":"Polímeros são macromoléculas formadas por unidades de repetição conhecidas como monômeros e apresentam diversas propriedades. Alguns apresentam em suas propriedades a maleabilidade, ou seja, a capacidade de serem moldáveis, bem como resistência mecânica e térmica. Sabe-se que materiais plásticos podem ser utilizados para tudo, ou quase tudo, sendo comercializados em uma grande variedade de formas: fibras, filmes e folhas, espumas, etc. Contudo, percebe-se que poucas pessoas conhecem suas características químicas, bem como os modos corretos de descarte desses materiais poliméricos, sendo que muitos podem ser destinados à reciclagem. Dessa forma, pensando na formação dos futuros profissionais que estão concluindo a graduação, esta pesquisa foi aplicada a uma turma do curso superior de Química-Licenciatura, do Campus Acadêmico do Agreste da Universidade Federal de Pernambuco, e teve como objetivo investigar o conhecimento dos alunos da disciplina de Educação Ambiental quanto aos conceitos, usos e tratamentos dos polímeros, em especial quanto à reciclagem, através de uma intervenção didática utilizando o método de Aprendizagem Colaborativa no formato Jigsaw. Esse método (Jigsaw) consiste em uma atividade realizada em três momentos distintos. O primeiro desses momentos é a separação dos alunos em pequenos grupos base com temas centrais (referentes aos diferentes tipos de polímeros, como polietileno, polipropileno, etc.). Posteriormente, há a divisão desses grupos base em grupos de especialistas (conceitos gerais, usos e tratamentos) de cada tema central. Após esse momento de discussão, os alunos retornam ao seu grupo base com o dever de compartilhar o conteúdo que foi aprendido nos grupos de especialistas para o seu grupo base inicial. Ao fim, todos os alunos aprenderam o conteúdo proposto, onde foram utilizados questionários/tabelas para os grupos base e de especialistas, e a partir desses materiais foram feitas as análises do método. A atividade foi realizada em 4 horas/aulas, com a participação de média de 15 alunos em cada momento do método. Após a aplicação da atividade, o objetivo geral foi alcançado e os resultados mostraram que é possível utilizar esse tipo de aprendizagem colaborativa no Ensino Superior, uma vez que se percebeu que os alunos, ao fim da atividade, demonstraram um domínio do conteúdo estudado.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/39583","palavras_chave":"Química - Estudo e ensino; Polímeros; Aprendizagem ativa; Reaproveitamento (Sobras, refugos, etc.)"},{"_id":53,"autoria":"SANTOS, Guilherme Teotônio Leite","orientacao":"AMORIM, Analice França Lima","titulo":"Estudo experimental e numérico de uma encosta em Camaragibe-PE. Implementação do laboratório de geotecnia da UFPE-CAA.","data_publicacao":"2016-01-19T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Graduação em Engenharia Civil","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"132p.","resumo":"A estabilidade de encostas é um tema continuamente estudado devido a \nque sua instabilidade pode envolver perdas econômicas e de vidas humanas. O \ncrescente número de construções de moradias em áreas de risco, em \nconsequência da invasão antrópica acelerada das encostas sem o devido \nplanejamento, suporte técnico e avaliação dos riscos geológicos/geotécnicos é \num problema que ocorre continuamente na Região Metropolitana do Recife.\nO objetivo deste trabalho foi realizar um estudo experimental e numérico \nem uma encosta do município de Camaragibe-PE. Esta encosta tem sua \nrelevância à medida que, está delimitando uma área onde foi construído um \nsupermercado. O programa de investigação geotécnica foi realizado em duas \netapas: uma em campo e outra em laboratório. Em campo, foram coletadas \namostras deformadas e indeformadas de solo. No laboratório, executaram-se \nensaios para a caracterização física e ensaios de cisalhamento direto para a \ndeterminação dos parâmetros de resistência do solo.\nAlém disso, foi realizada a análise de estabilidade da encosta estudada \nutilizando o programa computacional Geo-Slope International Ltd (2012), \nSLOP/W, em que permitiu fazer uma avaliação do perfil da encosta em estudo. \nEssas análises utilizaram os métodos de Ordinary, Bishop, Spencer, Jambu e\nMorgenstern-Price, comparando os diferentes valores de fator de segurança e \nverificando a estabilidade desta encosta.\nA unidade geológica da encosta analisada foi classificada segundo o \ndiagrama trilinear textural como argila arenosa, típica de Formação Barreiras. O \nefeito da água nos parâmetros de resistência foi analisado a partir da \ncomparação entre ensaios realizados em amostras na condição natural e na \ncondição inundada, simulando o efeito de inverno intenso e verão. As análises \nde estabilidade apresentaram fatores de segurança (pelo método Jambu) na \ncondição natural e inundada, respectivamente, de 2,677 e 0,656 no coroamento \nda encosta, ou seja, apresentou um cenário de estabilidade na encosta no verão \ne instabilidade na encosta para o cenário de inverno intenso.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/46021","palavras_chave":"Engenharia geotécnica; Taludes (Mecânica do solo) - Estabilidade; Universidade Federal de Pernambuco; Laboratórios"},{"_id":54,"autoria":"SIQUEIRA, Elainy Nascimento de","orientacao":"PEREIRA, Laerte Leonaldo","titulo":"Ensino de Química para surdos: desafios enfrentados pelos intérpretes educacionais de libras.","data_publicacao":"2016-01-19T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"Química - Licenciatura","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"56p.","resumo":"Na perspectiva da educação inclusiva a inserção do intérprete educacional de Libras é imprescindível, visto que é a partir deste profissional que o aluno surdo tem acesso às trocas de informações, às interações à língua de sinais, permitindo aos alunos ouvintes a valorização da cultura e construção da identidade surda. E aos alunos surdos por sua vez a inserção a cultura de ciências. Deste modo, o presente trabalho, consiste em identificar quais os principais desafios enfrentados pelos intérpretes de libras educacionais para o desenvolvimento de suas atividades com os alunos surdos nas aulas de química. Permitindo assim, a reflexão acerca do ensino de ciências para alunos surdos a partir do profissional tradutor/intérprete que intermedia a comunicação entre professor e estudante surdo. A presente pesquisa é uma abordagem qualitativa, desenvolvida em uma escola estadual do agreste de Pernambuco, situada na cidade de Caruaru, realizada no ano de 2015. De natureza descritiva, tendo como alvo o intérprete educacional. Para tanto, utilizou-se como percurso metodológico observações em aulas de química e o registro destas em vídeo, entrevista semiestruturada gravadas em áudio, e conversas informais. A análise dos dados segundo Bardin levou-nos a decomposição das falas buscando as relações entre estas e o aporte teórico. No decorrer da análise dos dados coletados foi evidenciado muitos desafios enfrentados pelo intérprete educacional na sua atuação em aulas de química, que por sua vez, apresenta impactos negativos na educação de estudantes surdos inseridos em salas inclusivas no sistema público educacional. Fazendo com que, exista um comprometimento da qualidade na aprendizagem para estes alunos. Outros aspectos discutidos nesse trabalho é a falta de parceria entre o intérprete educacional e o docente de química, falta de familiarização dos intérpretes educacionais frente aos conteúdos químicos, falta de signos químicos em Libras. O que ocasiona, segundo os entrevistados, a desmotivação por partes destes alunos, levando-os consequentemente ao fracasso escolar.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/39600","palavras_chave":"Química - Estudo e ensino; Lingua brasileira de sinais; Interpretes para surdos"},{"_id":55,"autoria":"FERREIRA, Paulo Jorge de Morais Ferreira","orientacao":"WALTER, Rolano Germano Mike","titulo":"Bruno de Menezes: os tambores continuam rufando!","data_publicacao":"2016-01-19T00:00:00","fomento":"CAPES","publicador":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Letras","tipo":"doctoralThesis","nivel_academico":"doutorado","total_paginas":"","resumo":"Partindo do contexto histórico mundial referente ao período fin-de-siècle -- época em que veio\nao mundo Bruno de Menezes (1897) --, e servindo-nos de leitmotiv para uma síntese da\nHistória do Pará (do século XVI até as duas primeiras décadas do século XX), a partir dos\nmarcos relevantes que foram o ciclo da borracha e a administração do senador Antônio\nLemos, na cidade de Belém do Pará, objetivamos desvelar compreensivamente o\ndesencadeamento de tal processo; na segunda parte deste trabalho, buscamos, partindo dos\nrecursos oferecidos pela Teoria da Literatura, analisar a expressão lírica de Bruno de Menezes\ntendo como suporte da análise as obras: Bailado Lunar (1924) e Batuque, cujos poemas vêm\nao lume, primeiramente, numa edição de Poesia (1931). Buscamos entender, sobretudo, o que\ncondicionou o Poeta a trasladar-se do centro burguês de uma Belém caracterizada pelo\nmodelo Parisiense citadino de estética e modus vivendi, para uma dimensão de urbe marginal\ne periférica, de expressão de cor genuinamente popular. Na última parte, utilizamo-nos de\nreferenciais do campo da Sociologia e da Antropologia, buscando explicitar questões\nidentitárias especificas das comunidades negras, em torno dos processos de\ncolonização/descolonização e resistência da África histórica e das comunidades do Baixo\nAmazonas, no Pará. Para esse desenvolvimento utilizamos dois poemas de Bruno de\nMenezes: Canto do morto Lumumba (1961) e Poema à África negra (1959).","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/15473","palavras_chave":"Literatura.; Crítica; Negritude (Movimento literário).; Escritores brasileiros; Cultura afro-brasileira."},{"_id":56,"autoria":"SILVA, Renato dos Santos","orientacao":"LIMA, Gislene Micarla Borges de","titulo":"Física moderna e contemporânea na educação básica: propostas de atividades experimental e lúdica para ensino do efeito fotoelétrico.","data_publicacao":"2016-01-19T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Física – Licenciatura","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"97p.","resumo":"O ensino de Física nos Níveis Fundamental e Médio tem se mostrado defasado em\nrelação aos avanços tecnológicos da sociedade; observa-se que o conteúdo\nensinado atualmente é o mesmo que foi ensinado há trinta anos, com as mesmas\nmetodologias e praticamente o mesmo material. Muito desta tecnologia é encontrada\nnas casas e nos bolsos das pessoas, como celulares e televisores de LED, porém\nnão há compreensão de que o uso da Física está por trás destas invenções.\nPesquisas mostram a necessidade de atualizar o currículo de Física e a inserção de\nconteúdos de Física Moderna e Contemporânea dentro dos projetos curriculares\npropostos para a Escola. No presente trabalho duas propostas serão apresentadas:\numa de ensino experimental simulando o sistema de acendimento automático da\niluminação pública e uma de atividade lúdica, o jogo “Queimada Fotoelétrica”, ambas\nvisando auxiliar o professor no ensino do efeito fotoelétrico, para os Níveis\nFundamental e Médio. Esse tema foi escolhido devido à presença desse fenômeno\nem alguns objetos cotidianos. Amparados pelo PCN e PCN+, observa-se a\nnecessidade de inserção da temática dos efeitos da radiação sobre a matéria,\npossibilitando uma compreensão dos conteúdos por parte dos alunos.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/43413","palavras_chave":"Física moderna; Física contemporânea; Física (Ensino médio); Física - Experiências; Fotoeletricidade; Jogos educativos"},{"_id":57,"autoria":"MELO, Carla Carvalho de","orientacao":"OLIVEIRA, Regina Celia Barbosa de","titulo":"A implementação de atividades experimentais com foco na problematização para a significação de conceitos químicos no ensino básico.","data_publicacao":"2016-01-20T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"Química - Licenciatura","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"48p.","resumo":"O presente estudo consiste em identificar contribuições de atividades experimentais com enfoque problematizador na construção significativa de conceitos químicos, por parte de um grupo de estudantes da educação básica. Para tanto, adotou-se como aporte teórico a teoria da Aprendizagem Significativa de Ausubel. Foi utilizado como caminho metodológico situações em que os estudantes pudessem, a partir da contextualização e da problematização, relacionar conceitos químicos a contextos diversos, acreditando que a experimentação seria um recurso facilitador do processo. Metodologicamente a pesquisa configurou uma abordagem qualitativa, em que se utilizaram como instrumentos de pesquisa entrevistas semiestruturadas com estudantes do ensino básico e observação não participante. A apreciação dos dados, constituiu-se de análise de conteúdo, utilizando como procedimentos a categorização e a inferência. Foram evidenciadas contribuições de tal estratégia quando os estudantes denotaram uma maior compreensão do fenômeno estudado, alcançando à significação conceitual da Química, a partir da articulação de conceitos químicos em contextos diversos, ao mesmo tempo em que demonstraram ampliação da zona conceitual, convergindo para uma aprendizagem significativa.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/39574","palavras_chave":"Química - Estudo e ensino; Química - Experiências; Ensino fundamental"},{"_id":58,"autoria":"SILVA, José Rodrigues da","orientacao":"RODRIGUES, Kátia Calligaris","titulo":"Atividades lúdicas para o ensino de física: um panorama da última década.","data_publicacao":"2016-01-20T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Física – Licenciatura","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"47p.","resumo":"O presente trabalho foi delineado a partir de uma pesquisa\nbibliográfica, que teve como foco a busca por trabalhos publicados e que fossem\nvoltados para a utilização de jogos no ensino de física, com o objetivo de conhecer a\nimportância e a relevância do lúdico com relação ao ensino-aprendizagem nas aulas\nde física. Primeiramente, procuramos definir o termo jogo e os tipos de jogos\nexistentes. Também salientamos a importância deste recurso metodológico nas\naulas de física. Em seguida apresentamos a forma como foram escolhidos os\ntrabalhos para análise. Posteriormente apresentamos a discussão e os resultados\nencontrados, onde citamos as revistas e os sites que procuramos os artigos para\nque fosse feita a análise, em seguida foi feita uma tabela com as informações dos\nartigos que foram encontrados e analisados. Também foram feitas descrições dos\nartigos, procurando identificar nos mesmos algo que reforçasse a discussão feita no\ncapitulo de fundamentação teórica do nosso trabalho. Por fim, colocamos as\ncontribuições de cada artigo para a implementação de atividades lúdicas no ensino\nde física e concluímos com nossa opinião, sobre o potencial dos jogos em sala de\naula.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/43409","palavras_chave":"Física - Estudo e ensino; Jogos educativos; Aprendizagem"},{"_id":59,"autoria":"CLEMENTE, Thâmara Rafaella Negreiros","orientacao":"ANJOS, Jose Ayron Lira dos","titulo":"A importância do ensino-aprendizagem de química utilizando a matemática como suporte na sua compreensão.","data_publicacao":"2016-01-20T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"Química - Licenciatura","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"45p.","resumo":"Este trabalho utilizou um método de aprendizagem fundamentado na Teoria dos Campos Conceituais, tomando como base um trabalho interdisciplinar de Matemática e Química, para promover um melhor nível de compreensão sobre soluções química por parte dos estudantes. O estudo foi desenvolvido com 29 alunos da 2º Ano do Ensino Médio de uma escola pública de Caruaru. O estudo se tratou de uma sequência didática que envolvia aulas nas quais foram desenvolvidos exercícios de matemática e de química, de modo que os conhecimentos matemáticos fossem utilizados na resolução dos exercícios químicos. Para verificar o aproveitamento dos alunos, foram aplicados questionários antes e depois da sequência. Esses questionários levantaram os saberes dos alunos sobre matemática elementar e sobre química, especificamente soluções químicas. Também serviram de norteadores das atividades que deveriam ser tratadas na sequência didática. Os resultados nos levaram à conclusão de que, para favorecer a aprendizagem de forma duradoura, é necessário um trabalho interdisciplinar constante, e que o amadurecimento dos saberes dos estudantes a partir do uso da Teoria dos Campos Conceituais demanda um tempo maior do que aquele comumente dedicado às sequências didáticas.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/39606","palavras_chave":"Química - Estudo e ensino; Matemática - Estudo e ensino; Aprendizagem"},{"_id":60,"autoria":"SANTOS FILHO, José Jacinto dos","orientacao":"SUASSUNA, Lívia","titulo":"A formação do formador de leitores do texto literário numa relação com a pintura, a fotografia e o cinema","data_publicacao":"2016-01-20T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Educacao","tipo":"doctoralThesis","nivel_academico":"doutorado","total_paginas":"","resumo":"Esta tese tem como ponto central de discussão a formação do professor de língua portuguesa enquanto formador de leitor dos textos literário, pictórico, fotográfico e fílmico, tendo em vista as relações intersemióticas entre eles. Sabemos que cada vez mais são exigidos do professor conhecimentos específicos que o façam ler e também ensinar a leitura do texto literário, relacionando-o com os demais textos que fazem parte dos contextos diversos socioculturais. Esta tese trata do tema em pauta, porque há uma gama muito grande de produções textuais que são resultantes das traduções ou adaptações intersemióticas e entendemos que muitos docentes não estejam preparados para uma leitura que considere esses aspectos intersemióticos implicados nos textos. Assim, este trabalho foi construído a partir de um curso de formação específica para professores de língua portuguesa do ensino médio da rede estadual de Pernambuco. Para realizar este estudo, traçamos o seguinte objetivo: investigar as contribuições que um curso de formação específica pode trazer para professores de língua portuguesa para estabelecer relações intersemióticas entre os textos em questão na nossa tese e quais seriam os possíveis impactos dessa formação em suas concepções de leitura e práticas docentes. E para que nosso intento fosse alcançado, recorremos a autores como Larrosa (2003), Josso (2004), Cosson (2011), Nóvoa (1992), Tardif (2010), Zeichner (1993) e muitos outros que nos ajudaram em nossas reflexões. Quanto à metodologia adotada, esta é qualitativa, considerando o caráter interpretativo dos dados e envolvimento do pesquisador com o trabalho. E, como perspectiva de análise dos dados, recorremos à análise da narrativa, porque contamos, para a coleta de dados, com as narrativas das histórias de vida e experiências dos professores envolvidos na pesquisa. A aproximação com os professores, ouvindo-lhes as histórias e as suas experiências, levou-nos a perceber alguns desdobramentos do trabalho realizado de leitura do texto literário na relação intersemiótica com textos não verbais. Vimos também que o curso de formação para professores, em que discutimos textos verbais e não verbais, deu-nos a chance de perceber o quanto uma formação continuada significa enquanto canal de diálogo entre professor e texto. No desenvolvimento do curso, os professores perceberam que os textos literário, pictórico, fotográfico e fílmico não são meramente decodificados; no processo de leitura, o leitor se inter-relaciona com o texto, tendo como referência a própria relação dele com o mundo ao seu redor, porque nisso estão implicadas as experiências socioculturais de cada um. Outro aspecto a ressaltar é que não basta só instrumentalizar os professores para que eles realizem na sua sala de aula a leitura intersemiótica do texto literário na relação com o pictórico, o fotográfico e o fílmico, como se o trabalho com esses textos contasse apenas com o aparelhamento teórico dos professores sobre o assunto; há, junto a isso, a necessidade de uma discussão sobre as práticas de leitura considerando as inter-relações textuais em cursos de formação para formadores de leitores. Portanto, é de extrema pertinência realizar, nos espaços de formação para professores, um trabalho de reflexão que conte com a experiência do professor.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/17576","palavras_chave":"Formação de professores; Ensino de literatura; Leitura intersemiótica; Narrativas de professores; Textos verbais e não verbais; Teachers training; Literature teaching; Intersemiotic reading; Teachers' narratives; Verbal and nonverbal texts"},{"_id":61,"autoria":"BORGES, Iago de Albuquerque","orientacao":"ANDRADE, Tibério Wanderley Correia de Oliveira","titulo":"Métodos de análise da qualidade do concreto, com ênfase no controle estatístico de ensaios de resistência à compressão axial de corpos de prova cilíndricos de concreto.","data_publicacao":"2016-01-21T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Recife","programa_curso":"::CTG-Curso de Engenharia Civil","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"84p.","resumo":"O corrente trabalho acadêmico está associado à área de engenharia civil, com\nênfase nas disciplinas de Materiais de Construção Civil 2 e Tecnologia da\nConstrução civil 1, que foram ministradas respectivamente pelos professores João\nJoaquim Guimarães Recena e Tibério Wanderley Correia de Oliveira Andrade\npertencentes ao corpo docente do Departamento de Engenharia Civil da\nUniversidade Federal de Pernambuco (UFPE). O Trabalho foi desenvolvido e\nentregue no semestre letivo de 2015.2 pelo aluno de graduação em engenharia civil\nda Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) – Recife – Pernambuco, Iago de\nAlbuquerque Borges. O trabalho terá como tema e título: “Métodos de Análise da\nQualidade do Concreto, com Ênfase no Controle Estatístico de Ensaios de\nResistência à Compressão Axial de Corpos de Prova Cilíndricos de Concreto”.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/46744","palavras_chave":"Engenharia Civil; Concreto de cimentos Portland; Estruturas moldadas; Estruturas pré-moldadas; Componentes estruturais pré-fabricados"},{"_id":62,"autoria":"NASCIMENTO, Lindinalva Cecília  do","orientacao":"ROCHA, Cristiane de Arimatéa","titulo":"Quantificando a incerteza: investigando os conhecimentos probabilísticos de licenciandos em matemática.","data_publicacao":"2016-01-21T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"Matemática - Licenciatura","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"61p.","resumo":"A matemática é uma disciplina conhecida como exata, rígida, “a disciplina do cálculo”, percebe-se que a probabilidade, contida nesta, consiste em algo imprescindível para a vida do cidadão. Desse modo, a grande dificuldade enfrentada por muitos alunos e até professores ao lidar com o conteúdo e linguagem probabilística, nos despertou a atenção para a importância da construção dos conhecimentos probabilísticos de alguns licenciandos em Matemática. Este trabalho objetiva investigar quais as dificuldades estes licenciandos apresentam ao construírem seus conhecimentos probabilísticos. Para isso, elaboramos e aplicamos um questionário com 15 licenciandos em matemática de uma Universidade pública do Município de Caruaru. Para a análise dos dados, utilizamos alguns conceitos elencados por autores e as concepções de probabilidade de Godino et al (2010). Consideramos que ainda há pouco enfoque da probabilidade durante a escolarização básica, além disso, os licenciandos apresentam dificuldades com os conceitos e linguagem probabilísticos, cometendo equívocos também ao interpretar o espaço amostral. Notamos que os licenciandos dominam os cálculos simples de probabilidade e utilizam mais de um tipo de representação para resolver os problemas probabilísticos. Identificamos nas respostas dos licenciandos as concepções frequentista e clássica, tendo esta última, maior enfoque.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/41060","palavras_chave":"Matemática - Estudo e ensino; Probabilidades; Professores - Formação"},{"_id":63,"autoria":"Pires, Daniella Sondré","orientacao":"Santana Jr, Célio Andrade","titulo":"Uma Investigação do Conceito Máquinas Sociais do Âmbito da: Web-Semântica, Inter-Relacionamento de Serviços, Computação Humana e Internet Programável","data_publicacao":"2016-01-21T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Recife","programa_curso":"::CAC-Curso de Gestão da Informação – Bacharelado","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"43p.","resumo":"Este trabalho tem o objetivo de caracterizar o conceito de Máquinas Sociais e compreender como pode ser relacionado à Ciência da Informação (C.I.) relacionando-o ao conceito de Web-Semântica e Inter-relacionamento de serviços, que já são pesquisados na C.I. e relacioná-lo com a computação humana e Internet Programável, assim como exemplificar como esses conceitos afetam a vida de indivíduos e comunidades a partir de seu funcionamento. Mostra a evolução da Internet, dos usuários, as gerações da web até a Web 3.0, como as Redes Sociais Virtuais podem interagir uma com as outras através do compartilhamento de dados na Internet. É uma pesquisa exploratória, quanto aos fins e quanto aos métodos, realizada através de revisão de literatura. Através da Web Semântica os usuários têm a chance de realizar pesquisas mais complexas, fazendo com que elas gerem resultados mais significativos. O compartilhamento de dados, através de ferramentas realiza o inter-relacionamento. Há possibilidades que fazem com que o homem possa interagir com as máquinas e auxiliá-las a partir de programas e jogos. A Internet das máquinas sociais possibilita a personalização da Internet para cada tipo de usuário.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/34906","palavras_chave":"Internet; Máquinas Sociais; Web 3.0"},{"_id":64,"autoria":"MOURA, Jéssica Alessandra da Silva","orientacao":"YOGUI, Gilvan Takeshi","titulo":"Poluentes orgânicos persistentes no sedimento do estuário do Capibaribe, Recife, Pernambuco","data_publicacao":"2016-01-21T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Recife","programa_curso":"CTG-Curso de Oceanografia","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"79p.","resumo":"Estuário é um ambiente de conexão entre águas marinhas e fluviais, importante para reprodução, alimentação e abrigo de diversas espécies. O estuário do Capibaribe está localizado em uma área urbanizada, recebendo efluentes e lixiviação da Região Metropolitana do Recife. Os poluentes orgânicos persistentes (POPs) são produtos sintéticos, resistentes à degradação e englobam os compostos organoclorados (OCs), como as bifenilas policloradas (PCBs) e os pesticidas organoclorados (POCs). Por serem persistentes e lipofílicos tendem a acumular nos sedimentos e tecidos vivos e biomagnificar ao longo da teia trófica, prejudicando todos os níveis ecológicos, inclusive o homem. Os OCs podem causar sérios\nproblemas à saúde, inclusive carcinogenia e morte. Apesar de proibidos, tem sido comumente detectados em vários locais. O objetivo deste trabalho foi diagnosticar o estuário do Capibaribe em relação à contaminação do sedimento por compostos organoclorados. Foram coletadas amostras de sedimento em 18 estações ao longo do estuário. A extração dos compostos orgânicos foi realizada com conjuntos Soxhlet e solução de n-hexano e diclorometano (1:1, v/v), por 8 horas. A purificação dos extratos foi feita em colunas cromatográficas de adsorção, sendo a fase estacionária composta por alumina 5% desativada e a fase móvel por uma mistura de diclorometano e n-hexano (3:7, v/v). Uma alíquota (1 μL) de cada extrato foi injetada no cromatógrafo a gás acoplado ao espectrômetro de massas (GC-MS). Os cromatogramas foram integrados e cada analito foi identificado e quantificado. Os\nPOPs detectados foram os DDTs (DDT, DDD, DDE) e os PCBs (somatório de 182\ncongêneres), com concentrações variando de 0,53 a 18,9 ng g-1 (média: 9,5 ng g-1) e 1,39 a 54,8 ng g-1 (média: 22,0 ng g-1), respectivamente. Os demais POCs investigados (HCHs, aldrin, dieldrin, endrin cetona, clordanos, heptacloros, endosulfans e mirex) não foram detectados no sedimento do Capibaribe. Os resultados foram interpretados de acordo com a Resolução 454/2012 do CONAMA, que estabelece as diretrizes para o procedimento de dragagem de sedimentos. Segundo os níveis de contaminação abordados por essa resolução, praticamente todo o estuário apresenta algum risco de efeitos adversos à biota bentônica.\nPorém, esta resolução considera apenas sete congêneres de PCB, que neste trabalho representaram cerca de metade da concentração dos PCBs detectados. Outros congêneres penta, hexa e heptaclorados revelaram-se significativos no sedimento do Capibaribe. O mesmo pode estar ocorrendo em outros estuários do Brasil. Por isso, sugere-se uma revisão da Resolução 454/2012 do CONAMA para evitar possíveis subestimações de contaminação por POPs e transferência dos mesmos para outros ambientes por resíduos de dragagem. A concentração relativa entre DDT e seus metabólitos indicou aporte recente de DDT em duas estações, sugerindo uso ilegal do mesmo. Nas demais estações foi identificado uso histórico\nde DDT. O estuário do Capibaribe está entre os mais contaminados por POPs do Brasil. Os resultados deste estudo podem ser úteis ao projeto “Navega Recife”, auxiliando em decisões sobre o processo de dragagem e contribuindo para prevenir impactos negativos sob os pontos de vista ambiental e humano, visto que a população ribeirinha utiliza recursos do Capibaribe como forma de subsistência.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/48286","palavras_chave":"Oceanografia; Composto organoclorado; Contaminação; PCB; DDT; Dragagem"},{"_id":65,"autoria":"BORGES, Jesce John da Silva","orientacao":"FERREIRA, Silvio Romero de Melo","titulo":"Avaliação do módulo de elasticidade, resistência de ponta e variação de volume em campo com e sem inundação em solo colapsível","data_publicacao":"2016-01-21T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Engenharia Civil","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"A investigação geotécnica é uma etapa essencial para a elaboração de projeto de engenharia. A utilização de um programa adequado minimiza os riscos. Para se avaliar o comportamento dos solos colapsíveis, é necessário utilizar técnicas de ensaios que simulem as condições a que o solo será submetido. A pesquisa tem por objetivo avaliar o módulo de elasticidade, a resistência de ponta e a variação de volume em campo de um solo colapsível do conjunto Residencial Nova Petrolina em Petrolina-PE, com e sem a inundação prévia. Para tanto, foram utilizados em campo os equipamentos Light Weight Deflectometer – LWD, Expansocolapsômetro, Penetrômetro Dinâmico Ligeiro (Dynamic Probing Light – DPL), Penetrômetro Estático (PE) e a caracterização física do solo foi realizada em laboratório. O solo é preponderantemente arenoso, sua resistência de ponta cresce com a profundidade, chegando a um valor médio de 12,85 MPa para profundidade de 1,20 m, a inundação reduz a resistência em torno de 84%. O módulo de elasticidade varia de 46,3 a 79,2 MPa e a inundação causa uma redução de 88%. A inundação provocou uma redução na tensão de ruptura em 36%. Há uma boa correlação (R²>0,80) entre o módulo de elasticidade obtido com o LWD e o índice de resistência a penetração dinâmica (DPL). A partir dos resultados do LWD, estabeleceu-se um critério de identificação de solo colaspível através do coeficiente KLWD, atestando que o solo de Petrolina apresenta suscetibilidade ao colapso: alto para KLWD > 4,20, baixo para KLWD < 2,78 e médio para KLWD entre 2,78 e 4,20. Portanto, assim como os penetrômetros, a aplicação do LWD em solos colapsíveis demonstrou ser uma técnica promissora na avaliação da perda de rigidez do solo devido à inundação, como também se destaca sua praticidade na execução e obtenção de resultados imediatos sem necessidade de cálculos posteriores, permitindo uma análise em campo de forma imediata.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/17142","palavras_chave":"Solos colapsíveis. LWD. Petrolina; Collapsible soil. LWD. Petrolina"},{"_id":66,"autoria":"BARROS JÚNIOR, Idelfonso Beltrão de","orientacao":"LIMA, Cybelle Rolim de","titulo":"Caracterização das práticas de hidratação e padrão de uso de álcool de  jogadores de futebol de categoria sub17","data_publicacao":"2016-01-21T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Vitória de Santo Antão","programa_curso":"::CAV-Curso de Nutrição – Bacharelado","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"44 p.","resumo":"Introdução: a ingestão de álcool parece estar associada com esportes de equipe, onde o \nconsumo de bebidas alcoólicas é muitas vezes incentivado como um componente de ligação \nentre os membros e também estar relacionado com o alívio do estresse. No entanto, o uso \nnocivo do álcool pode levar os atletas a resultados adversos como a desidratação e repercutir \nnegativamente no seu desempenho, na sua saúde e qualidade de vida. Objetivo: caracterizar as \npráticas de hidratação e o padrão de uso do álcool de jogadores de futebol de categorias de \nbase (Sub17). Métodos: trata-se de um com abordagem quantitativa realizado com 11 atletas\ndo sexo masculino da categoria sub-17 de um clube de futebol da capital pernambucana. Foi\naplicado questionário sociodemográfico e referente aos hábitos/práticas de hidratação: \nfrequência e momento de ingestão de líquidos (antes, durante e depois dos treinamentos e \ncompetições), bem como a solução e volume consumido nas diferentes situações. A avaliação \ndo padrão de uso do álcool foi realizada por meio do Teste de Identificação de Problemas \nRelacionados ao Uso de Álcool (Alcohol Use Disorder Identification Test - AUDIT). O \nAUDIT é composto por dez questões que podem ser respondidas em uma escala de 0 a 4 \npontos. A pontuação total varia de 0 a 40 e está distribuída em quatro padrões de consumo ou \nzonas de risco, a saber: baixo risco (0 a 7 pontos), uso de risco (8 a 15), uso nocivo (16 a 19) e \nprovável dependência (20 ou mais pontos). A média de idade dos jogadores foi de 16,37± \n0,45 anos, sendo todos solteiros, e 72,0% deles concluíram o ensino médio. Quanto ao uso do \ntabaco e ao uso de medicamentos de forma contínua, todos os jogadores referiram não usar\nnenhum dos dois. Resultados: os jogadores de futebol estudados apresentaram hábitos de \nhidratação semelhantes nos treinamentos e competições, ingerindo líquidos sistematicamente \nantes, durante e depois nas duas situações diferentes, tendo a água se apresentado como \nsolução mais utilizada na ocasião do treinamento, enquanto que, os repositores estiveram mais \npresentes na competição. Os atletas tiveram dificuldade em estimar o volume de líquidos \ningeridos. Quanto ao consumo de álcool o baixo risco foi registrado numa maior proporção de \njogadores (91%, N=10), no entanto, o uso de risco foi verificado em um dos atletas de (9,0%).\nConclusão: embora os jogadores tenham apresentado hábitos de hidratação adequados, essa \nprática precisa ser revisada em especial no que diz respeito ao tipo de bebida utilizada. O\npadrão de consumo de álcool por parte dos jogadores de futebol está situado entre o baixo \nrisco e o risco, haja vista o maior percentual deste grupo para o primeiro padrão de consumo. \nOs resultados do presente estudo despertam para a necessidade de atividades de educação \nalimentar e nutricional/saúde, tendo em vista malefícos da desidrataçãoe do uso do álcool a \nsaúde e desempenho físico do atleta, em especial por se tratar de uma população de \njovens/adolescentes.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/53743","palavras_chave":"Atletas; Bebidas alcoólicas; Hidratação; Futebol – atletas"},{"_id":67,"autoria":"SILVA, Eliete Karine Interaminense da","orientacao":"RIBEIRO, Marisilda de Almeida","titulo":"Qualidade microbiológica de molho cremoso formulado à base de leite, alho e  azeite","data_publicacao":"2016-01-21T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Vitória de Santo Antão","programa_curso":"::CAV-Curso de Nutrição – Bacharelado","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"45 p.","resumo":"Avaliar a qualidade microbiológica de molho cremoso formulado à base de leite, alho e azeite. \nA pesquisa compreendeu a elaboração do molho proposto com avaliação microbiológica, antes \ne após sete dias de armazenamento sob refrigeração. Foram homogeneizados o alho e leite, \nseguido do acréscimo, lento, de azeite de oliva extra virgem, na proporção 6: 1: 3 (p/v), \nrespectivamente. O produto acondicionado em pote de vidro (140g) foi refrigerado até o \nmomento das análises, as quais foram realizadas em triplicata, no tempo inicial (T0) e no 7º dia \nde armazenamento (T7). Para a avaliação microbiológica, utilizou-se a contagem de coliformes \na 45°C, estafilococos coagulase positiva, Salmonella sp./25g e micro-organismos mesófilos \naeróbios. O molho apresentou textura semissólida, cor amarelada, odor e sabor característicos \ndo alho, com rendimento de 76%. Com 795 calorias/100g, o produto mostrou baixo teor de \ncolesterol (0,43%) e elevado percentual de lipídios monoinsaturados (72,18%), comparados à \nmaionese (14,1%) e 23,4%, respectivamente. Em T0 e T7, considerando os limites dos métodos \nempregados, os resultados, tanto para coliformes a 45ºC (10² UFC/g), quanto para Estafilococos \ncoagulase positiva/g (<5X10² UFC/g) constataram que a contagem foi inferior aos dos limites \nestabelecidos pela legislação e Salmonella sp./25g esteve ausência em todas as amostras. \nApesar do aumento de micro-organismos mesófilos aeróbios entre T0 (1,88x105±46,19 UFC/g) \ne T7 (5,00x105±44,61 UFC/g), este não ultrapassou o limite (108 UFC/g), legalmente \nestabelecido. A formulação proposta mostra-se como alternativa para molhos à base de gema \nde ovo, com boa qualidade microbiológica em 7 dias.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/53741","palavras_chave":"Microbiologia de Alimentos; Alho; Óleo de Palmeira"},{"_id":68,"autoria":"SILVA, Renata Fabrícia Villa Nova da","orientacao":"LIMA, Iranete Maria da Silva","titulo":"Articulação entre educação do campo e educação matemática: um estudo documental.","data_publicacao":"2016-01-22T00:00:00","fomento":"FACEPE","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Matemática – Licenciatura","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"40p.","resumo":"O estudo realizado como Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) da Licenciatura em Matemática no \nCentro Acadêmico do Agreste da Universidade Federal de Pernambuco tem como objetivo identificar\npesquisas de pós-graduação que articulam a Educação do Campo e a Educação Matemática. Para \ntanto, optamos por desenvolver um estudo documental tendo como corpus de investigação o Diretório \ndos Grupos de Pesquisas da Plataforma Lattes do Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e \nTecnológico (CNPq). Levando em consideração a publicação das Diretrizes Nacionais para a \nEducação do Campo, estabelecemos os anos de 2002 a 2015 como período investigação. Buscamos \nresponder a seguinte questão: Que pesquisas de tese e dissertação articulam a Educação do Campo e \na Educação Matemática? Para tanto, traçamos os seguintes objetivos específicos: (1) mapear os \ngrupos de pesquisa que discutem Educação do Campo; (2) identificar as teses e dissertações que os/as \npesquisadores/as destes grupos articulam a Educação do Campo e a Educação Matemática. \nIdentificamos 55 grupos de pesquisa, tendo 4 deles sido extintos durante a realização da coleta de \ndados. Os 51 Grupos investigados são compostos de 531 pesquisadores/as. A análise que realizamos, a \npartir de palavras-chave mostra que 31 (5,85%) pesquisadores/as da Educação do Campo também \ndiscutem Educação Matemática. No entanto, apenas 3 informam no currículo que desenvolvem e/ou \norientam pesquisas de teses e dissertações com estas temáticas articuladas. Os resultados deste estudo \napontam para a necessidade de se desenvolver pesquisas que articulem estes domínios para melhor \nconhecermos a realidade do ensino de matemática nas escolas do campo por este viés.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/49890","palavras_chave":"Matemática - Estudo e ensino; Educação do campo; Trabalho de grupo na pesquisa"},{"_id":69,"autoria":"ALBUQUERQUE NETO, Moacir Cavalcante de","orientacao":"LIMA, Salvador Vilar Correia","titulo":"Alterações da função vesical devido ao envelhecimento em mulheres avaliadas através do estudo urodinâmico","data_publicacao":"2016-01-22T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Cirurgia","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"Objetivos: O declínio da função vesical com a idade pode levar a comprometimento da\nqualidade de vida além de sérios problemas de saúde aos idosos. Assim, avaliaremos as\nalterações da função vesical com o envelhecimento em mulheres através do estudo urodinâmico\ne tentaremos desenvolver fórmulas que possam estimar os valores esperados dos parâmetros\nurodinâmicos avaliados de acordo com a idade.\nMateriais e métodos: Foi realizada uma análise retrospectiva dos estudos urodinâmicos\nrealizados no Serviço de Urologia do Departamento de Cirurgia do Hospital das Clínicas da\nUFPE, cadastrados no prontuário eletrônico www.infomed.net.br entre maio de 2011 e\nnovembro de 2015, a fim de obter e calcular os parâmetros necessários para avaliar a função\nvesical em diferentes faixas etárias (18-30, 31-40, 41-50, 51-60, 61-70, 71-80 e maior que 80\nanos). Além disso, excluímos pacientes com qualquer fator conhecido que tenha o potencial de\nafetar a função vesical que não a idade.\nResultados: De um total de 3103 exames analisados, foram selecionadas 719 pacientes do sexo\nfeminino para serem incluídas no estudo. A média de idade das pacientes foi de 49,3 anos e em\ntodos os parâmetros avaliados (fluxo máximo, volume urinado, complacência vesical,\ncapacidade cistométrica máxima, pressão detrusora no fluxo máximo, resíduo pós-miccional,\níndice de contratilidade vesical e índice de eficiência vesical) obtivemos correlação\nestatisticamente significante entre o declínio da função vesical e a idade. Ainda, conseguimos\nexpressar por equações matemáticas a relação de causa-efeito por regressão linear.\nConclusão: O presente estudo observou que há uma diminuição da função vesical tanto de\narmazenamento (diminuição da capacidade cistométrica máxima e complacência vesical)\nquanto de esvaziamento (diminuição do fluxo máximo, da pressão detrusora no fluxo máximo,\ndo volume urinado, do índice de contratilidade vesical e do índice de eficiência vesical, assim\ncomo o aumento do resíduo pós-miccional) com o envelhecimento. Paralelamente, estamos\npropondo fórmulas que podem estimar os valores esperados dos parâmetros urodinâmicos\navaliados de acordo com a idade, na população estudada.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/17455","palavras_chave":"Envelhecimento; Urodinâmica; Doenças da bexiga urinária; Bexiga urinária neurogênica.; Aging; Urodynamics; Diseases of the urinary bladder; Neurogenic urinary bladder"},{"_id":70,"autoria":"SILVA, Claudio Galdino da","orientacao":"AMORIM, Analice França Lima","titulo":"Estudo preliminar da resistência e da evolução da fluência de rochas evaporíticas.","data_publicacao":"2016-01-22T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Graduação em Engenharia Civil","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"47p.","resumo":"A importância das rochas  evaporíticas, também conhecidas como rochas \nsalinas, é notável nas indústrias farmacêutica, de alimentação, química, agrícola \ne  petrolífera.  Existem  reservatórios  de  petróleo  abaixo  dessas  rochas,  o  que \ntorna necessário o cuidado com a resistência dos poços a serem escavados. A \ndisposição  estrutural  das  rochas  salinas  permite  que, submetidas  a  altas \npressões  e  altas  temperaturas,  sua  estrutura  se  reorganize  e,  na  ausência  de \nargilo-minerais se cicatrize, fechando fissuras e determinando a estanqueidade \nessencial  à  obtenção  de  reservatórios  de  petróleo  e  de  gás.  Por  outro  lado,  a \nexecução de abertura de poços pode incorrer na ruptura do reservatório,  entre \noutras ocorrências. Dentro desse contexto foram realizados ensaios de \nresistência uniaxial e compressão diâmetral para melhor entender o \ncomportamento  dessas  rochas.  A  área  de  estudo  selecionada  foi  a  bacia  do \nAraripe, onde afloram os depósitos carbonáticos e evaporíticos e correspondem \nà análogos de algumas  fácies de  formações que compõem  os sistemas \npetrolíferos.  As  amostras  coletadas  foram  do  tipo  gipsita.  Os  ensaios  foram \nrealizados  em  uma  prensa  servocontrolada  a  uma  velocidade  constante  de \n0,4mm/min.  É  importante  salientar  que  os  parâmetros  de  resistência,  poderão \nser  utilizados como valores de referência em ensaios de fluência que \ndeterminarão  o  comportamento  dessas  rochas  quando  submetidas  a  cargas \npróximas ao seu limiar de ruptura, possibilitando uma simulação do que ocorre \nna prática. A relação entre a resistência a compressão uniaxial e a resistência a \ntração  obtida  neste  trabalho  é  de  aproximadamente  10,  valor  que  representa \nrochas frágeis. Os resultados obtidos mostram que a resistência de compressão \nuniaxial e diametral da gipsita é menor do que a halita e anidrita, nas condições \niniciais das amostras utilizadas, o que as torna  mais suceptíveis a rompimento por tensões uniaxiais e laterais.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/41045","palavras_chave":"Rochas - Testes; Análise estrutural (Engenharia); Salinas - Pernambuco; Mecânica de rochas - Pernambuco"},{"_id":71,"autoria":"MACHADO, Marcílio Romero","orientacao":"LIMA, Salvador Vilar Correia","titulo":"Um novo material usado como envoltório de reforço uretral, em ratas, como perspectiva de aplicação clínica, por ocasião de implantação de dispositivos anti-incontinência urinária","data_publicacao":"2016-01-22T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Cirurgia","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"doutorado","total_paginas":"","resumo":"Introdução: A incontinência urinária agrega consequências físicas e psíquicas ao seu portador, e sua incidência tem crescido ultimamente, principalmente em decorrência da prostatectomia radical.Slings e esfíncteres artificiais são opções terapêuticas usuais no enfrentamento desse problema. O implante desses artefatos traz um alto índice de satisfação, embora se acompanhe de complicações como a atrofia e a erosão uretrais. Objetivo: Uma fita de celulose bacteriana, processado a partir da cana-de-açúcar, foi avaliado como envoltório de reforço da parede uretral, em modelo animal, com o fito de possível aplicação na prática clínica, por ocasião do emprego de dispositivos anti-incontinência urinária. Método: Neste estudo, 40 ratas Wistar, foram separadas em 4 grupos de 10. O primeiro grupo, chamado de sham, a uretra foi apenas dissecada e deixada em seu leito. O segundo grupo, teve a uretra enrolada com fita de celulose bacteriana, logo abaixo do colo vesical. O terceiro grupo, teve a uretra enrolada nessa mesma posição com fita de silicone. O quarto grupo, teve a uretra enrolada com fita de celulose bacteriana + fita de silicone(duplo implante).As fitas tinham 0,3 cm de largura, sendo que as de silicone foram ancoradas com fio inabsorvível. Metade dos animais de cada grupo foi sacrificado aos 4 meses, e a outra metade, aos 8 meses. Nos sacrifícios, a bexiga e a uretra foram retiradas em bloco, fixados em formalina e preparados em lâminas, coradas pela hematoxilina-eosina e tricrômio de Masson. O comportamento da membrana de celulose bacteriana como instrumento de reforço da parede uretral foi avaliado pela espessura, densidade de vasos sanguíneos e de colágeno(em percentual) e a reação inflamatória(pelo escore: 0=ausente; 1=leve; 2= moderada; 3= severa). Resultado: Observou-se aos 4 meses, intensa reação inflamatória, inclusive com presença de linfonodos, com diferença estatística entre o grupo da celulose bacteriana, em comparação ao grupo do silicone e grupo sham. Aos 8 meses, houve atenuação da resposta inflamatória em todos os grupos. O epitélio uretral apresentou encolhimento no grupo da celulose bacteriana e no grupo do duplo implante, em relação ao grupo do silicone, neste tempo de observação. A parede uretral, medida da lâmina própria ao limite externo da camada muscular, mostrou aos 8 meses, ganho estrutural significativo no grupo da celulose bacteriana, quando comparado aos grupos do silicone e do grupo do duplo implante(p=0,0249 e p=0,0020, respectivamente). A vasculogênese esteve mais presente no grupo da celulose bacteriana isolada, em comparação aos grupos onde se empregou o silicone. A deposição de colágeno variou de leve a moderada no grupo da celulose bacteriana, onde se notava fibras colágenas maduras, porém mostrando-se mais presente nos grupos com silicone, onde se observou formação de cápsula fibrótica aos 4 meses. Conclusão: Com base nessas observações, podemos concluir que a membrana de celulose bacteriana, integrou-se ao tecido hospedeiro, em modelo animal, com promoção de remodelação tissular e fortalecimento da arquitetura uretral.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/17876","palavras_chave":"Incontinência urinária; Esfíncter urinário artificial; Teste de Materiais; Uretra; Urinary incontinence; Urinary Sphincter; Artificial; Materials Testing; Urethra"},{"_id":72,"autoria":"SILVA, Jardel Jackson de Oliveira","orientacao":"SILVA, Flávio José da","titulo":"Efeito do processo de shot peening com diferentes condições de deflexão de almen nos perfis de tensão residual e microdureza e rugosidade em um aço cementado temperado/revenido utilizado na fabricação de engrenagens automotivas","data_publicacao":"2016-01-22T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Engenharia Mecanica","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"O processo de shot peening faz parte da família de processos de jateamento usado amplamente para tratamento superficial de peças e estruturas no ramo industrial, é uma das técnicas mais eficazes quando o assunto é aumento de resistência à fadiga. O processo de shot peening é uma das principais etapas no processo de produção de componentes sujeitos a esforços cíclicos, e, consequentemente, falha por fadiga. Desta forma este trabalho tem como objetivo geral estudar os efeitos induzidos pelo processo de shot peening na microdureza, tensão residual e rugosidade no aço JIS SCM 420 HV2, e como objetivos específicos definir os parâmetros adequados para cobertura conforme norma SAE J442, definir pressão de jateamento para obter diferentes alturas de Almen, avaliar perfil de microdureza e tensão residual variando altura de Almen, avaliar a correlação entre a microdureza e tensão residual e avaliar a rugosidade para diferentes alturas de Almen. Foi observado que o shot peening provoca um aumento da microdureza até uma profundidade de 0,06mm, assim como os picos de tensão residual compressiva foram obtidos a uma distancia de 0,03mm, assim como para a rugosidade o que tem maior influencia é a dureza superficial da peça a ser submetida ao shot peening.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/17604","palavras_chave":"jateamento com granalhas; microdureza; tensão residual; difração de raios-x; shot peening; microhardnees; residual stress; x-rays driffraction"},{"_id":73,"autoria":"PAIVA, Fábio da Silva","orientacao":"SIMÕES, José Luiz","titulo":"Histórias em quadrinhos na educação: memórias resultados e dados","data_publicacao":"2016-01-22T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Educacao","tipo":"doctoralThesis","nivel_academico":"doutorado","total_paginas":"","resumo":"O trabalho apresenta a história das Histórias em Quadrinhos (HQs) e reúne os principais avanços da relação entre educação e HQs. Traz pesquisa realizada com educadores e educadoras do curso de pedagogia e do doutorado em educação da UFPE, analisando as percepções e experiências destes em relação a presença e uso das HQs na educação. Utiliza das pesquisas de educação, comunicação e quadrinhos, apoiando-se nos conceitos de Charlot e Brandão, nos trabalhos de Barros Filho e com o uso de teorias de Vergueiro e Luyten. Analisa fontes oficiais, INEP e MEC, para realizar levantamento sobre a presença das HQs em programas e iniciativas governamentais. Conclui que os educadores e educadoras percebem e reconhecem as HQs como forma de educar e presentes na educação; Estudantes preferem ler quadrinhos e aceitam as iniciativas dos educadores e educadoras; Os orgãos governamentais fazem uso das HQs como estratégia didático-pedagógica e existem programas que se propõem a levar quadrinhos para as escolas, contudo ainda há muitas lacunas e a prática é prejudicada. Aponta como possibilidade de ampliação do estudo a análise de escolas que fazem uso de HQs como atividade curricular, extracurricular e o acompanhamento de disciplinas de quadrinhos no ensino superior, especialmente na formação docente.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/18047","palavras_chave":"Educação; Histórias em Quadrinhos; Escola; Comunicação; Education; Comics; School; Communication"},{"_id":74,"autoria":"SILVA, Hilson Barbosa da","orientacao":"GARCIA, Vinicius Cardoso","titulo":"Uma investigação sobre o processo migrátorio para a plataforma de computação em nuvem no Brasil","data_publicacao":"2016-01-22T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Ciencia da Computacao","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"Contexto: A Computação em Nuvem apresenta um novo conceito de terceirização\nna contratação de serviço, esses avanços vêm sendo vistos como uma nova\npossibilidade para a redução nos volumes dos investimentos em TIC,\nproporcionados pela maior flexibilidade nos serviços ofertados sob demanda, tendo\nna redução de custo seu apelo mais forte. Mesmo sabendo dos benefícios do\ninvestimento em nuvem, presume-se que algumas empresas são receosas na\ncontratação de serviços e/ou infraestruturas de TIC da computação em nuvem. Essa\nrealidade, apresentada na pesquisa da Tech Supply, especializada em Inteligência\nTecnológica para Auditoria e Integridade Corporativa e TI, segundo a qual 43% das\nempresas brasileiras não se sentem seguras para migrar os seus sistemas para\nnuvem.\nObjetivo: Nesse contexto geral, apresentam-se dois objetivos: investigar os indícios\npelos quais algumas empresas podem estar propensas a contratarem ou não os\nserviços de Computação em Nuvem no Brasil. Adicionalmente, identificar\ni e e j de sua satisfação ou insatisfação em relação\naos serviços de nuvem contratados no Brasil.\nMétodo: Para este estudo, definiu-se o tipo de pesquisa realizada como exploratória\nde natureza descritiva e explicativa, com ênfase na abordagem quantitativa. Quanto\nao procedimento técnico, aplicou-se um levantamento através de um Survey,\nutilizando-se o instrumento de um questionário com 14 (quatorze) itens. Referente à\ncoleta dessas informações, disponibilizou-se através de um formulário WEB (Online).\nE, por fim, quanto ao tipo de análise aplicada aos resultados, utilizou-se o\naprendizado automático para extração dos resultados. Com o uso de aprendizado\nautomático, faz-se necessário o estabelecimento de algumas definições em relação\naos métodos de aprendizagem a serem aplicados, como tarefa de classificação por\nárvore de decisão com algoritmo de classificação J48, método de aprendizagem por\nindução. Para o modo de treinamento, aplicou-se o não incremental. Na hierarquia\ndo aprendizado, utilizou-se o aprendizado supervisionado e para o paradigma de\naprendizado, usou-se o simbólico. Definiram-se também as variáveis classificadoras\npara cada linha de investigação: “SIM” en c n “NÃO”, para as\nempresas que não usam; e “SATISFEITO” ou “INSATISFEITO” c n e , para\nas empresas que já usam.\nResultado: Descobriu-se que as características das empresas que estão propensas\na contratar a nuvem são garantia de entrega e qualidade dos serviços. Em\ncontrapartida, as empresas que não estão propensas a contratar os serviços da\nnuvem têm como características o baixo faturamento e poucos colaboradores\nassociados à confiabilidade e segurança da informação. Para a outra linha de\ninvestigação, em relação à satisfação, os motivos são o preço da nuvem associado\naos modelos de Infraestrutura e Software como Serviço. Por outro lado, para as\nempresas que estão insatisfeitas, os motivos são segurança da informação,\ndisponibilidade dos serviços associados à redução de custo.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/18034","palavras_chave":"Computação em Nuvem; Algoritmo Inteligente; Classificação; Extração do conhecimento; Aprendizado automático; Survey; Cloud Computing; Intelligent Algorithm; Classification; Knowledge Extraction; Automatic Learning; Survey"},{"_id":75,"autoria":"CAMPOS, Cecília Leite do Amaral Veras","orientacao":"HERNANDEZ, Eduardo Padrón","titulo":"Propriedades magnéticas de arranjos de nanofios de níquel eletrodepositados em membranas porosas de óxido de alumínio","data_publicacao":"2016-01-22T00:00:00","fomento":"CNPQ","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Fisica","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"Este trabalho tem como objetivo analisar propriedades magnéticas de arranjos ordenados de\nnanofios de níquel depositados em membranas porosas de alumina. Um estudo sobre a\npreparação das amostras, relatando as etapas de formação da membrana e posterior\neletrodeposição dos fios via corrente alternada, é feito inicialmente. Na sequência,\ncaracterísticas morfológicas e estruturais são observadas via microscopia eletrônica de\nvarredura e mapas de energia dispersiva, de onde foi possível constatar que os fios possuíam\ndiâmetros entre 30 nm e 40 nm e comprimentos entre 100 nm e 550 nm. As análises das\npropriedades magnéticas das amostras são baseadas nas curvas de histerese obtidas via\nmagnetometria de amostra vibrante para diferentes direções de campo aplicado e de\ntemperatura. O caráter de anisotropia magnética uniaxial que esses sistemas de nanofios\npossuem é observado através destas curvas, bem como o efeito que a interação dipolar entre os\nfios causa nas propriedades magnéticas do sistema. O laço de histerese nos fornece parâmetros\nmagnéticos como coercividade e remanência e uma análise sobre seus comportamentos em\nfunção de parâmetros geométricos e morfológicos dos fios, direção de campo aplicado e\ntemperatura são realizadas e comparadas com os resultados reportados na literatura.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/19477","palavras_chave":"Nanofios de níquel. Membranas porosas. Propriedades magnéticas.; Nickel nanowires. Porous membranes. Magnetic properties."},{"_id":76,"autoria":"SILVA, Laydy Bárbara Firmino da","orientacao":"CAMARGO, Andréa Barbosa","titulo":"Sapato Louboutin: a relação de afetividade e sensualidade.","data_publicacao":"2016-01-25T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Graduação em Design","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"95p.","resumo":"O universo dos sapatos é abordado nesta pesquisa, sob a ótica da sensualidade e da afetividade. Os saltos altos do Designer Christian Louboutin possuem significados que podem estar associados ao comportamento de consumo e ao design emocional. Esse será o fio condutor desta pesquisa, tendo por base o design visceral (Norman), comportamental e reflexivo (Nielsen e Loranger). Para tal, foi feita uma análise de onze sapatos de diferentes coleções da marca, através do empirismo e da netnografia. Desse modo, esta pesquisa teve por finalidade identificar características relacionadas ao perfil sensual (SENAI), discorrendo sobre a razão de o sapato ser objeto de desejo entre muitas mulheres.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33857","palavras_chave":"Sapatos femininos; Emoções e cognição; Designers - França; Comportamento do consumidor; Sensualidade; Afeto (Psicologia)"},{"_id":77,"autoria":"BARROS JÚNIOR, Ednaldo Batista de","orientacao":"FREIRE, Luciana lopes","titulo":"Flat design: definição, aplicações e avaliação de usabilidade.","data_publicacao":"2016-01-25T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Graduação em Design","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"149p.","resumo":"Essa pesquisa trouxe à tona o estudo do flat design, suas características estéticas e funcionais, bem como seu surgimento, aplicações e influências no design gráfico. A partir da revisão bibliográfica, o Flat Design foi analisado em aplicativos móveis, tendo como foco as suas categorias e as suas melhorias em termos de usabilidade. Para além disto, realizou-se uma avaliação de usabilidade em um aplicativo específico, a fim de atestar a boa usabilidade do Flat Design em sistemas móveis. Deste modo, espera-se que este estudo promova discussões sobre as linguagens propostas para o design de interface e sobre a sua influência no design gráfico contemporâneo; Seja ele em mídia impressa ou digital.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/31523","palavras_chave":"Aplicativos móveis; Projeto do produto; Adaptabilidade (Psicologia ); Artes gráficas; Comunicação de massa"},{"_id":78,"autoria":"BARBOSA, Alyson Monteiro","orientacao":"SANTOS JÚNIOR, Luiz Sebastião dos","titulo":"A percepção dos feirantes sobre as oportunidades, ameaças, forças e fraquezas da feira de artesanato de Caruaru.","data_publicacao":"2016-01-25T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"Administrativo","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"71","resumo":"A seguinte pesquisa tem o intuito de identificar a percepção dos comerciantes da Feira \nde Artesanato de Caruaru – Pernambuco (PE), a respeito dos pontos fracos e fortes, ameaças e\noportunidades da Feira de Caruaru. Com o crescimento comercial das cidades, as feiras, que\noutrora eram uma das principais fontes econômicas das cidades estão perdendo sua\nimportância, porém, como se pode observar na pesquisa desse trabalho, as cidades nasceram\natravés das feiras e desenvolveram-se por meio destas. Muitas dessas feiras têm um valor\ncultural e histórico para a região, como a tão famosa feira de Caruaru e seu artesanato\nproveniente do barro, que pode ser visto na Feira de Artesanato. Caruaru é uma das 25\ncidades que mais se desenvolvem no país, porém o setor da feira tem seu crescimento\ndesordenado.  O referencial teórico teve como finalidade explanar o histórico, economia e\naspectos sociológicos da feira de Caruaru, tal qual sua importância para a cidade e região;\nmostrou o conceito de estratégia e suas ramificações, passando pelo planejamento e findando\nno assunto que serve como base desse trabalho: a análise SWOT.A pesquisa abordada foi\nquantitativa, descritiva e exploratória, foi concebido um formulário com base na escala de\nLikert, com 20 afirmações abordando os objetivos específicos. O total de 134 feirantes foram\nentrevistados para o trabalho em questão.Com a conclusão, verificou-se que na percepção dos\nfeirantes, a crise econômica é uma grande ameaça ao comercio da Feira de Artesanato, bem\ncomo a falta de atrações e informações turísticas para o lugar. Constatou-se ainda que um\nponto forte da feira é sua padronização.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/36432","palavras_chave":"Artesanato - Caruaru (PE); Feiras; Feirantes; Percepção; Planejamento estratégico"},{"_id":79,"autoria":"GONDIM, Jadylma Ivaldete da Silva","orientacao":"CAMARGO, Andréa Barbosa","titulo":"Redesign da marca: renovação da identidade empresarial do Colégio Antenor Simões.","data_publicacao":"2016-01-25T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Graduação em Design","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"97p.","resumo":"Toda empresa para se lançar no mercado, precisa de uma representação visual para diferenciá-la no mercado consumidor. Para isso, utiliza-se a identidade visual, uma área do Design Gráfico que sintetiza as características da organização. Este trabalho se propôs a elaborar o redesign da marca do Colégio Antenor Simões, da cidade de Caruaru – PE, no intuito de renovar os conceitos da mesma, trazendo alguns novos elementos, mas mantendo a essência que vem dos valores da organização. Foram utilizados como aporte teórico, premissas como as discorridas por Strunck (2007) e Frascara (2000). Descreveremos o processo neste trabalho para reforçar o valor do design na sociedade atual, mostrando que esse conhecimento é valioso e que o designer é um profissional preparado para aliar estética e função em favor dos produtos e serviços do mundo contemporâneo.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/31832","palavras_chave":"Artes gráficas; Marca registrada - Caruaru (PE); Comunicação visual - Caruaru (PE); Branding (Marketing) - Caruaru (PE)"},{"_id":80,"autoria":"CUNHA, Maria Luciana da","orientacao":"ROCHA, Cristiane de Arimatéa","titulo":"Formação continuada de professores de matemática: há contribuições para a reflexão sobre a prática docente?","data_publicacao":"2016-01-25T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"Matemática - Licenciatura","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"67p.","resumo":"Esta pesquisa busca analisar quais as expectativas/concepções que os professores de Matemática tiveram sobre a prática docente durante o tempo de formação continuada. O foco da pesquisa aponta especificamente para a investigação de quais elementos os professores consideram importantes em sala de aula e se proporcionaram alguma mudança na reflexão de suas práticas após o processo. Essas formações continuadas foram ofertadas pela Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esportes do Município de Bezerros, Pernambuco, em parceria com o Instituto Qualidade no Ensino (IQE) com o programa Qualiescola no período de 2013 a 2015. Para desenvolver a pesquisa foram elaborados e aplicados questionários com doze professores de Matemática dos anos finais do ensino fundamental, comtemplados pelas formações. A partir da análise dos questionários aplicados, chegou-se à conclusão que os professores consideram o programa como apoio para a reflexão da prática docente em sala de aula. Desta forma se percebe a importância deste mecanismo para os professores que lecionam Matemática no município.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/41048","palavras_chave":"Professores de matemática; Professores - Formação; Prática de ensino"},{"_id":81,"autoria":"BARBOSA, Mariana Oliveira","orientacao":"OLIVEIRA, Antonio Fernando Morais de","titulo":"Bioativos em sementes de sete espécies não convencionais ocorrentes no Brasil","data_publicacao":"2016-01-25T00:00:00","fomento":"Capes","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Biologia Vegetal","tipo":"doctoralThesis","nivel_academico":"doutorado","total_paginas":"","resumo":"Este trabalho avaliou a presença de compostos bioativos em sementes de alguns representantes de Malvaceae (Basiloxylon brasiliensis (Allemão) K. Schum., Christiania africana DC., Pachira aquatica Aubl., Sterculia foetida L.), Meliaceae (Guarea guidonea (L.) Sleumer) e Sapindaceae (Allophylus puberulus (Cambess.) Radlk. e Paullinia elegans Cambess.) presentes do Brasil, a fim de indicar sua aplicação tecnológica. Observou-se que a maioria das sementes apresentou elevado teor de óleo (> 30%) com predomínio dos ácidos graxos insaturados. Os óleos de G. guidonea, S. foetida e P. aquatica apresentaram maiores níveis de compostos fenólicos, os de C. africana e B. brasiliensis foram mais abundantes em tocóis e β-caroteno e o de B. brasiliensis apresentou maior poder antioxidante. O método de microextração propiciou uma extração mais eficiente dos tocóis e β – caroteno em relação ao método em soxhlet em alguns dos óleos estudadas. Os carboidratos e lipídios foram os principais componentes das sementes e foi observada a presença de açúcares totais e redutores, alcaloides, compostos fenólicos e terpenoides nos extratos orgânicos polares das sementes (metanol 80% e acetona 80%). Os extratos em acetona 80% foram mais abundantes em compostos fenólicos, flavonoides e taninos totais em algumas sementes. As sementes de P. aquatica demonstraram maior teor de compostos fenólicos e, o maior conteúdo de flavonoides, taninos totais e a maior atividade antioxidante foram observados em S. foetida. Os resultados demonstram que as sementes em estudo são ricas em substâncias com propriedades bioativas, especialmente B. brasiliensis, C. africana, S. foetida e P. aquatica, sugerindo-as como fontes alternativas de substâncias com aplicação industrial.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/17948","palavras_chave":"compostos fenólicos, atividade antioxidante, vitamina E, óleo de sementes, ácidos graxos.; phenolic compounds, antioxidant activity, vitamin E, seed oil, fatty acids."},{"_id":82,"autoria":"FARIAS, Maria Laís Carvalho de","orientacao":"SANTOS JÚNIOR, Luiz Sebastião dos","titulo":"Avaliação das necessidades de treinamento e desenvolvimento de competências: estudo na AMICRO do Brejo da Madre de Deus.","data_publicacao":"2016-01-25T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"Administração","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"59p.","resumo":"As empresas buscam por meio de treinamento desenvolver competências nas pessoas para que\ndesempenhe suas tarefas de maneira satisfatória, que agregue valor econômico para a empresa\ne valor social para o indivíduo e que os objetivos da empresa sejam alcançados. Este trabalho\nbusca identificar a percepção dos empresários associados à AMICRO, de Brejo da Madre de\nDeus,em relação às competências necessárias ao desenho de programas de treinamento mais\neficazes por meio da avaliação das necessidades de treinamento. A pesquisa quantitativa,\ndescritiva e de campo; foi realizada por meio de um questionário com 20 itens de\ncompetências, desenvolvida pelo SEBRAE e aplicada para 22 empresários associados que\ncorrespondem 81% da população. As competências foram avaliadas através de duas colunas,\numa referente à importância e a outra referente ao domínio que os empresários têm\natualmente para cada competência. Os resultados mostram que a competência mais\nimportante considerada pelos empresários é técnica e está atribuída à tarefa essencial,\natendimento ao cliente. E que a necessidade de treinamento considerada emergente é\nestratégica e na área de analise e planejamento financeiro.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/36612","palavras_chave":"Pequenas e médias empresas - Brejo da Madre de Deus (PE); Pessoal - Treinamento; Competências essenciais"},{"_id":83,"autoria":"SOUZA, Juliane Cibelle Ferreira de","orientacao":"","titulo":"Álcool e fumo: um levantamento de fatores de risco para doenças cardiovasculares em adolescentes","data_publicacao":"2016-01-25T00:00:00","fomento":"","publicador":"","campus":"","programa_curso":"","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"","total_paginas":"","resumo":"As doenças cardiovasculares (DCV) são um grupo de doenças do coração e dos vasos sanguíneos. Dentre elas, estão a doença cardíaca coronária, doença cerebrovascular, doença arterial periférica, doença cardíaca reumática, doença cardíaca congênita, trombose venosa profunda e embolia pulmonar (Organização Mundial de Saúde - OMS, 2015). Estas doenças são, atualmente, a principal causa de morte no Brasil e no mundo (IBGE, 2013; OMS, 2014).\nHouve um aumento da prevalência destes fatores de risco para as DCV nos últimos anos. Vários fatores podem contribuir para isto, como por exemplo, um extraordinário aumento na propaganda e na promoção de produtos nocivos à saúde nos países em desenvolvimento (OMS, 2003).\nAs DCV fazem parte do grupo das doenças crônicas não transmissíveis (DCNT) (ACHUTTI, AZAMBUJA, 2004), que partilham um conjunto de fatores de risco, dentre os quais: tabagismo, consumo excessivo de álcool, excesso de peso, hipertensão arterial, elevado índice de colesterol plasmático e inatividade física (IBGE, 2013; OMS, 2015).\nHouve um aumento da prevalência destes fatores de risco para as DCV nos últimos anos. Vários fatores podem contribuir para isto, como por exemplo, um extraordinário aumento na propaganda e na promoção de produtos nocivos à saúde nos países em desenvolvimento (OMS, 2003). Além disso, vários estudos indicam que muitas doenças cardiovasculares, como doença arterial coronariana e aterosclerose, iniciam-se na infância (BERENSEN et al., 1996; BERENSEN et al., 1998; FORD 2003, ALVES e FIGUEIRA, 1998; 2010). Em decorrência das facilidades proporcionadas pelos avanços da tecnologia e do desenvolvimento industrial, crianças e adolescentes têm práticas de hábitos de vida cada vez mais errôneos, do ponto de vista da saúde (BRITO et al., 2012). A infância e a adolescência são períodos críticos para o desenvolvimento de comportamentos e estilos de vida saudáveis (NEWMANN et al., 2008) e, portento, hábitos adquiridos nesta idade persistem até a fase adulta.\nSendo assim, estudos como o de Rodrigues et al., (2013), concluem que, embora a manifestação de doença cardíaca coronária ocorra na idade adulta, a detecção de fatores de risco durante a infância é crucial para o estabelecimento de um prognóstico e prevenção de danos aos órgãos-alvo em adultos. Assim, a detecção e prevenção devem começar nas fases inicias da vida, quando as mudanças no estilo de vida podem reduzir a incidência e a gravidade da doença cardíaca.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/18109","palavras_chave":"Hábito de fumar; Álcool; Adolescentes – comportamento"},{"_id":84,"autoria":"BORBA, Anderson Meneses Brasileiro","orientacao":"SOARES, José Moura","titulo":"Análise de fundações profundas submetidas a carregamentos horizontais de um edifício de múltiplos pavimentos.","data_publicacao":"2016-01-25T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Graduação em Engenharia Civil","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"92p.","resumo":"A crescente demanda da engenharia civil exige um conhecimento não só técnico, \nmas também de novas ferramentas computacionais disponíveis para o uso de problemas \nde engenharia. Para uma analise do sistema estrutural, é necessário um estudo do \ncomportamento interativo entra as diversas partes que o compõe, entre eles, destaca-se a \ninteração entre os elementos de fundação e o maciço e solos. O presente trabalho mostra \na analise do comportamento de uma fundação profunda em estacas submetidas a \ncarregamentos horizontais em um edifício de múltiplos pavimentos. Para o \ndimensionamento estrutural do edifício foi utilizado o software Eberick, já para a análise\nda interação estaca-solo foi utilizado o programa computacional GEOFINE 4 e uma \nplanilha de Excel, onde na planilha se calcula a fundação por dois métodos: Diferenças \nFinitas e Solução exata. No GEO4 os dados utilizados foram do solo modelado por \nSoares (2004) e na planilha Excel os dados de entrada necessários, foram obtidos \natravés dos resultados de dimensionamento do programa estrutural Eberick. Foi \ndesenvolvido neste trabalho rotinas de avaliação do comportamento de uma estrutura de \nfundação profunda em estacas com o auxilio do GEO4 e planilha Excel baseados em \nmétodos tradicionalmente utilizados na geotecnia, e estes foram em seguida comparados.\nObservou-se que os resultados obtidos pelo GEO4 e a planilha Excel através do método \nde Diferenças Finitas apresentaram uma boa aproximação para todos os casos \nanalisados.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/46056","palavras_chave":"Fundações (Engenharia); Software; Planilhas eletrônicas"},{"_id":85,"autoria":"SILVA, Jaqueline Maria da","orientacao":"ROCHA, Cristiane de Arimatéa","titulo":"Mapeamento de trabalhos acadêmicos sobre os materiais didáticos de matemática direcionados a alunos com deficiência visual: uma análise a partir dos anais do ENEM e CIAEM dos anos de 2010 a 2015.","data_publicacao":"2016-01-25T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"Matemática - Licenciatura","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"83p.","resumo":"Nessa monografia buscamos investigar as contribuições dos materiais didáticos para inclusão de alunos com deficiência visual no processo de ensino e aprendizagem de Matemática, para isso fizemos um mapeamento de um levantamento bibliográfico das produções dos anais dos eventos do ENEM e CIAEM dos anos de 2010 a 2015. Para esse levantamento focamos nas seguintes palavras chaves: deficiente, visual, cegos, materiais didáticos e inclusão, que foram a base para o nosso objeto de estudo. Na análise dos dados coletados, fizemos o agrupamento dos trabalhos por blocos de conteúdo, para a análise qualitativa nos detemos nas contribuições trazidas pelas pesquisas nas produções dos eventos para cada bloco de conteúdo de acordo com o nível de escolarização, adentramos na relação das pesquisas por eixo de conhecimento. Fizemos o agrupamento dos trabalhos de acordo com os blocos de conteúdos proposto, adquiridos através da pesquisa e por meio desse resultado, investigamos e analisamos os dados obtidos pelo levantamento bibliográfico em relação ao ensino de Matemática para os alunos com deficiência visual. Como resultados concluímos com o desejo que esta pesquisa provoque um estímulo para novas pesquisas dessa ênfase, com trabalhos que visem a inclusão de alunos com deficiência visual no processo de ensino e aprendizagem de Matemática, e ressaltamos que é possível ensinar Matemática para alunos com deficiência visual, por meio da interação de materiais didáticos, que visem motivar, assegurar, estimular e garantir a esses alunos a aprendizagem de conceitos matemáticos.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/41079","palavras_chave":"Pessoas com deficiência visual; Material didático; Educação inclusiva; Matemática - Estudo e ensino; Geometria; Álgebra"},{"_id":86,"autoria":"DUARTE, Nádia Maria da Conceição","orientacao":"CALDAS NETO, Silvio da Silva","titulo":"Sugamadex em peso ideal versus peso corrigido em 20% e 40% para reversão de bloqueio neuromuscular em cirurgia bariátrica — ensaio clínico randomizado duplamente encoberto.","data_publicacao":"2016-01-25T00:00:00","fomento":"CAPES","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Cirurgia","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"Introdução: As doses de anestésicos e adjuvantes são, habitualmente, recomendadas com base no\npeso corporal total, como resultado de estudos conduzidos em indivíduos com índice de massa\ncorporal (IMC) dentro dos parâmetros da normalidade. A utilização de peso corporal total para\ncálculos de dosagem de fármacos em pacientes obesos mórbidos pode resultar em doses superiores ou\ninferiores ao desejado, efeitos adversos e/ou desfechos clínicos ruins. Assim, ajustes de dosagem de\nfármacos devem ser realizados, levando em consideração as peculiaridades da composição corporal de\npacientes com obesidade mórbida. Sugamadex é um novo agente indicado para reverter o bloqueio\nneuromuscular, cujo parâmetro de peso corporal para ajuste de dose em pacientes obesos mórbidos\nainda carece de definição. Objetivo: O estudo teve como objetivo definir o parâmetro de peso\ncorporal para o cálculo de dosagem sugamadex, em pacientes obesos mórbidos submetidos a cirurgia\nbariátrica, utilizando o tempo de reversão do bloqueio neuromuscular e a curarização residual pósoperatória\ncomo os principais desfechos. Método: Foi realizado um ensaio clínico prospectivo,\nrandomizado, duplamente encoberto, com sessenta participantes adultos submetidos a cirurgia\nbariátrica, com IMC acima de 40 Kg.m-2 . Os indivíduos foram distribuídos, aleatoriamente, em três\ngrupos, de acordo com o parâmetro de peso corporal utilizado para calcular a dose de sugamadex ao\nfinal do procedimento, para reversão do bloqueio neuromuscular: peso ideal (PI), peso ideal\ncorrigidocomacréscimo de 20% da diferença entre o peso real e o ideal (peso corrigido em 20% —\nPC20) ou peso ideal corrigidocomacréscimo de 40% da diferença entre o peso real e o ideal (peso\ncorrigido em 40% — PC40). Todos foram submetidos a anestesia geral venosa total, com rocurônio\nem infusão contínua para obtenção do bloqueio neuromuscular. Acelerometria com estimulação\nelétrica por sequência de quatro estímulos (train-of-four — TOF) foi utilizado para monitorizar a\nprofundidade do bloqueio neuromuscular. Ao final da cirurgia, após a recuperação espontânea da\nsegunda resposta do TOF (T2), uma dose única em bolus de 2 mg.Kg-1 de sugamadex foi administrada\na cada paciente, de acordo com o parâmetro de peso corporal, atribuído por seu grupo de alocação. Os\ndesfechos estudados foram o tempo de reversão do bloqueio neuromuscular, definido como o tempo,\nem segundos, até a obtenção de TOF igual ou superior a 0,9, e a ocorrência de curarização residual,\ndefinida como presença de sinais e sintomas de comprometimento da função neuromuscular no\nperíodo pós-operatório imediato na sala de recuperação pós-anestésica (SRPA) – capacidade para se\ntransportar, compoucaounenhumaajuda, da cama cirúrgica para a de transporte para a SRPA,\nadequação da oxigenaçãoatravés de oximetria de pulso, padrãorespiratório, habilidade para deglutir\nsaliva e clareza de visão. Resultados: Os grupos foram homogêneos quanto às suas características —\ngênero, idade, tipo de cirurgia, peso corporal total e IMC. Os tempos de reversão do bloqueio, em\nsegundos, foram (média e desvio padrão) 225,2 ± 81,2 no grupo PI, 173.9 ± 86.8 no grupo\nPC20 e 174.1 ± 74.9 no grupo PC40 (p = 0.087). Nenhum participante apresentou sinais de\ncurarização residual pós-operatória na sala de recuperação pós-anestésica. Conclusões: Considerando\nque não foram observadas diferenças entre os grupos quanto ao tempo de reversão do bloqueio\nneuromuscular e a frequência de curarização residual pós-operatória, utilizando menores doses de\nsugamadex com base no peso corporal ideal do que com base nos pesos corrigidos, conclui-se que o\npeso corporal ideal pode ser utilizado para calcular a dose de sugamadex para reverter,\nadequadamente, o bloqueio neuromuscular moderado induzido por rocurônio em pacientes obesos\nmórbidos submetidos a cirurgia bariátrica.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/20157","palavras_chave":"Sugamadex; Cirurgia bariátrica; Peso corporal; Bloqueio neuromuscular; Curarização residual pós-operatória; Sugammadex; Bariatric surgery; Body weight; Neuromuscular block; Postoperative residual curarisation"},{"_id":87,"autoria":"SOUZA, Alyne Juliane Costa de","orientacao":"LOPES, Maria Teresa","titulo":"Religião, vestuário feminino e significação: um estudo de caso da Igreja Assembleia  de Deus, ministério Belém, em Gravatá.","data_publicacao":"2016-01-25T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Graduação em Design","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"91p.","resumo":"Com este estudo buscou-se compreender o comportamento de moda de mulheres \ncristãs protestantes, da Assembleia de Deus, Ministério Belém, na cidade de Gravatá/ \nPE. Procurando entender qual a influencia que a religião exerce sobre o que elas \nvestem, e identificar o que elas desejam expressar através do seu vestuário. Tendo \ncomo base os conceitos do design de moda, e a importância do vestuário como \ninstrumentos para proteção, pudor e enfeite.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/45771","palavras_chave":"Religião; Assembléia de Deus; Roupas femininas; Moda"},{"_id":88,"autoria":"SOUZA, Tássio de Freitas","orientacao":"SANTOS JÚNIOR, Luiz Sebastião dos","titulo":"Qualidade de vida no trabalho: fatores críticos na percepção dos colaboradores do Instituto Nordeste Cidadania na Agência de microfinanças de Caruaru.","data_publicacao":"2016-01-25T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"Administração","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"77p.","resumo":"Qualidade de vida no Trabalho (QVT) é um tema ainda novo nos estudos acadêmicos, possui ampla discussão e é uma área ainda pouco explorada. Ela se dedica a buscar a melhoria na relação do homem com o seu trabalho. Esta pesquisa consiste em um estudo de caso realizado no Instituto Nordeste Cidadania (INEC) na Agência de Microfinanças de Caruaru-PE, e teve por objetivo mensurar o nível de importância e satisfação atribuídos pelos colaboradores a alguns itens relacionados a QVT que foram aplicados através de um questionário elaborado segundo o modelo de Walton (1973).\nFoi realizada uma pesquisa na literatura relacionada a QVT, com a finalidade de fundamentar o estudo, e encontrar meios para a elaboração dos instrumentos de pesquisa e fazer a análise e conclusão de dados. Durante a pesquisa, foram coletados 34 questionários, número que corresponde ao total de funcionários existentes na unidade da empresa estudada. De forma geral, foram identificados 6 fatores críticos, ou seja, houveram 6 fatores que receberam um alto grau de importância e um grau de satisfação que não atingiu o nível desejado. Após isso, foram levantadas as possíveis causas e soluções para esses fatores críticos, através de diálogos com a equipe de trabalho. Todas essas ações tem o intuito de melhorar a QVT da população estudada, mediante a implementação das ações sugeridas.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/38512","palavras_chave":"Banco do Nordeste do Brasil; Organizações não-governamentais; Qualidade de vida no trabalho; Satisfação no trabalho"},{"_id":89,"autoria":"LOPES, Haíra Menezes","orientacao":"WANDERLEY, Renata Garcia","titulo":"Livro imagem como ferramenta de comunicação para espaços turístico: o caso Castelo São João no Instituto Ricardo Brennand, Recife/PE.","data_publicacao":"2016-01-25T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Graduação em Design","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"92p.","resumo":"O presente trabalho procurou adaptar o livro imagem, peça gráfica exclusivamente com a linguagem visual pictórica, como meio de comunicação para espaços turísticos. O livro imagem configura um novo gênero na área da comunicação que se apresenta como uma possível linguagem universal, pois, assim como a escrita apresenta a narrativa textual, a imagem opera na narrativa visual. Dessa forma, aderimos a narrativa visual aos espaços turísticos, criando um livro imagem modelo, já que nesses espaços, diariamente, são recebidos turistas de todos os lugares do mundo sendo opcional o uso da comunicação através da linguagem das imagens. O Castelo São João, localizado no Instituto Ricardo Brennand, em Recife, Pernambuco, foi o espaço usado para a aplicação do livro imagem como estratégia de comunicação. Assim sendo, uma pesquisa projetual foi desenvolvida por meio do método de Procedimento Estruturalista e Funcionalista e baseada na Metodogia Projetual de Design de Löbach.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/31908","palavras_chave":"Livros; Turismo - Recife (PE); Arte narrativa; Comunicação visual; Percepção visual; Artes gráficas"},{"_id":90,"autoria":"OLIVEIRA, Michelle Galindo de","orientacao":"STAMFORD, Thayza Christina Montenegro","titulo":"Bioatividade de quitosana na inibição de cepas patogênicas em hambúrgueres","data_publicacao":"2016-01-25T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Nutricao","tipo":"doctoralThesis","nivel_academico":"doutorado","total_paginas":"","resumo":"Os produtos cárneos apresentam alto consumo mundial e devido as suas propriedades nutricionais\nconstituem ambiente favorável para o desenvolvimento de micro-organismos patogênicos. A indústria\nde alimentos vem tentando reduzir os níveis de aditivos químicos e investindo em pesquisa de\ncompostos naturais que tenham ação conservante. A quitosana é um polímero natural que apresenta\naplicações em alimentos, pois dentre suas várias propriedades destaca-se sua ação antimicrobiana\nEste estudo teve como objetivo verificar a ação antimicrobiana da quitosana na inibição de cepas\npatogênicas (Staphylococcus aureus e Listeria monocytogenes) em hambúrgueres elaborados, bem\ncomo acompanhar a vida de prateleira e aceitação sensorial deste produto formulado. Os testes para\ndeterminar a Concentração Inibitória Mínima (CIM) e Concentração Bactericida Mínima (CBM) da\nquitosana, foram realizados através da técnica de microdiluição. Os testes em matriz alimentar foram\nrealizados em hambúrgueres infectados por S. aureus e L. monocytogenes, por meio da contagem de\ncélulas viáveis nos intervalos de 1, 3, 5,7, 9, 11, 13, 15 e 30 dias. Ademais, no produto cárneo\npreparado, com e sem quitosana, foram realizadas análises microbiológicas, físico-químicas, sensorial\nmensalmente durante o período de 4 meses para verificação da vida de prateleira. O teste sensorial\ndos hambúrgueres elaborados, com e sem quitosana, foi avaliado através de uma escala hedônica.\nObservou-se que a quitosana apresentou efeito bactericida e bacteriostático para ambas bactérias,\nsendo CIM 2,5mg.mL-1 e CBM 5,0mg.mL-1. Nos hambúrgueres previamente infectados por cada\nmicro-organismo, as concentrações de 2,5 e 5,0mg.mL-1 de quitosana apresentaram efeito similar nos\npatógenos testados. Durante o armazenamento não ocorreram alterações prejudiciais às características\nsensoriais e microbiológicas devido à interação da quitosana com os demais constituintes dos\nhambúrgueres. A partir dos resultados obtidos foi possível observar que a quitosana foi capaz de\ninibir o crescimento de cepas patogênicas em hambúrgueres. Hambúrgueres adicionados de quitosana\napresentaram estabilidade durante 120 dias à -18oC. Dessa forma a quitosana pode ser considerada\numa alternativa viável na preservação de alimentos, podendo ser utilizada como conservante natural\nem hambúrguer. Este estudo contribui de forma significativa não somente para a comunidade\ncientífica, mas também para as indústrias de produtos cárneos, uma vez que o importante achado da\nutilização de quitosana pode auxiliar no controle destes patógenos de maneira saudável, segura e\nsaborosa, isto é, do ponto de vista nutricional, microbiológico e sensorial, respectivamente.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/18757","palavras_chave":"Conservação de Alimentos; Ação Antimicrobiana; Polissacarídeo; Produtos da Carne; Vida de Prateleira; food preservation; antimicrobial activity; biopolymer; meat products; shelf life"},{"_id":91,"autoria":"PINHEIRO, Bartira Lôbo e","orientacao":"CAMARGO, Andrea Barbosa","titulo":"Caruara: design de superfícies como ferramenta de valorização do contexto cultural.","data_publicacao":"2016-01-25T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Graduação em Design","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"82p.","resumo":"Este trabalho apresenta o desenvolvimento de uma coleção de estamparia inspirada no contexto cultural da cidade de Caruaru, localizada no estado de Pernambuco, Nordeste do Brasil. A pesquisa tem como objetivo levantar dados históricos e culturais da região e das manifestações artísticas que cercam o imaginário caruaruense. O Design de Superfícies (DS) é a ferramenta utilizada para se apropriar dessas referências culturais e aplicá-las no conceito de uma coleção de estampas. O DS legitima, a partir da criação do produto projetado, o simbolismo atribuído ao design. Esse valor agregado ao produto o qualifica em um nível de competição internacional, representando o design, a cultura caruaruense, nordestina e por sua vez, brasileira.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/32364","palavras_chave":"Tecidos – Estampa - Caruaru (PE); Cultura; História; Desenho (Projetos)  - Caruaru (PE); Identidade (Psicologia) e comunicação de massa"},{"_id":92,"autoria":"CAVALCANTI, Lúcio Flávio Moreira","orientacao":"MELO, Evenildo Bezerra de","titulo":"Granito Azul Sucuru: estudo da viabilidade de uso através da caracterização tecnológica","data_publicacao":"2016-01-25T00:00:00","fomento":"CAPEs","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Engenharia Mineral","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"A preocupação ambiental tem se tornado comum nas empresas de mineração que buscam conciliar o desenvolvimento frente às questões de sustentabilidade. Diante disso, busca-se neste breve estudo apresentar possibilidades de um melhor aproveitamento dos rejeitos do Granito Sucuru, cuja jazida encontra-se desativada, a qual se situa na região do Cariri Paraibano, no município de Sumé, PB. A proposta de estudo teve como objetivo o desenvolvimento da cadeia produtiva da região analisada e preservação do ambiente, buscando ao longo desse estudo mitigar os efeitos dos impactos ambientais gerados e a necessidade de dar uma destinação econômica aos rejeitos gerados pelas atividades da cadeia produtiva da região, objetivando criar uma área de deposição comum para os estoques remanescentes do rejeito, dando a estes uma destinação econômica, gerando ocupação e renda a comunidade local, ao tempo em que atenua os impactos ambientais gerados pela exploração do granito Azul Sucuru na região de Sumé, PB. Assim, a pesquisa do campo ambiental e da mineralogia das rochas industriais abrangeu a observação direta da área analisada, a pesquisa bibliográfica voltada aos estudos ambientais e a sua possível interface com os estudos das aplicações de rochas industriais para a construção civil, os ensaios laboratoriais, que analisaram os índices físicos, a análise granulométrica da rocha, investigações de microscopia em seções delgadas e também em grãos, complementados por análises de difratometria de raios X. Portanto, com esse estudo é possível se analisar uma melhor viabilidade econômica e ambiental da área compreendida pelo Granito Sucuru, na qual os rejeitos possam ser aproveitados sob a forma de brita e argamassa para a indústria, além de poder ser usado na forma de rocha ornamental e de revestimento sendo aplicada em revestimentos internos e/ou externos, seja em áreas secas e/ou úmidas e também em pisos de grande intensidade de pisoteio. Ainda, os rejeitos do “Azul Sucuru” podem ter aproveitamento sob a forma de brita para construção civil, apesar de apresentar 27% de britas de forma alongada. Isto não seria empecilho para uso na confecção de concretos desde que cuidados devam ser tomados quanto à forma e dimensão do grão para evitar que as mesmas fiquem presas entre as barras de aço que compõem a armadura e dificultem o adensamento do concreto, podendo causar problemas como segregação da mistura e vazios nas fôrmas.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/17779","palavras_chave":"Desenvolvimento; meio ambiente; caracterização; Granito Azul Sucuru; britas; development; environment; characterization; Granite Blue Sucuru; gravel"},{"_id":93,"autoria":"OLIVEIRA, Joyce Amanda Rocha de","orientacao":"VALADARES, Paula Vivana de Rezende e","titulo":"Letristas de Bezerros: uma investigação do nosso design vernacular.","data_publicacao":"2016-01-25T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Graduação em Design","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"101p.","resumo":"Bezerros, através dos seus artefatos tipográficos, tem histórias a nos contar sobre a cultura e características de um povo. Por todos os lados, vemos letras, e artefatos de comunicacionais informais, em sua maioria, criados por pintores de letras especialistas, produzidos de forma manual que ainda\nresistem em tempos de modernidade, marcadas pela tecnologia digital, e dividindo o espaço com profissionais formais. Assim a partir de uma pesquisa de campo, a fim de conhecer a paisagem tipografia de Bezerros, apresentaremos registros de trabalhos gráficos vernaculares descobertos nesse\nmunicípio, que são, em sua maior parte, letreiros feitos à mão livre. Assim, nesta pesquisa procuramos reconhecer e valorizar o patrimônio cultural e valores regionais. Realizando uma investigação, a fim de revelar quem são os artistas gráficos vernaculares nessa cidade. Compreendendo melhor nossa\nidentidade gráfica regional. Para assim, tentar trazer para o design formal, as práticas do design informais.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/32027","palavras_chave":"Prática tipográfica - Bezerros (PE); Língua materna; Letristas - Bezerros (PE); Paisagens - Bezerros (PE); Artistas gráficos - Bezerros (PE); Artes gráficas - Bezerros (PE)"},{"_id":94,"autoria":"NASCIMENTO, Bruna Gerlany de Souza","orientacao":"CASTRO, José Cícero de","titulo":"Educação financeira: um estudo sobre a percepção financeira de discentes do 3º ano do ensino médio de escolas públicas e particulares da cidade de Gravatá-PE.","data_publicacao":"2016-01-25T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"Administração","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"61p.","resumo":"As novas demandas de consumo tornaram o dinheiro fator essencial para atendimento das\nnecessidades humanas. Assim, o comportamento consumista trouxe uma visão de que gastar\npara suprir um desejo é sinônimo de bem-estar e prestígio social. Mas as pessoas têm\nempregado seus rendimentos na realização de sonhos sem um planejamento financeiro prévio.\nEsse estudo almeja apresentar o perfil comportamental dos entrevistados na tomada de\ndecisões financeiras. Quanto às justificativas, apontar-se o elevado nível do endividamento\nfamiliar, o interesse governamental para formação de cidadãos com mais consciência\nfinanceira com a criação do Projeto Nacional de Educação Financeira e a Base Nacional\nComum Curricular – BNC. Para tanto, utilizou-se um questionário como instrumento de\ncoleta de dados, aplicado a uma amostra de 275 alunos, cursando o 3º ano do ensino médio\nem escolas públicas e particulares do Município de Gravatá e foi feita uma análise de\nabordagem qualitativa. Partindo desse pressuposto, os resultados encontrados mostram que a\neducação financeira é considerada de grande relevância para os entrevistados. A análise\ndescritiva revela primeiramente o perfil dos discentes. Em seguida, são apresentados os\nresultados obtidos dos questionamentos envolvendo educação financeira e a sua inclusão no\nensino médio. Por último, serão feitas as considerações do estudo e sugestões de outros\npossíveis estudos.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/36771","palavras_chave":"Escolas públicas - Gravatá (PE); Escolas particulares - Gravatá (PE); Ensino médio; Finanças pessoais; Educação financeira; Educação"},{"_id":95,"autoria":"MALAFAIA, Carolina Barbosa","orientacao":"SILVA, Márcia Vanusa da","titulo":"Formação de biofilme, atividade antibiofilme de extratos vegetais e avaliação de métodos de extração de proteínas em fitobactérias","data_publicacao":"2016-01-25T00:00:00","fomento":"CAPES","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Ciencias Biologicas","tipo":"doctoralThesis","nivel_academico":"doutorado","total_paginas":"","resumo":"A formação de biofilme é uma característica importante para as bactérias, por ser uma formação natural e altamente influenciada pelo ambiente circundante, confere aos microrganismos alta tolerância às adversidades e torna-se importante na virulência para patógenos. Sendo assim, apresentamos nesta tese uma investigação da adesão bacteriana e desenvolvimento de biofilme das fitobactérias Ralstonia solanacearum (Rsol) e Acidovorax citrulli (Acc), agronomicamente importantes, sobre superfícies hidrofóbicas, foi investigado também o emprego de extratos vegetais de plantas oriundas da Caatinga, na inibição da adesão bacteriana e sua capacidade bactericida contra R. solanacearum, e foi determinado o método mais eficiente na preparação amostras proteicas para R. solanacearum, A. citrulli e Pectobacterium carotovorum subsp. carotovorum (Pcc) para aplicação em estudos futuros de investigação molecular da formação de biofilmes fitopatogênicos. A formação de biofilme por diferentes isolados bacterianos após 24h de incubação em diferentes meios de cultura foi quantificado pelo método de cristal violeta e suas estruturas observadas por microscopia eletrônica de varredura e microscopia confocal. Foram avaliados também 22 extratos aquosos de 16 plantas coletadas na Caatinga quanto a capacidade de inibição da formação de biofilme de Rsol. Quanto à eficiência na obtenção de proteínas, foram testados os métodos de Trizol, Fenol, Centrifugação e Lise e avaliados através de eletroforese uni e bidimensional. Quanto a formação de biofilme os resultados obtidos indicam que, nas condições testadas, isolados de Rsol se mostrou diferente entre os isolados tanto quantitativa quando morfologicamente onde os isolados B5-5 CGH26 CGH8 e SCN 21 foram moderados ou fortes produtores de biofilme. Já os isolados de Acc não foram bons produtores de biofilme, apresentando apenas os isolados Acc1.43 e Acc 1.73 como fortes formadores de biofilme com quantidade e morfologia semelhantes. No screening de atividade antibiofilme, dentre os extratos testados apenas ramos de Harpochilus neesianus e folhas de Myroxylon peruiferum apresentaram atividade antibiofilme superior a 83% e 50%, respectivamente, e Jacaranda rugosa apresentou atividade antimicrobiana contra todos os isolados de Rsol testados. Quanto à extração de proteínas de alta qualidade o método de Lise foi o mais eficiente para Rsol e Pcc, apresentando respectivamente 369 ± 4 e 212 ± 3 diferentes spots de proteínas, contudo para Acc o método de centrifugação foi o mais indicado com 224 ± 8 spots. De acordo com os resultados deste estudo conclui-se que a formação de biofilme pode ser quantitativa e estruturalmente distinta entre isolados da mesma espécie. O screening das propriedades antimicrobianas das plantas fornece base de dados para o desenvolvimento de novos agentes antibacterianos naturais contra fitopatógenos seguros para o meio ambiente e para o desenvolvimento de estudos moleculares da formação de biofilme faz-se necessária uma prévia determinação de métodos para obtenção das macromoléculas a serem analisadas, sendo assim a seleção de métodos de extração é um ponto crucial para obtenção de amostras de qualidade para analises confiáveis.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/17882","palavras_chave":"Ralstonia solanacearum; Acidovorax citrulli; Pectobacterium carotovorum subsp. carotovorum; Biofilme; Proteínas; Ralstonia solanacearum; Acidovorax citrulli; Pectobacterium carotovorum subsp. carotovorum; Biofilm; Caatinga; Proteins"},{"_id":96,"autoria":"SANTOS, Rafael Dayon de Sousa","orientacao":"NOGUEIRA, Amanda Mansur Custódio","titulo":"O design de produção na construção da narrativa visual em Ausência.","data_publicacao":"2016-01-25T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Graduação em Design","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"112p.","resumo":"A proposta desde trabalho é analisar o processo de criação do Design de Produção em \"Ausência” (2015), curta-metragem pernambucano do diretor e roteirista Uhélio Gonçalves. O objetivo é traçar um mapeamento das referências estéticas, afetivas, culturais e simbólicas por trás dos elementos cênicos, como cor, locação, cenários, objetos e figurinos, os quais estruturam a narrativa visual na tradução da obra escrita (o roteiro) para uma representação plástica e realista (a imagem). O percurso metodológico tem como base os estudos da Crítica Genética, por Cecília Salles de Almeida (2008), para a análise dos documentos do processo: roteiro, gênese dos personagens, esboços e imagens de figurinos e de cenas.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/32784","palavras_chave":"Cinema - Produção e direção; Pensamento criativo; Criação na arte; Narrativa (Retórica); Significação (Filosofia)"},{"_id":97,"autoria":"MAGALHÃES, Moisés Arão Rodrigues","orientacao":"CABRAL, Glenda Gomes","titulo":"O design thinking como agente de mudança na estruturação de instituições sociais: por uma transformação na qualidade de vida e o bem-estar de comunidades vivendo em nível de vulnerabilidade.","data_publicacao":"2016-01-26T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Graduação em Design","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"92p.","resumo":"Esta monografia é o resultado de um estudo sobre pessoas em condições de vulnerabilidade, mais precisamente dependentes e ex-dependentes químicos, abrangendo também as instituições que trabalham com este grupo social. Serão discutidos neste projeto sugestões para a melhoria da relação com o grupo de dependentes químicos, essas sugestões são divididas em áreas como por exemplo profissional, social e familiar dos dependentes e ex-dependentes químicos. As sugestões foram desenvolvidas através de um sistema de ideação com profissionais de diversas áreas do conhecimento através de um workshop. Essas propostas visam fortalecer o crescimento e fortalecimento da instituição internamente e na comunidade, para ser mais relevante e atingir sua sustentabilidade e ocasionando na valorização do público-alvo, trazendo mais condições para o tratamento e o desenvolvimento dessa pessoa fora da instituição. Com essas propostas serão então apresentados dados compilados num diagrama que será descrito no final desta monografia.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/31910","palavras_chave":"Populações vulneráveis; Viciados em drogas - Reabilitação; Ex-viciados em drogas; Abuso de substâncias - Instalações de tratamento; Qualidade de vida; Bem-estar"},{"_id":98,"autoria":"CHIVATA, Nilson Yecid Bautista","orientacao":"CARVALHO, Darlan Karlo Elisiário de","titulo":"Simulação numérica da equação de advecção-dispersão-reação para um traçador em meios porosos heterogêneos e anisotrópicos por um método de volumes finitos, utilizando malhas poligonais","data_publicacao":"2016-01-26T00:00:00","fomento":"CNPQ","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Engenharia Mecanica","tipo":"masterThesis","nivel_academico":"mestrado","total_paginas":"","resumo":"A modelagem e a simulação numérica do transporte de solutos, como por exemplo traçadores, em meios porosos heterogêneos e anisotrópicos, tais como aquíferos e reservatórios de petróleo constituem-se num grande desafio de natureza matemática e numérica. A modelagem de falhas selantes, canais, poços inclinados, pinchouts e outras características complexas demanda o uso de malhas não-estruturadas e não-ortogonais, capazes de se adaptar naturalmente ao domínio em estudo. Os pacotes computacionais utilizados comumente na indústria do petróleo, na sua grande maioria, se baseiam no Método das Diferenças Finitas com Aproximação de Fluxo por Dois Pontos (Two-Point Flux Approximation - TPFA) e no Método de Ponderação à Montante de Primeira Ordem (First Order Upwind Method - FOU), devido a sua facilidade de implementação e sua eficiência computacional. Infelizmente, os métodos TPFA são incapazes de produzir soluções convergentes em malhas não-ortogonais ou para tensores de dispersão ou permeabilidades completos e os métodos FOU produzem soluções com difusão numérica excessiva, exigindo malhas demasiadamente refinadas para obtermos soluções confiáveis. Uma alternativa ao TPFA, e que permite o uso de tensores completos e malhas não-ortogonais, é o Método dos Elementos Finitos de Galerkin (MEF), porém este método não produz soluções localmente conservativas, o que pode ser um problema sério para a modelagem de problemas envolvendo leis de conservação, como no escoamento em meios porosos. Outra alternativa são os Métodos de Volumes Finitos (MVF). Nas suas variantes mais robustas, estes métodos são capazes de lidar com malhas poligonais quaisquer e tensores de dispersão e permeabilidades completos e com razão de anisotropia arbitrária, além de produzir aproximações discretas de alta ordem e localmente conservativas. Neste contexto, no presente trabalho, apresentamos uma formulação MVF centrado na célula para a modelagem do transporte de um traçador não-reativo num escoamento monofásico em meios porosos heterogêneos e anisotrópicos. Para a discretização dos termos elípticos, tanto da equação de pressão quanto da equação de Advecção-Dispersão-Reação (ADRE), utilizou-se um MVF com aproximação de fluxo por múltiplos pontos que faz uso do estêncil diamante (MPFA-D) e para a discretização dos termos hiperbólicos, usamos o método FOU e um MVF do tipo MUSCL (Monotone Upstream Centered Scheme for Conservation Laws). A fim de testar nossa formulação, resolvemos alguns problemas benchmark encontrados na literatura.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/19634","palavras_chave":"Escoamentos Monofásicos; Injeção do Traçador; ADRE; Método dos Volumes Finitos; MPFA-D; Single-Phase Flows; Tracer injection; ADRE; Finite Volume Method; MPFA-D"},{"_id":99,"autoria":"RAMOS, Dayvisson Janeson Rodrigues","orientacao":"BEZERRA, Diogo de Carvalho","titulo":"Política monetária e mercado imobiliário: análise da influência do volume de crédito  sobre o nível de preços dos imóveis.","data_publicacao":"2016-01-26T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"Caruaru","programa_curso":"::CAA-Curso de Graduação em Economia","tipo":"bachelorThesis","nivel_academico":"Graduacao","total_paginas":"55p.","resumo":"Este trabalho tem por objetivo analisar a forte variação dos preços dos ativos \nimobiliários no Brasil a partir do ano de 2007 com foco na política monetária e na liberação \nde crédito orientado ao setor de habitação. Com respaldo na Teoria Austríaca do Ciclo \nEconômico (TACE), os indícios a serem analisados recaem sobre a interferência do Estado na \npolítica habitacional e no modo como esta possa ter interferido no equilíbrio desse mercado. \nDe maneira geral a hipótese levantada aqui é que a política habitacional tenha sido utilizada \ncomo estratégia de alavancagem econômica, conforme aponta Krause et al (2013), no sentido \nde mitigar os efeitos da crise de 2008, o que de acordo com a Escola Austríaca pode ter \ninfluenciado o comportamento dos agentes, afetando o nível de consumo e consequentemente \ninflando os preços das habitações. De maneira objetiva foi analisado que a liberação massiva \nde crédito de fato contribuiu para as elevações significativas nos preço dos imóveis no país, \nestabelecendo uma relação de causalidade e equilíbrio que pode estender-se além do período \nanalisado, mantendo essa tendência no longo prazo. Para esta análise, foi utilizado o método \nde Regressão Simples para analisar os dados das variações mensais do Índice de Valores de \nGarantia de Imóveis Residenciais Financiados (IVG-R) e do Saldo da Carteira de Crédito com \nrecursos direcionados aos financiamentos imobiliários de Pessoas Físicas. Os resultados \nalcançados concluem que o crédito disponibilizado para aquisição de imóveis destinadas às \npessoas físicas afetou o nível de preços das habitações nas regiões metropolitanas de Belém, \nBelo Horizonte, Brasília, Curitiba, Fortaleza, Goiânia, Porto Alegre, Recife, Rio de Janeiro, \nSalvador e São Paulo no período compreendido entre março de 2007 a agosto de 2014.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/46548","palavras_chave":"Política monetária; Mercado imobiliário; Investimentos imobiliários; Bens imóveis - Preços"},{"_id":100,"autoria":"SANTIAGO, Arthemísia Ferreira Paulo","orientacao":"MUTZENBERG, Remo","titulo":"Judicialização de políticas sociais como estratégia do poder judiciário: o Fórum da Saúde e o Cadastro Nacional de Adoção","data_publicacao":"2016-01-26T00:00:00","fomento":"","publicador":"Universidade Federal de Pernambuco","campus":"","programa_curso":"Programa de Pos Graduacao em Sociologia","tipo":"doctoralThesis","nivel_academico":"doutorado","total_paginas":"","resumo":"Esta tese analisa a relação entre o protagonismo político do Poder judiciário e a judicialização\ndas políticas de saúde e de proteção dos direitos da criança e do adolescente a partir do estudo\nde dois programas desenvolvidos pelo Conselho Nacional de Justiça, a saber: o Fórum da\nSaúde e o Cadastro Nacional de Adoção. Investigou-se a ascensão política do Judiciário com\no objetivo de tornar conhecidas as relações e os processos sociais que deram origem à prática\npolítica dos agentes jurídicos e à estruturação do campo jurídico-político. Nesse sentido,\noferece uma perspectiva crítica, elaborada a partir da articulação entre a teoria dos campos de\nPierre Bourdieu e o conceito de justiça social de Nancy Fraser. Segue uma proposta de análise\ncrítico-reflexiva que considera a posição da pesquisadora, recorre ao entendimento da gênese\ndos processos sociais e privilegia o estudo da prática política do Judiciário por meio de ações\ne discursos cujos sentidos remetem à reprodução do campo jurídico e à expansão de suas\nfronteiras em direção ao campo político. Ao fim, propõe um novo entendimento para a prática\nda judicialização, conceituando-a como estratégia de ação dos agentes jurídicos no campo\npolítico, de forma que o protagonismo do Judiciário se configura como expressão desta\nestratégia que agrega capital político e visa a conferir legitimidade às decisões políticas\ntomadas pelo Judiciário na esfera extrajudicial. O sentido prático dessa estratégia é a\nampliação do poder político do Judiciário, o que impõe a necessidade de atualizar a discussão\nsobre a relação entre Estado e Sociedade no que se refere aos processos deliberativos da\nexperiência democrática contemporânea, particularmente no que diz respeito às políticas\nsociais, que envolvem um complexo sistema de direitos econômicos, culturais e políticos que\nexigem não um novo Judiciário, mas uma esfera deliberativa plural e paritária.","idioma":"por","uri":"https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/17500","palavras_chave":"Judicialização. Estratégia. Protagonismo. 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